Aktualności

          • Podsumowanie konkursu czytelniczego dla uczniów klas I –III „Czytam, więc wiem”

          • Czas na podsumowanie zmagań konkursowych uczniów klas I -III. Zadania wymagały od uczestników znajomości  treści popularnych utworów literackich dla dzieci.  Uczestnicy znakomicie poradzili sobie z odpowiedzią na szereg pytań.  Bardzo dziękuję uczniom za udział, a  ich rodzicom za pomoc w technicznym przesłaniu odpowiedzi.  Oto lista nagrodzonych dzieci (nazwiska podaję w kolejności alfabetycznej):

            Ciszewicz Alan kl. I b

            Grządziel  Piotr kl. I c

            Kucharska Marysia kl. II a

            Kucharska Zosia kl. III c

            Laska Aleksandra kl. III b

            Resiak  Piotr kl. I c

            Uczniowie ci, wykazali się bardzo dużą wiedzą dotyczącą twórczości m.in. H. Ch. Andersena,  a także naszych polskich poetów J. Brzechwy czy J. Tuwima.

            Dla zwycięzców przygotowano atrakcyjne nagrody książkowe, których odbiór zostanie indywidualnie ustalony z rodzicami.

             

            Gratuluję zwycięzcom , a wszystkie dzieci zachęcam do spędzania wolnych chwil czytając ciekawe książki korzystając np. z takich adresów jak: miastodzieci.pl; bajki – zasypianki.pl; wolne lektury.pl; bajkidoczytania.pl.

            Nauczyciel bibliotekarz Karolina Wagner

          • Konkurs czytelniczy dla uczniów klas IV – VI pt. „Tę książkę warto przeczytać”

          • Biblioteka szkolna zaprasza uczniów klas 4 – 6 do udziału

            w konkursie  czytelniczym.

            Zadanie konkursowe polega na zaprezentowaniu,  w formie pisemnej,  książki, która wywarła na Was duże wrażenie i którą chcielibyście polecić swoim rówieśnikom.  Praca konkursowa może mieć  np. formę listu do kolegi lub koleżanki,  krótkiego opowiadania czy recenzji .

            Na autorów najciekawszych prac  czekają atrakcyjne nagrody książkowe, a  wszystkie nadesłane prace zostaną w zbiorach naszej biblioteki szkolnej.

            Na  Wasze prace czekamy do 5 maja 2020 roku. Bardzo prosimy o przesłanie ich na adres: karolina.biblioteka@onet.pl lub za pośrednictwem dziennika elektronicznego.

            Cele konkursu:

            • Rozwijanie potrzeb i nawyków czytelniczych uczniów.
            • Kształcenie umiejętności wypowiadania się na temat książki.
            • Kształcenie umiejętności rozumienia tekstu.
            • Kształcenie umiejętności promowania książki.

             

            Serdecznie zapraszamy.

            Nauczyciel bibliotekarz Karolina Wagner

          • Życzenia Wielkanocne

          • Niech te Święta Wielkanocne będą pełne nadziei i wiary,
            Niech Chrystus Zmartwychwstały przyniesie wszystkim
            wiosenne kwiaty radości, miłości, spokoju i szczęścia.
            Ciepłych, pełnych radosnej nadziei Świąt Zmartwychwstania Pańskiego,
            rodzinnego ciepła, radosnych spotkań przy wielkanocnym stole w tym trudnym dla wszystkich czasie, zrozumienia, a przede wszystkim zdrowia i nadziei na lepsze jutro oraz smacznego jajka                                                   życzy całej społeczności szkolnej: uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom niepedagogicznym    Dyrektor Beata Pierzgalska

          • Organizacja pracy szkoły w związku z COVID-19

          •    Szanowni Państwo,w związku z koniecznością czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty oraz w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 11 marca 2020 roku Dz. U. z 2020 r. poz. 410 ze zm.) informujemy, że w obecnej sytuacji obowiązują nowe zasady nauczania:


            REGULAMIN KSZTALCENIA NA ODLEGLOSC.pdf

          • KARTKA DLA MEDYKA

          • 10

            Uczniowie szkoły podstawowej w Kaliszu Pomorskim wzięli udział w akcji ogólnopolskiej ,,Kartka dla medyka’’. W ramach zajęć na odległość uczniowie, którzy biorą udział również w zajęciach dodatkowych między innymi w zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz w zajęciach o charakterze terapeutycznym wykonali  w domach samodzielne , piękne kartki dla pracowników służby zdrowia. Taka akcja ma też dać dzieciom poczucie i zrozumienie tego jak ważni są dla nas ludzie , którzy w tym momencie narażają swoje życie. Chciałabym zaznaczyć , że uczniowie bardzo się starali i bardzo wzięli sobie do serca tą akcje( były osoby , które do mnie dzwoniły i pytały jak zrobić , co napisać ) , wielu z nich wśród swoich bliskich ma osoby pracujące jako lekarz, pielęgniarka czy ratownik medyczny. Należy też zwrócić uwagę na to , że takie akcje rozwijają nie tylko u dzieci , ale również u osób dorosłych pozytywne emocje , które mają bardzo duży wpływ na dalszy rozwój psychofizyczny. Akcja ta została przeprowadzona wraz ze szkolnym kołem wolontariatu , który reprezentuje Pani A. Hrabeć . Serdecznie chciałabym podziękować Pani A. Kużmińskiej za pomoc i wsparcie przy organizacji tej inicjatywy .

             

            Wszystkim serdecznie dziękujemy za udział w akcji ,,Kartka dla Medyka’’

                                                                                                                                                    M.Møller Nielsen

                                                                                                                                                    A.Hrabeć

                                                                                                                                                    A.Kużmińska

          • Różne oblicza Wiosny w poezji i w słowie!

          • 16

            Upragniona i wytęskniona wiosna  przyszła w tym roku pomimo wszystko…

             

            Nasi uczniowie  podczas pracy zdalnej w domu wykonali przepiękne prace plastyczne, które napawają optymizmem i nadzieją. Wesołe, kolorowe portrety Wiosny dają niesamowitą radość i wywołują wiosenny uśmiech.

            Aneta Hrabeć

             

             

            Przedwiośnie – JOANNA GUŚCIORA

            Ko­niec śnie­gu!

            Wio­sna w bie­gu!

            Już bo­cia­ny po­wra­ca­ją,

            Już skow­ron­ki kon­cert dają.

            Tu kro­ku­sy, tam żon­ki­le

            Spo­glą­da­ją na świat mile.

            Tra­wa zmie­nia swo­ją zie­leń,

            Chęt­nie ją po­lu­bi je­leń.

            Bu­dzi się przy­ro­da wko­ło,

            Bę­dzie pięk­nie i we­so­ło.

            Słoń­ce te­raz czę­ściej świe­ci,

            Na dwór wzy­wa wszyst­kie dzie­ci.

             

             

            MARIA PAWLIKOWSKA-JASNORZEWSKA

            Gdy wio­sna za­św­ta,

            jest w ogro­dzie raz cie­niek, raz ja­śniej.

            Wciąż coś za­kwi­ta, prze­kwi­ta.

            Wczo­raj kwi­tło moje ser­ce. Dziś ja­śmin.

             

             

            MARIA KONOPNICKA

            Leci plisz­ka
            spod ka­mycz­ka:
            - Ja się ma­cie dzie­ci!
            Już przy­by­ła
            wio­sna miła,
            już sło­necz­ko świe­ci!

            Po­szły rze­ki w
            świat da­le­ki,
            pły­ną het - do mo­rza;
            A ja śpie­wam,
            a ja lecę,
            gdzie ta ran­na zo­rza!

             

             

            JAN BRZECHWA

            Wio­sna w kwiet­niu zbu­dzi­ła się z rana,

            Wy­szła wpraw­dzie tro­szecz­kę za­spa­na,

            Lecz zaj­rza­ła we wszyst­kie za­kąt­ki:

            - Za­czy­na­my wio­sen­ne po­rząd­ki.

             

            Sko­czył wie­trzyk za­ma­szy­ście,

            Po­oku­rzał mchy i li­ście.

            Z bocz­nych dró­żek, z po­lnych ście­żek

            Po­wy­mia­tał brud­ny śnie­żek.

             

            Kra­sno­lud­ki wia­dra nio­są,

            Myją zie­mię ran­ną rosą.

            Chmu­ry, pły­nąc po błę­ki­cie,

            Urzą­dzi­ły wiel­kie my­cie,

            A ob­ło­ki mięk­ką szmat­ką

            Po­le­ru­ją słoń­ce gład­ko,

            Aż się dzi­wią wszyst­kie dzie­ci,

            Że tak w nie­bie ład­nie świe­ci.

            Bo­cian w górę po­szy­bo­wał,

            Tę­czę barw­nie wy­ma­lo­wał,

            A żu­ra­wie i skow­ron­ki

            Po­sy­pa­ły kwie­ciem łąki,

            Po­sy­pa­ły klom­by, grząd­ki

            I skoń­czy­ły się po­rząd­ki.

             

             

            Wiosna – JULIAN URSYN NIEMCEWICZ

            Tchną­ca przy­jem­ną wo­nią, z ma­jo­wym po­ran­kiem

            Przy­szła wio­sna, kwie­ci­stym ozdo­bio­na wian­kiem;

            Przy­szła we­so­ła, a gdy lube jej spoj­rze­nie

            Wzbu­dza roz­kosz i całe cie­szy przy­ro­dze­nie,

            Gdy zie­mia, przy­odzia­na ozdob­ne­mi sza­ty,

            Pysz­ni się no­wem li­ściem i świe­ży­mi kwia­ty:

            Szczę­śli­wy, kto, nie zna­jąc ni smut­ku, ni męki,

            Weso­łem okiem pa­trzy na te lube wdzię­ki!

              

             

          • Autyzm 400 000

          • 3

            Pod takim hasłem „Autyzm 400 000” obchodziliśmy 2 kwietnia Światowy Dzień Świadomości Autyzmu”.

            Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w naszym kraju żyje 400 tysięcy osób z autyzmem. To jak jedno spore miasto. Oprócz osób z autyzmem są jeszcze ich rodzice, rodzeństwo, opiekunowie, co sprawia, że jest ich nawet 3 mln.

            Autyzm to odmienny od typowego sposób rozwoju człowieka, objawiający się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania relacji, wyrażania emocji, uczenia się oraz różnorodnym schematem zachowań. Każda osoba jest indywidualnością, nie ma dwóch takich samych osób z autyzmem.

            Mimo, że nie przebywamy w placówce szkolnej ze względu na epidemię i konieczność pozostania w domu uczniowie, rodzice oraz nauczyciele postanowili uczcić ten dzień włączając się do akcji „Zaświeć się na niebiesko”. W ten sposób wyraziliśmy swoją solidarność z osobami z autyzmem. Przygotowałam również dla uczniów prezentację o autyzmie w której przedstawiłam czym jest autyzm, jakie są jego symptomy oraz jak żyć z autyzmem. Wykonałam ulotki oraz przesłałam krótkie filmiki pokazujące jak osoby z autyzmem postrzegają świat. Dziękuje wszystkim za zdjęcia.

             

            Marlena Maras

             

          • Zapraszamy do udziału w konkursie literackim dla uczniów klas I –III pt. „Czytam, więc wiem”

          • Cele konkursu:

            - rozbudzanie pasji czytelniczej uczniów kl. I- III;
            - kształtowanie wrażliwości estetycznej przez kontakt z twórczością dla dzieci,
            - nauka przez zabawę,
            - rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi oraz logicznego myślenia.

            Regulamin:

            1.Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim.

            2. Konkurs jest organizowany dla uczniów z klas I- III.

            3. Do wykonania są trzy zadania, za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje jeden punkt.

            4.  Prace  konkursowe oceniać będzie jury wyznaczone przez organizatora konkursu.

            5. Wygrywa ta osoba, która zdobędzie największą ilość punktów.

            6. Każdy uczestnik  otrzyma dyplom , a pięciu uczniów z najwyższą liczbą punktów dostanie nagrody książkowe.

            7. Zadania konkursowe zostaną przesłane poprzez dziennik elektroniczny uczniom klas I – III i ich rodzicom.

            Uwaga: jeżeli okaże się, że w wyniku zmagań konkursowych większa grupa uczniów osiągnie podobny, wysoki wynik, przewidziana jest dogrywka.

            Na odpowiedzi konkursowe czekamy do dnia 15 kwietnia br. Odpowiedzi prosimy przesyłać na adres: karolina.biblioteka@onet.pl lub poprzez dziennik elektroniczny.

            Ważne:  Nie trzeba przepisywać całych zdań. Wystarczy tylko numer pytania i odpowiedź.

            Życzę miłej zabawy. Powodzenia

             

            Nauczyciel bibliotekarz Karolina Wagner

             

             

          • Zdalne nauczanie może i jest ciekawe!

          •  Uczniowie klas piątych na lekcjach biologii rozmawiali o wirusach i bakteriach.   Pracując zdalnie zaproponowałam projekt: „ Co wiem o wirusach i bakteriach? ”. Temat zaproponowanego projektu podchwyciło wielu uczniów klas piątych naszej szkoły. Wśród najciekawszych, jakie spłynęły do mnie okazał się projekt ucznia naszej szkoły: Szymona Długiego (5 d). Szymon,  w swoim opracowaniu szczegółowo omówił, zilustrował wirusy i bakterie. Najciekawszym elementem projektu jest dołączona praca plastyczna, jakże wymowna i na czasie.

             Gratuluję  Szymonowi kreatywności !

             Dla wszystkich , zdalnie pokonujących trudy i radości nauki przekazuję  ( w imieniu Szymona również)  zdjęcia ‘Modelu wirusa” z przesłaniem - elementu projektu edukacyjnego!

            Nauczyciel biologii w klasach V

                                                                                                                   Marta Kędzierska

          • OGŁOSZENIE

          • Kalisz Pomorski, 23 marca 2020 r.

             

            OGŁOSZENIE

            Drodzy Rodzice.

            Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim przypomina, że z dniem 31 marca 2020 roku mija termin składania wniosków wraz z dokumentami o przyjęciu dziecka do szkoły. W związku z wynikłą sytuacją zagrożenia koronawirusem przypominamy
            o obowiązku zapisania dziecka do szkoły i możliwością złożenia dokumentów również drogą elektroniczną na e-mail szkoły: sekretariat@spkaliszpom.dlaedu.pl.

                                                                                                Dyrektor Beata Pierzgalska

          • Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych

          •  

             

             

            ZALECENIA MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ

             

            Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. 

            Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

            - zajęcia w szkole będą zawieszone na 2 tygodnie;  

            - 12 i 13 marca br. to dni, w których w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze;

             

            Rodzicu,

            • ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
            • zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
            • jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
            • przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
            • rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
            • śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

            Uczniu,

            • pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
            • przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
            • odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
            • przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

             

             

             

          • Konkurs dla uczniów klas 6 - 8

          • Nauczyciele matematyki zapraszają do matematycznego świętowania!

            W poniedziałek (16.03.2020) odbędą się dwa konkursy: pierwszy na plakat dotyczący liczby Pi i drugi konkurs na zapamiętanie jak nawiększej liczby cyfr po przecinku liczby Pi.

            Konkurs na najciekawszy plakat uczniowie będą wykonywać w szkole, oceniana będzie kreatywność, estetyka i poprawność matematyczna. Technika pracy i jej format jest dowolny. 

            (Szczegółowe informacje u swojego nauczyciela matematyki)

            Każdy uczeń biorący udział w konkursie będzie nagrodzony. Zapraszamy!!!

            Nauczyciele matematyki

             

          • ,,Goodvalley dobrym miejscem praktyk dla młodzieży’’

          •  W dniu dzisiejszym (0 3.03.2020r) naszą szkołę odwiedzili pracownicy firmy ,,Goodvalley Agro S.A.’’, którą reprezentowali  Pan Z. Bednarek i Pan P. Drążek , którzy wraz z Panią M.Møller Nielsen poprowadzili dalszy ciąg  projektu pt. ,,Goodvalley dobrym miejscem praktyk dla młodzieży’’. Tym razem spotkanie odbyło się z uczniami klasy VIII c. Na dzisiejszym spotkaniu pracownicy przybliżyli młodzieży możliwość odbywania u nich w firmie praktyk zawodowych na różnych szczeblach  (administracja, dział ID, produkcja roślinna i zwierzęca oraz biogazownia). Uczniowie byli zadowoleni ze spotkania , ponieważ przed nimi ważna decyzja , będą musieli wybrać dla siebie dalszą drogę  edukacji. Praktyki w firmie może odbywać młodzież z różnych szkół branżowych jak i również z uczelni wyższych. Młodzież była bardzo uważna podczas spotkania , ponieważ pod koniec odbył się Quiz ,,Kahoot’’osoby które były najbardziej aktywne otrzymały upominki od firmy.

                                                                                                                                        M.Møller Nielsen

                                                                                                                                    ( koordynator projektu)

             

             

          • Kot w roli głównej

          • W bibliotece Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim tuż po feriach rozpoczął się kolejny cykl spotkań literackich. Tym razem okazją do spotkania było obchodzone w Polsce od 2006 roku Święto Kota. W dwudniowych imprezach wzięli udział uczniowie klas I a, I c, II a i II b wraz z wychowawczyniami. Głównym celem spotkania było propagowanie nawyków czytelniczych, czemu posłużyła prezentacja literatury dziecięcej zgromadzonej w naszej bibliotece. Dzieci z zaciekawieniem dowiedziały się o historii kotka Cykora, śledziły przygody związane z poszukiwaniem mleka dla kota na podstawie książeczki z serii Czytam sobie. W trakcie spotkania zaprezentowano też książeczki wypożyczone z kaliskiej Biblioteki Publicznej, m.in. piękne, kolorowe wydanie bajki pt. Kot w butach. Uczniowie bardzo chętnie słuchali fragmentów utworów literackich, ale jeszcze chętniej opowiadali o swoich kocich kompanach. W tym miejscu warto zaznaczyć, że ideą obchodzonego Święta Kota jest podkreślenie znaczenia kotów w życiu człowieka, a także niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym kotom. Okazało się, że nasi najmłodsi uczniowie bardzo dużo wiedzą w tej kwestii i widzą jak opiekować się zwierzętami. Impreza przebiegła w niezwykle sympatycznej atmosferze, czego dopełniły kocie dekoracje w bibliotece. Kolejne spotkania z naszymi młodymi czytelnikami planujemy już w wiosennej scenerii.

            Nauczyciel bibliotekarz Karolina Wagner

          • Tajemniczy ogród i sportowcy

          • 4

            Uczniowie klasy 5a to klasa sportowa złożona z 1 dziewczynki i 17 chłopców. 10 godzin zajęć z w-fu tygodniowo, po południu treningi, w weekendy częste wyjazdy, sukcesy sportowe. I lektura - „Tajemniczy ogród” - historia dziewczynki i niepełnosprawnego chłopca. A jednak chwyciła naszych sportowców za serce. Wszak to świeże powietrze i prawdziwa przyjaźń odmieniły bohaterów szkolnej lektury. Dzieciaki zainspirowane historią niezwykłego ogrodu i losami rówieśników wykonały przepiękne makiety ogrodu z książki Frances Burnett. Zarówno ogrodu smutnego, bo pozbawionego miłości i troski, jak i zadbanego, który przyniósł dzieciom tyle radości. Uczniowie wykorzystali przeróżne materiały: bibułę, plastelinę, gałązki, wycinanki, żywe kwiatki a nawet klocki LEGO.

            Bardzo dziękuję Oliwce Pacek, Mateuszowi Fajgrowi, Mateuszowi Czerniawskiemu, Czesiowi Bejnarowiczowi, Mateuszowi Dąbrowskiemu, Antkowi Kasielskiemu, Marcelowi Korytkowskiemu, Wojtkowi Kaliniakowi,  Bartkowi Statecznemu, Bartkowi Sztobryniowi oraz Rodzicom za pomoc i zakup materiałów. Nasza lekcja polskiego tym razem była w zupełnie innym świecie, świecie wyobraźni, który się zmaterializował w zabawny sposób.

             

                                                                                                                                        Beata Rosentreter

             

          • Szkolne spotkania z teatrem

          • 2

            Dnia 07.02.2020 r. uczniowie klas siódmych i ósmych ze szkoły podstawowej w Kaliszu Pomorskim i w Pomierzynie mieli okazję obejrzeć spektakl Teatru Młodego Pokolenia z Białegostoku. Aktorzy zaprezentowali nam przedstawienie pt. "Dziady" cz. II zrealizowane na podstawie dramatu Adama Mickiewicza.

                 Uczniowie  mogli podziwiać grę aktorów, rekwizyty oraz muzykę. Przedstawienie było oryginalną lekcją literatury i w ciekawy sposób przybliżyło widzom atmosferę dawno zapomnianego pogańskiego obrzędu.
                 W kanonie lektur szkolnych "Dziady" cz. II zajmują ważne miejsce, są lekturą obowiązkową. Na lekcjach języka polskiego młodzież omawia zagadnienia poruszane w dramacie, wskazując na ich ponadczasową wartość. Dzięki przedstawieniu uczniowie mogli lepiej zrozumieć lekturę i zawarte w niej prawdy moralne, które są aktualne także w dzisiejszych czasach. Dla uczniów klas ósmych była to doskonałą powtórką przed zbliżającym się egzaminem ósmoklasisty, a dla młodszych zachętą do przeczytania dzieła i zrozumienia jego sensu.

                   Dziękujemy Dyrekcji Miejskiego Domu Kultury za udostępnienie sali, dzięki atmosferze pomieszczenia odbiór spektaklu był znacznie przyjemniejszy.

             

            K. Staszewska - Kołtun

          • Przyjemne z pożytecznym – jak połączyć profilaktykę i relaks? My to wiemy!

          •       4 lutego br. chętni uczniowie kaliskiej Kornelówki mieli okazję obejrzeć spektakl pt. „Inny chłopak” przygotowany przez Teatr Profilaktyczny Alert z Wrocławia. Wyjazd odbył się w ramach realizowanych w szkole działań profilaktyczno-wychowawczych związanych z akceptacją odmienności, szacunkiem do innych i  tolerancją.

                    To poruszająca historia, której głównym bohaterem jest August, chłopiec, który trafia do nowej szkoły. To pierwsza placówka w jego życiu, bo tej pory uczyła go mama w domu. Dlaczego? Chłopiec urodził się z poważną wadą rozwojową, która spowodowała poważne zniekształcenie jego twarzy. Z tego względu nie jest akceptowany przez otoczenie i trudno mu nawiązać odpowiednie relacje z rówieśnikami. August przeżywa wiele przykrych chwil, upokorzeń, bo dla wielu w jego szkole liczy się tylko pozycja, pieniądze i nowy telefon. Ostatecznie udaje się spotkać wartościową koleżankę - Kalinę, która rozumie, pomaga, wspiera, potrafi obdarzyć przyjaźnią, wskazać  prawdziwe wartości. Okazuje się, że serce jest  najważniejsze, nie wygląd. Ale reszta klasy nadal jest nastawiona do chłopca negatywnie. Wszystko się jednak zmienia, kiedy wspólnie wyjeżdżają na zieloną szkołę…

                   W scenariuszu spektaklu dość łatwo można zauważyć podobieństwa do popularnego ostatnio filmu „Cudowny chłopak”, ale mimo tego z pewnością warto go obejrzeć, bo uczy tolerancji. Przekonuje, że nie wolno nikogo oceniać po wyglądzie, jeśli nie zna się jego serca. To nie pieniądze powinny decydować o pozycji w grupie.

                    Po przedstawieniu wybraliśmy się na basen, żeby poćwiczyć umiejętności pływackie, odprężyć się i wspólnie aktywnie spędzić czas. Ci uczniowie, którzy nie lubią wodnych zabaw udali się na gorącą czekoladę i słodkie ciasteczko.

             

            A. Fajgier

            K. Staszewska-Kołtun

            S. Sydlewska

             

             

             

             

          • Zajęcia związane z wyborem szkoły i przyszłego zawodu.

          • 04 lutego 2020 roku w klasach VIII Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim odbyły się zajęcia grupowe przygotowujące uczniów do podjęcia decyzji o wyborze szkoły prowadzone przez pracownika Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Drawsku Pomorskim.

            Podczas spotkań rozmawiano na temat czynników niezbędnych do prawidłowej decyzji o wyborze szkoły i zawodu. Uczniowie dzielili się wiedzą o strukturze szkolnictwa na terenie Powiatu Drawskiego oraz własnych potrzebach. Wykonywany kwestionariusz testowy pozwalał wyzwolić własną aktywność w kierunku samopoznania i samooceny. Rozmawiano o wymaganiach zdrowotnych w poszczególnych grupach zawodów. Uczniowie zapoznali się z zasadami rekrutacji i strukturą szkół. Wybór szkoły ponadpodstawowej jest pierwszym świadomym wyborem dalszej drogi kształcenia, która może pomóc w osiągnięciu zamierzonego celu – uzyskania wymarzonego zawodu.

            Zajęcia dostarczyły uczniom informacji o możliwościach dalszej nauki oraz zaplanowania własnej kariery zawodowej. Uczniowie posiadają wiedzę na temat swoich zainteresowań, umiejętności i potrafią wymienić atrakcyjne dla siebie zawody; potrafią określić swoje mocne strony, są świadomi swoich ograniczeń; mają pozytywny stosunek wobec pracy jako wartości.

             

                                                                                                                                      mgr Marlena Maras

             

          • PODSUMOWANIE I PÓŁROCZA W KORNELÓWCE

          • 8

               ,,Jeśli wystarczająco mocno dbasz o wynik, z pewnością go osiągniesz’’- tak mawiał William James, a uczniowie Kornelówki te słowa jak najbardziej potwierdzają.

               6 lutego 2020r. w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego podczas uroczystego apelu podsumowującego I półrocze roku szkolnego 2019/2020 aż 61 uczniów odebrało stypendia Burmistrza Kalisza Pomorskiego. Wszyscy oni zdobyli średnią ocen co najmniej 4,75 oraz wyróżnili się wzorowym lub bardzo dobrym zachowaniem.

              Stypendia wręczyli uroczyście Burmistrz Janusz Garbacz, przewodniczący Rady Miejskiej Paweł Kulbacki oraz Dyrektor Szkoły Podstawowej Beata Pierzgalska. Słodkie upominki wraz z gratulacjami od Rady Rodziców przekazała jej  przewodnicząca  pani Agnieszka Fajger.

              W pierwsze kolejności wyróżniono cztery uczennice z klasy VI d. To właśnie one uzyskały najwyższe wyniki i  zdobyły największy sukces:

            1.miejsce- Aurelia Mączkowska ze średnią 5,85

            2. miejsce- Bernadeta Maras ze średnią 5,77

            3. miejsce- Anna Laska ze średnią 5,69

            4.miejsce –Amelia Niezgoda ze średnią 5,62

              Następnie gratulacje przyjęli pozostali uczniowie , którzy z wielkim wzruszeniem odbierali nagrody     za wyróżnienie się w nauce i zachowaniu.

               Apel umiliły nam piosenki wykonane przez uczennice z klasy Vd Hanię Strzelecką i Nadię Zbytek         oraz ucznia klasy VIb  Filipa Wiśniewskiego.

              Wszystkim stypendystom   z klas V-VIII serdecznie gratulujemy i życzymy, aby ich wyniki  w przyszłości były jeszcze wyższe, a oni sami byli przykładem nie tylko mądrych, ale i dobrych ludzi, do czego zachęcał nas nasz patron Kornel Makuszyński.

              

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim
      • sekretariat@spkaliszpom.dlaedu.pl
      • 94-361-74-92, 94-361-63-11
      • Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim
        ul. Błonie Kaszubskie 2
        78-540 Kalisz Pomorski
        78-540 Kalisz Pomorski
        Poland
      • wicedyrektor@spkaliszpom.dlaedu.pl
        wicedyrekorped@spkaliszpom.dlaedu.pl
      • dyrektor@spkaliszpom.dlaedu.pl
      • ADMINISTRATOR DANYCH OSOBOWYCH


        Nazwa: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim
Adres: Błonie Kaszubskie 2, 78-540 Kalisz Pomorski
Kontakt: sekretariat@spkaliszpom.dlaedu.pl 


      • INSPEKTOR OCHRONY DANYCH
I
        mię i nazwisko: Dawid Nogaj

        Kontakt: inspektor@bezpieczne-dane.eu
      • CEL PRZETWARZANIA

        Dane będą przetwarzane w celu udzielenia odpowiedzi na pytania zawarte w formularzu kontaktowym.
Uzasadniony interes: komunikacja z osobami zainteresowanymi działalnością administratora

        PODSTAWY PRAWNE PRZETWARZANIA

        Przesłanka RODO: art. 6 ust. 1 lit. f

        ODBIORCY DANYCH 

        Podmioty świadczące na rzecz administratora usługi hostingowe, związane z prowadzeniem strony internetowej, z którymi zawarto umowy powierzenia przetwarzania danych osobowych.

        OKRES PRZECHOWYWANIA 
Podane dane będą wykorzystywane jedynie w okresie prowadzenia korespondencji zainicjowanej wiadomością przesłaną za pośrednictwem formularza kontaktowego.
      • PRZYSŁUGUJĄCE PRAWA
        • do dostępu do danych oraz uzyskania kopii danych
        • do żądania sprostowania danych
        • do żądania usunięcia danych osobowych oraz bycia zapomnianym
        • do żądania ograniczenia przetwarzania
        • do przenoszenia danych
        • do złożenia skargi od organu nadzorczego (Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych)
      • TRANSFER DO PAŃSTW SPOZA EOG I ORGANIZACJI MIĘDZYNARODOWYCH

        Dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej

        INFORMACJA 
Podanie danych osobowych wskazanych w formularzu jest niezbędne do udzielenia odpowiedzi na przesłaną korespondencję.

        ZAUTOMATYZOWANE PODEJMOWANIE DECYZJI, W TYM PROFILOWANIE
Podane dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanemu podejmowaniu decyzji w tym profilowaniu.
      • adres skrzynki ePUAP: SPKALISZPOMORSKI

    • Logowanie