07 października 2022 roku obchodzono światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Klasa 3c również przyłączyła się do obchodów. Uczniowie utrwalali tabliczkę mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób, doskonalili umiejętność pracy w grupie oraz radzenia sobie z niepowodzeniami.
Tego dnia lekcja matematyki stała się swoistym placem zabaw matematycznych. Pierwszą zabawą była „Wieża”, która polegała na wykonaniu działań zapisanych na kubeczkach plastikowych. Poprawny wynik pozwalał dołożyć kubeczek do wieży, natomiast błędny wynik oznaczał jej budowę od początku. Kolejną zabawą była „Kabum”, która polegała na podaniu przez ucznia wyniku iloczynu zapisanego na łyżeczce plastikowej. Poprawny wynik pozwalał na zachowanie łyżeczki, błędny powodował jej oddanie do puli. Wylosowanie łyżeczki z napisem „Kabum” zobowiązywało ucznia do odłożenia wszystkich posiadanych łyżeczek. Na zakończenie zajęć uczniowie sami odpytywali się z tabliczki mnożenia podczas zabawy „Ja mam, kto ma?”. Zabawa ta polegała na tym, że uczeń czytał to, co miał na karcie np. Ja mam 40, kto ma 6 razy 7? Następnie wszyscy sprawdzali na swoich kartach, kto miał wynik przeczytanego działania. Osoba, która miała poprawną odpowiedź, kontynuowała zabawę.
Dodatkowo na korytarzu pojawiła się jesienna dekoracja, która miejmy nadzieję, pozwoli uczniom na przypomnienie sobie w każdej chwili tabliczki mnożenia.
Dzisiejszy dzień przyniósł uczniom „mimo wszystko” wiele radości. Uczniowie chętnie wykonywali powierzone im zadnia.
Marlena Maras
nauczyciel współorganizujący
proces kształcenia