Strona główna
ROZKŁAD JAZDY AUTOBUSÓW NA 26 CZERWCA
AUTOBUSY POWROTNE POZOSTAJĄ BEZ ZMIAN
Szkolny Konkurs Plastyczny „Moje bezpieczne wakacje"
Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Moje bezpieczne wakacje", którego celem było promowanie zasad bezpieczeństwa podczas letniego wypoczynku oraz rozwijanie kreatywności i talentów artystycznych dzieci.
Uczestnicy przedstawili w swoich pracach różne sytuacje związane z bezpiecznym spędzaniem wakacji – nad wodą, w górach, podczas wycieczek rowerowych oraz zabaw na świeżym powietrzu. Wszystkie prace cechowały się pomysłowością, starannością wykonania i trafnym ujęciem tematu.
Laureaci konkursu:
I miejsce: Zuzanna Wiącek kl.3a
II miejsce: Pola Zasowska-Miła kl.3b
III miejsce: Róża Ziółkowska kl.3a
Wyróżnienia otrzymali:
● Maksymilian Starek kl.2a
● Zofia Juskowiak kl.3a
● Ines Wierzbińska kl.3a
● Zofia Kasprzyńska kl.1a
Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom. Dziękujemy za zaangażowanie i prace promujące bezpieczne zachowania podczas wakacji.
Życzymy wszystkim słon
Konkurs Plastyczno- Recytatorski
3CZTERY PORY ROKU - LATO
„Czasami leżenie na trawie w letni dzień, słuchanie szmeru wody lub obserwowanie chmur unoszących się na niebie, nie jest stratą czasu.” John Lubbock
W tym roku długo do nas szło upragnione lato. Tęskniliśmy za ciepłem i słońcem, za radością, którą niesie ta pora roku. Tym bardziej doceniamy, że gdy już PRZYSZŁO, to znaleźli się pasjonaci, którzy wyszukali chwilę na nauczenie się wiersza lub wykonanie pracy plastycznej.
Ogłoszenie dla uczniów klas 8.
Odbiór zaświadczeń w sekretariacie naszej szkoły od 6 lipca, od godziny 10:00.
.
UROSZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026
ODBĘDZIE SIE W HALI SPORTOWEJ
DLA KLAS I -III O GODZ. 9:00
DLA KLAS IV - VIII O GODZ. 10:30
SERDECZNIE ZAPRASZAMY!
Podsumowanie innowacji pedagogicznej
2W roku szkolnym 2025/2026 podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych uczniowie rozwijali swoje umiejętności w ramach innowacji „Tworzę i gram – kreatywne gry planszowe i dydaktyczne na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych”.
Głównym założeniem projektu było połączenie nauki z aktywnym działaniem. Uczniowie klas V i VI samodzielnie projektowali oraz wykonywali gry planszowe i pomoce dydaktyczne, które później wykorzystywali podczas zajęć. Powstały między innymi: Chińczyk wykonany na drewnie, gra „Ja i moje emocje”, Dobble, kółko i krzyżyk, Story Cubes, gry z przeszkodami oraz pomoce do kodowania.
Logowanie
Godziny dzwonków
Sobota 27.06.2026Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych
- liczba odwiedzin: 2381299

