Przedmiot edukacja dla bezpieczeństwa przygotowuje uczniów klas ósmych SP im. Kornela Makuszyńskiego teoretycznie i praktycznie do wykształcenia umiejętności właściwego zachowania oraz odpowiednich reakcji w sytuacjach trudnych i kryzysowych, stwarzających zagrożenie dla zdrowia i życia. Obejmuje różnorodne treści kształcenia: z zakresu bezpieczeństwa państwa oraz treści dotyczące organizacji działań ratowniczych, edukacji zdrowotnej i pierwszej pomocy. Do najważniejszych tematów tego przedmiotu szkolnego należy umiejętność udzielania pierwszej pomocy z uwagi na największe prawdopodobieństwo wykorzystania tej wiedzy w praktyce, w życiu codziennym.
Najbardziej efektywnym sposobem zapamiętania danego materiału i wykształcenia umiejętności są ćwiczenia praktyczne. Najczęściej pokaz i omówienie wykonuje nauczyciel , następnie uczniowie ćwiczą w grupach. Tym razem zdecydowałam się na inny przekaz, dużo bardziej przemawiający do uczniów, zwiększający ich motywację do nauki. Do przeprowadzenia lekcji w klasie 8c i 8b zaprosiłam ich koleżanki z klasy 8a. W swojej klasie podczas zajęć z edb bardzo często prowadzą fragmenty lekcji. Dziewczęta należą do grupy medycznej Medical Group S.P. Kalisz Pomorski. Interesują się zagadnieniami pierwszej pomocy. Chętnie doskonalą swoje umiejętności i dzielą się z innymi swoją wiedzą. Zajęcia rozpoczęły od inscenizacji udzielania pierwszej pomocy osobie nieprzytomnej, osobie z zatrzymanym krążeniem, zakrztuszonemu, z atakiem drgawkowym oraz osobie z udarem i zawałem mięśnia sercowego.
Po pokazie przeprowadziły ćwiczenia w grupach. Uczniowie bardzo lubią uczyć się od siebie wzajemnie. Właśnie takie aktywne metody pozwalają oprócz przyswojenia konkretnej wiedzy rozwijać komunikację społeczną, umiejętność współpracy w grupie, kreatywność, samodzielność, dają możliwość dowartościowania ucznia.
Dziękuję dziewczętom: Oliwii Nowak, Otylii Misiura, Amelce Głuchowskiej i Kindze Furman za współpracę. Nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa Renata Pietroń

