Jak powstaje czekolada? Kto przywiózł owoce kakaowca do Europy? Jak przebiega proces powstawania czekolady? Na te pytania, odpowiedzi poznali uczestnicy czekoladowych warsztatów, które poprowadziła firma Monnemi Art z Warszawy. Uczniowie podczas zajęć poznali historię czekolady, dzieci mogły zobaczyć, dotknąć, oraz spróbować owoc kakaowca, poznać smak i zapach prawdziwej belgijskiej czekolady, dowiedzieć się jak powstaje czekolada, ale jednak największą radość sprawiło im zrobienie swojej własnej tabliczki czekolady i udekorowanie według swoich preferencji. Uczniowie korzystając z różnorodnych dodatków: flizelinowych owoców, bakalii, posypek, kolorowych drażetek czy pianek wykonali prawdziwe czekoladowe Love - czekoladę w kształcie serca. Zapach słodyczy i kakao unosił się w szkole do końca dnia, a endorfiny, które uwolniła czekolada utrzymały wszystkich uczestników zajęć w dobrym nast

Działaj z imPETem! To projekt edukacyjny, w którym zachęca się Polaków do segregacji odpadów, podkreślając przy tym, dlaczego warto to robić. W tym roku szkolnym w programie wzięły udział dwie klasy - 2 c i 3 a. Uczniowie wraz z wychowawcami promowały w naszej szkole eko podstawy i tworzyły eko nawyki. Dzieci dowiedziały się, że szczególny nacisk warto kłaść na butelki PET, które są powszechnie użytkowane w gospodarstwach domowych. Dlatego też w Kornelówce na korytarzach oraz w klasach można zobaczyć kolorowe kosze na śmieci, dzięki czemu uczniowie na co dzień uczą się segregowania śmieci. W klasach 2 c i 3 a odbyły się też prelekcje na ten temat, powstały piękne stwory z różnych odpadów. Bez edukacji nie ma segregacji. Bez segregacji nie ma recyklingu. Bez recyklingu nie ma pięknej planety.

22 kwietnia Dzień Ziemi, najważniejsze, najbardziej znane ze świąt ekologicznych. Idea obchodów Dnia Ziemi została zapoczątkowana w 1970 r. przez amerykańskiego senatora Gaylorda Nelsona. Zdarzeniem, które przyczyniło się do zainicjowania tego święta, była katastrofa ekologiczna, do której doszło w styczniu 1969 roku, u wybrzeża Stanów Zjednoczonych.

W piątek, 19 kwietnia w dniu 81 rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim, uczennice klasy 6b i 7b z kaliskiej Kornelówki wraz z opiekunem - panią Małgorzatą Potoczną - Galerą w ramach akcji Żonkile wręczały mieszkancom naszego miasta papierowe kwiaty- symbol pamięci o powstaniu. Uczennice, z uśmiechem na twarzach ofiarowały żonkile i przypominały mieszkańcom naszego miasta o tak ważnej rocznicy. Żólte, papierowe kwiaty przygotowli nasi uczniowie na lekcjach plastyki i techniki wspierani przez panie Emilę Bogusz, Anetę Hrabeć i Katarzynę Horbę. Żonkil przypomina o ostatnim przywódcy Żydowskiej Organizacji Bojowej - Marku Edelmanie, który co roku w rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim otrzymywał owe kwiaty od anonimowej osoby a także sam składał te kwiaty pod pomnikiem Bohaterów Getta. Żółty żonkil wyglądem swych kwiatów przypomina Gwiazdę Dawida w takim wydaniu,

W zeszły piątek Maciej Tuźnik, nauczyciel języka angielskiego i chemii, przeprowadził w kasie 7a, 7b i 7c doświadczenie powszechnie znane jako 🐍„węże faraona"⚱️. Eksperyment polega na wymieszaniu w odpowiednich proporcjach sacharozy (cukru) oraz wodorowęglanu sodu (sody oczyszczonej) i poddaniu w/w mieszaniny na działanie 🔥wysokiej temperatury🔥. Paliwem w tej reakcji są atomy węgla obecne w sacharozie, natomiast za ↗️ wzrost węży odpowiada dwutlenek węgla (gaz), który powstaje w wyniku 🔥termicznego rozkładu🔥 wodorowęglanu sodu. Czarny kolor węży świadczy o obecności węgla w tej reakcji👨‍🔬.

Kwiecień jest Miesiącem Świadomości Autyzmu. To okres, w którym szerzy się wiedzę na temat tego zaburzenia.Światowy Miesiąc Autyzmu jest powszechnie obchodzony, jako kontynuacja przypadającego na 2 kwietnia Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. W tym czacie wiele instytucji decyduje sie na okazanie wsparcia osobom ze spektrum autyzmu i symbolicznie wykorzystując kolor niebieski okazuje wsparcie, zrozumienie i empatię.