Gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna
CELE OGÓLNE :
- Skorygowanie istniejących zaburzeń statyki ciała i doprowadzenie jej , o ile to możliwe do stanu prawidłowego .
- Niedopuszczenie do powstania wad postawy ciała , gdy zaistnieją warunki sprzyjające ich powstaniu .
- Doprowadzenie sprawności fizycznej dziecka do stanu uznanego za prawidłowy .
- Kształtowanie odruchu prawidłowej postawy ciała .
- Uświadomienie dziecku i rodzicom istniejącej wady i wynikających stąd
zagrożeń .
- Umotywowanie i uświadomienie uczniom potrzeby uczestnictwa w zajęciach.
- Kontrola i samokontrola wykonywanych ćwiczeń i utrzymania prawidłowej
postawy.
ZADANIA OGÓLNE :
- Wykształcenie świadomości „ odczuwania ” własnego ciała czyli znalezienia równowagi pomiędzy podświadomością , a napięciem mięśniowym .
- Wyrobienie zdolności do długotrwałego utrzymania skoordynowanej postawy / wyrobienie wytrzymałości posturalnej / , czyli wyrobienie u dziecka nawyku prawidłowej postawy we wszystkich sytuacjach i czynnościach dnia codziennego ze zwróceniem uwagi na równomierne obciążenie stóp .
- Poprawienie zaburzeń w rozwoju motoryczności , podniesienie ogólnej sprawności wydolności organizmu dziecka poprzez ćwiczenia kształtujące , oddechowe i wytrzymałościowe , oraz zabawy i gry ruchowe z elementami ćwiczeń korekcyjnych dla danej wady .
- Uaktywnienie układów : narządów ruchu , układu krążeniowego i oddechowego .
- Zwiększenie zakresu ruchu w stawach , wydłużenie , skracanie czy wzmocnienie odpowiednich grup mięśniowych .
- Wdrażanie do rekreacji ruchowej elementy profilaktyki i korekcji zaburzeń zagrażających lub istniejących u dziecka .
- Opanowanie przez dziecko i jego środowisko opiekuńcze wiedzy i umiejętności dotyczących spraw jego zdrowia związanych z wadą .