Aktualności

          • WOLONTARIUSZEM BYĆ…

          • „Nie liczy się to, ile posiadasz, ale ile dajesz innym i jak się nimi dzielisz”.  Takie motto idealnie wpisuje się w ramy działań naszego Szkolnego Koła Wolontariatu. Nasi uczniowie oraz nauczyciele niepowstrzymanie udowadniają, że pomimo wielu zawirowań losowych związanych z sytuacją pandemiczną potrafią się jednoczyć i pomagać innym, bez zbędnych pytań. W drugim semestrze szkolnym  wspólnie ze szkolnym wolontariatem podjęliśmy się organizacji  następujących przedsięwzięć:

            - zbiórka karmy i akcesoriów dla zwierząt przebywających w schronisku SOS w Białogardzie (zebrano 100 kg karmy suchej oraz puszki i przysmaki),

            -zbiórka rzeczy z przeznaczeniem na licytacje internetowe,  z których dochód przeznaczony został  na leczenie naszej uczennicy- Aurelii  Mączkowskiej,

            -zbiórka plastikowych nakrętek z przeznaczeniem na leczenie i rehabilitację Aurelii Mączkowskiej we współpracy z Ochotniczą Strażą Pożarną w Kaliszu Pomorskim,

            -udział w akcji „Aktywnie dla Aurelii”  na stadionie sportowym,

            - w czerwcu zorganizowaliśmy „Dzień uśmiechu”, który podzielony został na poszczególne etapy. Pierwszym z nich było rozdawanie przez wolontariuszy życiowych sentencji mających za zadanie  ukazać każdemu z nas jacy jesteśmy piękni. Część uczniów wybrała się z nimi na zewnątrz i przy czujnym oku nauczyciela stworzyła cudowne kolaże, które zdobiły gmach naszej szkoły. Następnie wolontariusze wywiesili w budynkach szkolnych piękne cytaty motywujące, mówiące nam o tym, jak ważny jest odpoczynek, relaks, wiara w siebie i w swoje piękno.

            Mocno wierzymy w to, że poczynione dobro powraca do każdego ze zdwojoną siłą, dlatego w przyszłym roku szkolnym ponownie zapraszamy do angażowania się w działalność Szkolnego Koła Wolontariatu,  a teraz drodzy uczniowie oraz grono pedagogiczne- życzymy wam udanego wypoczynku!

             

            Opiekunowie SKW

            Katarzyna Horba

            Anita Kuźmińska

            Aleksandra Budzyńska

            Emilia Bogusz

          • Cztery pory roku

          • Cztery pory roku

            Uczniowie z klasy IIc w roku szkolnym 2020/2021 realizowali klasowy projekt        pt. „ Cztery pory roku”. Działania uczniów obejmowały wykonanie tematycznej teczki, która  pełni funkcję interaktywnej przestrzeni na rysunki, zapiski, zdjęcia. W taki też sposób każdy                        z uczniów wykonał cztery lapbooki- jesień, zima, wiosna, lato. Dzięki czemu utrwalił i poszerzył swoją wiedzę przyrodniczo- społeczną.                              

            Jesienią dzieci korzystały z gotowych materiałów i pierwszy raz pracowały tą kreatywną formą prezentowania informacji. Z każdą porą roku i kolejnym lapbookiem, uczniowie dokładali coraz więcej swoich pomysłów i ciekawostek, po to, aby wykonane książeczki służyły jako pomoc dydaktyczna, źródło najważniejszych informacji do których można zawsze zajrzeć.

            Taka forma pracy z pewnością wzbudza ciekawość i motywuje dziecko do odkrywania ciekawostek oraz ich gromadzenia. Zaangażowanie uczniów w opisaną działalność można podziwiać na fotografiach.

                                                                                                                                                                                             Wychowawca klasy

                              Oktawia Broś

          • OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA ,,OLIMPUSEK’’ z języka angielskiego SESJA WIOSENNA

          • Uczniowie Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego doczekali się wyników Olimpiady  z języka angielskiego skierowanej do uczniów edukacji wczesnoszkolnej. Olimpiada  ,,Olimpusek’’ z języka angielskiego składała się      z 21 pytań , ocenie podlega każde pytanie. Dzięki udziałowi w olimpiadzie uczestnicy mogli sprawdzić wiedzę ze słownictwa i podstawowych zwrotów.       W tym roku, jak nigdy dotąd mamy aż trzech laureatów;

            1.Alan Ciszewicz - kl  2b,

            2.Kaja Burdyńska - kl 2c,

            3.Piotr Grządziel – kl.2c.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom osiągniętych wyników                  i życzymy dalszych sukcesów. Dziękujemy sponsorowi firmie ,,Goodvalley’’  za ufundowanie nagród dla uczestników Olimpiady.

             

                                                                     mgr M.Møller Nielsen – koordynator konkursu

             

          • Czy wśród uczniów klas IV są następcy Papcia Chmiela?

          • Czy wśród uczniów klas IV są następcy Papcia Chmiela?

            Podczas omawiania lektury Jana Christa „Kajko i Kokosz. Szkoła latania.”, która jest komiksem, uczniowie klas IV dowiedzieli się dużo o jego historii oraz o legendzie polskiego komiksu – Henryku Jerzym Chmielewskim o pseudonimie artystycznym Papcio Chmiel. Znanym na całym świecie z bardzo popularnej, ukazującej się od 1957 roku, serii komiksów „Tytus, Romek i A’ Tomek”, na podstawie której powstał film animowany oraz gra komputerowa. Aby uczcić pamięć wybitnego rysownika, uczniowie wzięli udział w ostatnim w tym roku szkolnym projekcie edukacyjnym na języku polskim. Mieli bardzo trudne zadanie, gdyż musieli stworzyć historyjkę – wymyślić postacie, dialogi, narrację oraz stworzyć do tego rysunki. Komiks mógł powstać w dwojaki sposób: narysowany własnoręcznie lub poprzez wykorzystanie odpowiedniej strony internetowej. Jak zwykle uczniowie mieli na całe przedsięwzięcie 2 tygodnie. Podczas oceny projektu okazało się, że mimo wcześniejszych obaw, uczniowie poradzili sobie z zadaniem i większość z nich wykonała bardzo ładne, przemyślane i dopracowane w detalach historyjki.

            Nigdy nie wiadomo, czy wśród nich nie ukrywa się przyszły artysta – rysownik, następca Papcia Chmiela…..

            nauczycielka języka polskiego

            Beata Pierzgalska

          • Drzwi otwarte w Kornelówce

          • Nowa galeria Drzwi otwarte w Kornelówce została dodana do albumu fotograficznego

            Drzwi otwarte w Kornelówce


            Przez trzy czerwcowe dni w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego pojawiali się bardzo mili goście. To nasi przyszli pierwszoklasiści. Obecni uczniowie klas trzecich pod opieką swoich wychowawców przygotowali z tej okazji dla swoich nowych kolegów małe upominki, m.in. w postaci własnoręcznie wykonanych zakładek.


            Przyszli absolwenci zerówki byli witani przez panią dyrektor Dorotę Ławniczak. Następnie pod opieką pani pedagog Ewy Klimek oglądali na żywo pracę swoich starszych kolegów. Nauczyciele odpowiadali na nurtujące ich pytania, rozwiewali wątpliwości, np. co do tablicy w kratkę, służącej do matematyki i tablicy w linię, na której będą  uczyli się pisać litery.
            Wrześniowi pierwszoklasiści uczestniczyli także w interesujących zajęciach świetlicowych,   w trakcie których panie przygotowały ciekawe zabawy plastyczne oraz niespodzianki. Dzieci odwiedziły również bibliotekę, salę sensoryczną, klasy lekcyjne. Dowiedziały się, w jaki sposób będzie przebiegała ich praca w szkole od września. W ten sposób zostały oswojone z myślą o pójściu do szkoły, zniwelowano lęk przed bardzo ważnym wydarzeniem w ich życiu. 
            Wyjątkowe drzwi otwarte zorganizowali nauczyciele klas I-III we współpracy z nauczycielami miejscowych przedszkoli. Dla starszaków doświadczenie to przyniesie wiele korzyści. Wszyscy wiemy, że pierwszy dzień w szkole bywa bardzo stresujący. Dzięki takim spotkaniom wiedzą dokładnie, co wydarzy się w dniu 1 września 2021 roku i przekonają się, że szkoła jest naprawdę dobrym, pełnym ciepłych emocji miejscem.

            Sławomira Sydlewska

          • ZINTEGROWANI SIÓDMOKLASIŚCI

          •    17.06.2021r. trzy klasy siódme ze Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego  wybrały się        na wycieczkę do Szczecina. Głównym celem była integracja uczniów  poprzez wspólną aktywność fizyczną. Doskonałym miejscem do jego zrealizowania okazał się FUN JUMP Park Trampolin, w którym czekała na  siódmoklasistów   moc atrakcji. Do woli można było wyszaleć się na trampolinach,              a nawet najbardziej skomplikowane akrobacje  dla naszych uczniów nie były straszne.  Ci odważniejsi mogli spróbować swoich sił na torze przeszkód Ninja, gdzie trzeba było wykazać się niebywałą  zwinnością . Siódmoklasiści wytrwale  próbowali swoich sił, mimo że zadanie okazało się niezwykle trudne.

              Wszyscy uczestnicy mogli też zabawić się w  Laser Tag, inaczej laserowy paintball.  Nasi uczniowie wyposażeni w broń laserową i specjalne kamizelki rywalizowali ze sobą zespołowo o miano lidera. Sceneria rodem z gier komputerowych ,  sieć labiryntów, ogromne stalowe beczki, metalowe konstrukcje wprowadziły  graczy w industrialny klimat pełen przygód i niespodzianek. Nastrój podsycało specjalne oświetlenie, lampy UV, stroboskopy, koguty, fluorescencyjne grafitti. Do tego odpowiednio dobrana muzyka i efekty dźwiękowe wywołały w naszych uczniach dreszcz emocji.

              Wychowawcy z przyjemnością patrzyli na swoich uczniów, którzy świetnie się ze sobą bawili, rozmawiali , zacieśniali przyjaźnie. Po trudnym czasie nauki zdalnej, tego właśnie wszystkim potrzeba. I uczniom, i nauczycielom.

          • WARSZTATY MIĘDZYPOKOLENIOWE

          •    W czwartek byliśmy z wizytą w Dziennym Domu „SENIOR +”. Mogliśmy uczestniczyć w cudownych zajęciach integrujących nas z ciut starszym pokoleniem. Wspólne plecenie wianków dało nam mnóstwo radości. Dziękujemy wszystkim Paniom z „SENIOR + ‘’ za przepiękne wianki i miło spędzony czas.

                                                                                                                                                      Wychowawca 1 b

                                                                                                                                                         U. Jarzyńska

          • „Były sobie bajki trzy”

          • Dzięki współpracy ze Stowarzyszeniem Biały Zdrój od maja do czerwca br. w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim był realizowany projekt         z arteterapii „Były sobie bajki trzy”. Projekt był skierowany do uczniów klasy II b. Młodzi uczestnicy poprzez pracę zespołową mogli odkrywać swoje talenty, poznawać własne zainteresowania oraz mocne strony osobowości. Współtworzenie bajek, zabaw, integracyjne działania plastyczne, udział w inscenizacjach  stworzyły szanse do kreatywności                         i umiejętności odnajdywania się w złożonych sytuacjach.

            W czasie trwania projektu panowała przyjazna atmosfera zrozumienia i pomocy. To sprzyjało również temu, że uczniowie tworzyli niepowtarzalne pomysły,  kształtowali prawidłowe postawy społeczne oraz mieli możliwość  integracji.

            Dziękujemy Pani Dorocie Bukowskiej i Panu Maćkowi Słomce za zaangażowanie i pomysłowość.

          • Kreatywny sześcian

          • Nowa galeria Kreatywny sześcian została dodana do albumu fotograficznego

            Kreatywny sześcian – podsumowanie projektu matematycznego

            Głównym celem projektu było  podniesienie kompetencji matematycznych uczniów oraz rozwijanie ich kreatywności. Uczniowie mieli za zadanie wykonać sześcian oraz wymyślić zadanie o sześcianie. Forma, wielkość, użyte materiały – to całkowita dowolność.

            Powstały piękne KREATYWNE SZEŚCIANY, niepowtarzalne i oryginalne. Uczniowie wykazali się świetnymi pomysłami podczas realizacji projektu. Zrobili pomysłowe zdjęcia swoich prac,  a nawet powstał  filmik.

            Gratuluję wszystkim ciekawych pomysłów. Dziękuję za zaangażowanie oraz sześcienne smakołyki.

             

             

            Anna Rydzewska

          • Integracja, zabawa, edukacja…….

          • Punktem wspólnych marzeń  wychowawcy jest – zgrana klasa. Któż z nas, osób odpowiedzialnych za wiedzę       i dobre wychowanie dziecka nie chciałby, aby uczniowie posiedli umiejętność współpracy i działania na rzecz dobra wspólnego? Szczególnie ważne  stało się integrowanie dzieci ze wszystkich klas po powrocie do szkoły     i do nauki stacjonarnej. W naszej szkole ruszyła machina integracyjna. Dużo rozmów, pogadanek, zajęcia          w terenie, wycieczki autokarowe  w przyjemne okolice przyrody. Tak w naszej szkole wygląda  powrót do  szkoły, ale także najbliższe tygodnie, aż do zakończenia roku szkolnego. Na czerwiec  zaplanowano już wycieczki po okolicy –np. na wystawy. Klasy1b, 2b i 2a w piątek 11 czerwca wyruszyły autokarem na wycieczkę całodniową  integracyjną do Drawieńskiego Parku Narodowego. Zabawa była przednia. Żaden opis tego nie pomieści. Były śpiewy 2b w autokarze, ze zwiedzania dużo wrażeń. Świetnie się bawiliśmy, cało i zdrowo wróciliśmy. Wszystkich serdecznie pozdrawiamy i do wycieczek zachęcamy.        

          • ZWROT PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH

          •   HARMONOGRAM

             

            18 czerwca (piątek) – klasy 4, 5 i 6

            21 czerwca (poniedziałek) – klasy 7 i 8

             

            Uczniowie oddają całe komplety w reklamówce lub worku foliowym.

            Koniecznie proszę oznaczyć worek karteczką z imieniem, nazwiskiem i klasą.

             

            Podręczniki przynosimy do biblioteki szkolnej. Proszę pamiętać o zasadach sanitarnych  - maseczka zakrywająca usta i nos – obowiązkowo!

          • PRZYGODY KOTA PERSA I SMOKA WAWELSKIEGO

          • Nowa galeria PRZYGODY KOTA PERSA I SMOKA WAWELSKIEGO została dodana do albumu fotograficznego

            W dniu 8 czerwca mieliśmy ogromna przyjemność uczestniczyć w spotkaniu z podróżnikiem i autorem książki „WIELKA UCZIECZKA WAWELSKIEGO SMOKA” panem Robertem Maciągiem. Jest to opowieść o przygodach smoka Robb’a, który czmycha przed śmiercią do Chin, podróżując Jedwabnym Szlakiem . Podczas tej podróży przeżywa mnóstwo fascynujących przygód, poznaje wielu przyjaciół. Autor przygotował prezentację ze swych podróży po Chinach , Turcji i Iranie , którą ubarwiał ciekawostkami i anegdotami, amuletami, bransoletkami, dywanami. Spotkanie bardzo, bardzo  interesujące . Pierwszaki słuchały opowieści z zaciekawieniem i zadawały mnóstwo pytań autorowi książki. Dziękujemy Bibliotece w Kaliszu Pomorskim za zaproszenie.

            Urszula Jarzyńska

          • Wycieczka do Drawieńskiego Parku Narodowego

          • Nowa galeria Wycieczka do Drawieńskiego Parku Narodowego została dodana do albumu fotograficznego

            Drawieński Park Narodowy- pomiędzy człowiekiem, a naturą.

            Wycieczka do Drawieńskiego Parku Narodowego to forma edukacji i rekreacji, która miała na celu poprawę kondycji  psychicznej uczniów oraz poszerzenie wiedzy zasad ochrony środowiska naturalnego.                                                                                                         

             Na początku czerwca uczniowie Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego integrowali się w zespołach klasowych, aby skutki nauczania zdalnego były jak najmniej dotkliwe w rozwoju kompetencji interpersonalnych. Podczas wycieczki  dzieci odwiedziły m.in. Targankowe Urwisko- osuwisko na umywalnym przez rzekę zboczu doliny rzeki  Drawy, cmentarze Puszczy Drawieńskiej, które są świadectwem  znacznie gęstszego niż dziś  zasiedlenia tego ternu, zobaczyliśmy również elektrownie kamienną- najstarszą pracującą elektrownie wodną. Historycznym i kulturowym walorem Drawieńskiego Parku Narodowego są fortyfikacje Wału Pomorskiego, które wywołały najwięcej ciekawości i pytań w stronę przewodnika, który służył nam podczas wycieczki swoją wiedzą. Miejscem , które wywołało wśród dzieci niemniejszy zachwyt było  jezioro Czarne- jedno z najpiękniejszych jezior  Puszczy Drawieńskiej.                                                                                                         

             W Głusku, w punkcie informacji turystycznej rozwiązywaliśmy quizy z wiedzy na temat roślinności i zwierząt występujących w Drawieńskim Parku Narodowym oraz podziwialiśmy akwaria. Po terenowej wyprawie czekało na nas ognisko i wspólne pieczenie kiełbasek.                 

                                                                                                                                              Wychowawcy klas: Ia, Ic, IIc

          • Dzień Dziecka w Kornelówce

          • Nowa galeria Dzień Dziecka została dodana do albumu fotograficznego

            Tam, gdzie nie ma dzieci, brakuje nieba.”
            ~ Algernon Charles Swinburne


                        Pierwszy dzień czerwca to data wyjątkowego święta – Dnia Dziecka. W tym roku szkolnym termin ten przypada na powrót do tradycyjnego nauczania w szkole po bardzo długiej przerwie. Od kilku miesięcy trwało nauczanie zdalne. Dlatego obchody mają na celu przede wszystkim integrację uczniów.

             

            Wychowawcy wszystkich klas zadbali o to, by jak najpełniej odpowiedzieć na zapotrzebowanie swoich podopiecznych. Każda z klas spędza ten dzień wg własnego planu – niektóre zespoły wyjeżdżają do Parku Linowego w Rudnicy (6a) lub do Dzikiej Zagrody Żubrów w Jabłonowie (1b). Klasy ósme mają w tym dniu rozgrywki sportowe, zamawiają pizzę i oglądają filmy. Na terenie szkoły oraz w plenerze spędza ten dzień klasa 6 d. Klasy 1 a i c oraz 2 c mają malowanie twarzy oraz zabawy z animatorem zabaw. 3 a i b zaplanowały na terenie szkoły gry i zabawy. 4 a, b i c budzą ducha rywalizacji i odbywają rozgrywki sportowe. 7 c natomiast idzie najpierw na lody, a potem na ognisko na plaży miejskiej. 2 b po lekcji przyrody w terenie dołącza do ogniska na plaży i konsumuje lody w pobliskiej kawiarni. 
             

            Taka forma spędzenia Dnia Dziecka daje szansę na odbudowanie właściwych relacji społecznych w klasie, mówi pani dyrektor Dorota Ławniczak. Pomaga wychowawcom w rozpoznaniu potrzeb swoich uczniów – nie tylko edukacyjnych, ale i emocjonalnych, co stało się tak bardzo pilne ze względu na naukę zdalną. Dzieci mają możliwość ponownie zaadaptować się w przestrzeni szkolnej i mają szansę na odnowienie relacji, które tak mocno nadwyrężyła przerwa w nauce stacjonarnej. Ponadto do realizacji planów klasowych zaproszeni zostali również Rodzice, a ich obecność bardzo cieszy.

             

            „Dziecko może nauczyć dorosłych trzech rzeczy: cieszyć się bez powodu, być ciągle czymś zajętym i domagać się – ze wszystkich sił – tego, czego pragnie” pisał Paulo Coelho. A nasze dzieci pragną przede wszystkim kontaktu     z rówieśnikami, powrotu do „normalności” i radości. I właśnie to pragnienie chcemy pierwszego czerwca jako placówka spełnić. Mamy nadzieję, że na twarzach dzieci pojawią się uśmiechy i zadowolenie ze wspólnego spotkania, zaś czas nauki zdalnej pozostanie już tylko wspomnieniem. „Dzieciństwo jest dobre dlatego, że każdy dzień zaczyna życie na nowo, bez ciężaru dnia wczorajszego.” (Anna Kamińska). Niech więc ciężar „odosobnienia” w toku nauki zdalnej minie, a każdy kolejny dzień przynosi naszym dzieciom radość, spełnienie marzeń i mnóstwo szkolnych przyjaźni!

             

            Sławomira Sydlewska

             

          • Zielony zawrót głowy - wyróżnienie w konkursie

          • Aby podkreślić bliski związek gazociągu Baltic Pipe z dbałością o ekologię, Polska Press wraz ze spółką GAZ-SYSTEM zorganizowały Konkurs dla dzieci pod hasłem „Zielony zawrót głowy Baltic Pipe”.

            Akcja skierowana była do dzieci w wieku od 7 do 15 lat, mieszkających na terenie woj. zachodniopomorskiego. Chętni mogli przesłać zdjęcie wykonanego przez siebie „lasu w słoiku” z wkomponowanym motywem kojarzącym się z projektem Baltic Pipe, np.: przez wykorzystanie kolorystyki czy logotypu projektu. Zwycięskie prace wybrało jury, w skład którego weszli przedstawiciele organizatora konkursu i spółki GAZ-SYSTEM.

            Niezmiernie miło jest nam poinformować, że Małgorzata Preca z klasy 6 d otrzymała w tym konkursie wyróżnienie !

            Gratulujemy !

            Wychowawca klasy-Katarzyna Dzierbunowicz

          • W Dniu Dziecka:)

          • Wszystkim Uczniom i tym starszym i tym młodszym

            z okazji Dnia Dziecka

            życzymy spełnienia marzeń, sukcesów w szkole, rozwoju pasji i talentów oraz radości.

            Niech uśmiech zawsze gości na Waszych twarzach

            a każdy dzień był wspaniałą przygodą i niósł ze sobą

            wiele pozytywnych doświadczeń.

            Dyrektor Szkoły i Grono Pedagogiczne

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim
      • 94-361-74-92, 94-361-63-11
      • Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim
        ul. Błonie Kaszubskie 2
        78-540 Kalisz Pomorski
        78-540 Kalisz Pomorski
        Poland
      • wicedyrektor@spkaliszpom.dlaedu.pl
        wicedyrekorped@spkaliszpom.dlaedu.pl
      • ADMINISTRATOR DANYCH OSOBOWYCH


        Nazwa: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim
Adres: Błonie Kaszubskie 2, 78-540 Kalisz Pomorski
Kontakt: sekretariat@spkaliszpom.dlaedu.pl 


      • INSPEKTOR OCHRONY DANYCH
I
        mię i nazwisko: Dawid Nogaj

        Kontakt: inspektor@bezpieczne-dane.eu
      • CEL PRZETWARZANIA

        Dane będą przetwarzane w celu udzielenia odpowiedzi na pytania zawarte w formularzu kontaktowym.
Uzasadniony interes: komunikacja z osobami zainteresowanymi działalnością administratora

        PODSTAWY PRAWNE PRZETWARZANIA

        Przesłanka RODO: art. 6 ust. 1 lit. f

        ODBIORCY DANYCH 

        Podmioty świadczące na rzecz administratora usługi hostingowe, związane z prowadzeniem strony internetowej, z którymi zawarto umowy powierzenia przetwarzania danych osobowych.

        OKRES PRZECHOWYWANIA 
Podane dane będą wykorzystywane jedynie w okresie prowadzenia korespondencji zainicjowanej wiadomością przesłaną za pośrednictwem formularza kontaktowego.
      • PRZYSŁUGUJĄCE PRAWA
        • do dostępu do danych oraz uzyskania kopii danych
        • do żądania sprostowania danych
        • do żądania usunięcia danych osobowych oraz bycia zapomnianym
        • do żądania ograniczenia przetwarzania
        • do przenoszenia danych
        • do złożenia skargi od organu nadzorczego (Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych)
      • TRANSFER DO PAŃSTW SPOZA EOG I ORGANIZACJI MIĘDZYNARODOWYCH

        Dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej

        INFORMACJA 
Podanie danych osobowych wskazanych w formularzu jest niezbędne do udzielenia odpowiedzi na przesłaną korespondencję.

        ZAUTOMATYZOWANE PODEJMOWANIE DECYZJI, W TYM PROFILOWANIE
Podane dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanemu podejmowaniu decyzji w tym profilowaniu.
      • adres skrzynki ePUAP: SPKALISZPOMORSKI
    • Logowanie