Upragniona i wytęskniona wiosna  przyszła w tym roku pomimo wszystko…

Nasi uczniowie  podczas pracy zdalnej w domu wykonali przepiękne prace plastyczne, które napawają optymizmem i nadzieją. Wesołe, kolorowe portrety Wiosny dają niesamowitą radość i wywołują wiosenny uśmiech.

Aneta Hrabeć

Przedwiośnie – JOANNA GUŚCIORA

Ko­niec śnie­gu!

Wio­sna w bie­gu!

Już bo­cia­ny po­wra­ca­ją,

Już skow­ron­ki kon­cert dają.

Tu kro­ku­sy, tam żon­ki­le

Spo­glą­da­ją na świat mile.

Tra­wa zmie­nia swo­ją zie­leń,

Chęt­nie ją po­lu­bi je­leń.

Bu­dzi się przy­ro­da wko­ło,

Bę­dzie pięk­nie i we­so­ło.

Słoń­ce te­raz czę­ściej świe­ci,

Na dwór wzy­wa wszyst­kie dzie­ci.

MARIA PAWLIKOWSKA-JASNORZEWSKA

Gdy wio­sna za­św­ta,

jest w ogro­dzie raz cie­niek, raz ja­śniej.

Wciąż coś za­kwi­ta, prze­kwi­ta.

Wczo­raj kwi­tło moje ser­ce. Dziś ja­śmin.

MARIA KONOPNICKA

Leci plisz­ka
spod ka­mycz­ka:
- Ja się ma­cie dzie­ci!
Już przy­by­ła
wio­sna miła,
już sło­necz­ko świe­ci!

Po­szły rze­ki w
świat da­le­ki,
pły­ną het - do mo­rza;
A ja śpie­wam,
a ja lecę,
gdzie ta ran­na zo­rza!

JAN BRZECHWA

Wio­sna w kwiet­niu zbu­dzi­ła się z rana,

Wy­szła wpraw­dzie tro­szecz­kę za­spa­na,

Lecz zaj­rza­ła we wszyst­kie za­kąt­ki:

- Za­czy­na­my wio­sen­ne po­rząd­ki.

Sko­czył wie­trzyk za­ma­szy­ście,

Po­oku­rzał mchy i li­ście.

Z bocz­nych dró­żek, z po­lnych ście­żek

Po­wy­mia­tał brud­ny śnie­żek.

Kra­sno­lud­ki wia­dra nio­są,

Myją zie­mię ran­ną rosą.

Chmu­ry, pły­nąc po błę­ki­cie,

Urzą­dzi­ły wiel­kie my­cie,

A ob­ło­ki mięk­ką szmat­ką

Po­le­ru­ją słoń­ce gład­ko,

Aż się dzi­wią wszyst­kie dzie­ci,

Że tak w nie­bie ład­nie świe­ci.

Bo­cian w górę po­szy­bo­wał,

Tę­czę barw­nie wy­ma­lo­wał,

A żu­ra­wie i skow­ron­ki

Po­sy­pa­ły kwie­ciem łąki,

Po­sy­pa­ły klom­by, grząd­ki

I skoń­czy­ły się po­rząd­ki.

Wiosna – JULIAN URSYN NIEMCEWICZ

Tchną­ca przy­jem­ną wo­nią, z ma­jo­wym po­ran­kiem

Przy­szła wio­sna, kwie­ci­stym ozdo­bio­na wian­kiem;

Przy­szła we­so­ła, a gdy lube jej spoj­rze­nie

Wzbu­dza roz­kosz i całe cie­szy przy­ro­dze­nie,

Gdy zie­mia, przy­odzia­na ozdob­ne­mi sza­ty,

Pysz­ni się no­wem li­ściem i świe­ży­mi kwia­ty:

Szczę­śli­wy, kto, nie zna­jąc ni smut­ku, ni męki,

Weso­łem okiem pa­trzy na te lube wdzię­ki!

Pod takim hasłem „Autyzm 400 000” obchodziliśmy 2 kwietnia Światowy Dzień Świadomości Autyzmu”.

Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w naszym kraju żyje 400 tysięcy osób z autyzmem. To jak jedno spore miasto. Oprócz osób z autyzmem są jeszcze ich rodzice, rodzeństwo, opiekunowie, co sprawia, że jest ich nawet 3 mln.

Autyzm to odmienny od typowego sposób rozwoju człowieka, objawiający się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania relacji, wyrażania emocji, uczenia się oraz różnorodnym schematem zachowań. Każda osoba jest indywidualnością, nie ma dwóch takich samych osób z autyzmem.

Mimo, że nie przebywamy w placówce szkolnej ze względu na epidemię i konieczność pozostania w domu uczniowie, rodzice oraz nauczyciele postanowili uczcić ten dzień włączając się do akcji „Zaświeć się na niebiesko”. W ten sposób wyraziliśmy swoją solidarność z osobami z autyzmem. Przygotowałam również dla uczniów prezentację o autyzmie w której przedstawiłam czym jest autyzm, jakie są jego symptomy oraz jak żyć z autyzmem. Wykonałam ulotki oraz przesłałam krótkie filmiki pokazujące jak osoby z autyzmem postrzegają świat. Dziękuje wszystkim za zdjęcia.

Marlena Maras

Cele konkursu:

- rozbudzanie pasji czytelniczej uczniów kl. I- III;
- kształtowanie wrażliwości estetycznej przez kontakt z twórczością dla dzieci,
- nauka przez zabawę,
- rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi oraz logicznego myślenia.

Regulamin:

1.Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim.

2. Konkurs jest organizowany dla uczniów z klas I- III.

3. Do wykonania są trzy zadania, za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje jeden punkt.

4.  Prace  konkursowe oceniać będzie jury wyznaczone przez organizatora konkursu.

5. Wygrywa ta osoba, która zdobędzie największą ilość punktów.

6. Każdy uczestnik  otrzyma dyplom , a pięciu uczniów z najwyższą liczbą punktów dostanie nagrody książkowe.

7. Zadania konkursowe zostaną przesłane poprzez dziennik elektroniczny uczniom klas I – III i ich rodzicom.

Uwaga: jeżeli okaże się, że w wyniku zmagań konkursowych większa grupa uczniów osiągnie podobny, wysoki wynik, przewidziana jest dogrywka.

Na odpowiedzi konkursowe czekamy do dnia 15 kwietnia br. Odpowiedzi prosimy przesyłać na adres: karolina.biblioteka@onet.pl lub poprzez dziennik elektroniczny.

Ważne:  Nie trzeba przepisywać całych zdań. Wystarczy tylko numer pytania i odpowiedź.

Życzę miłej zabawy. Powodzenia

Nauczyciel bibliotekarz Karolina Wagner

 Uczniowie klas piątych na lekcjach biologii rozmawiali o wirusach i bakteriach.   Pracując zdalnie zaproponowałam projekt: „ Co wiem o wirusach i bakteriach? ”. Temat zaproponowanego projektu podchwyciło wielu uczniów klas piątych naszej szkoły. Wśród najciekawszych, jakie spłynęły do mnie okazał się projekt ucznia naszej szkoły: Szymona Długiego (5 d). Szymon,  w swoim opracowaniu szczegółowo omówił, zilustrował wirusy i bakterie. Najciekawszym elementem projektu jest dołączona praca plastyczna, jakże wymowna i na czasie.

 Gratuluję  Szymonowi kreatywności !

 Dla wszystkich , zdalnie pokonujących trudy i radości nauki przekazuję  ( w imieniu Szymona również)  zdjęcia ‘Modelu wirusa” z przesłaniem - elementu projektu edukacyjnego!

Nauczyciel biologii w klasach V

                                                                                                       Marta Kędzierska

Kalisz Pomorski, 23 marca 2020 r.

OGŁOSZENIE

Drodzy Rodzice.

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim przypomina, że z dniem 31 marca 2020 roku mija termin składania wniosków wraz z dokumentami o przyjęciu dziecka do szkoły. W związku z wynikłą sytuacją zagrożenia koronawirusem przypominamy
o obowiązku zapisania dziecka do szkoły i możliwością złożenia dokumentów również drogą elektroniczną na e-mail szkoły: sekretariat@spkaliszpom.dlaedu.pl.

                                                                                    Dyrektor Beata Pierzgalska

Plakat:

_W_Krainie_Owocow_i_Warzyw_(8).pdf

Regulamin konkursu:

Regulamin_konkurs_plastyczny_W_KRAINIE_OWOCOW_I_WARZYW.pdf

ZALECENIA MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. 

Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

- zajęcia w szkole będą zawieszone na 2 tygodnie;  

- 12 i 13 marca br. to dni, w których w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze;

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu,

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Nauczyciele matematyki zapraszają do matematycznego świętowania!

W poniedziałek (16.03.2020) odbędą się dwa konkursy: pierwszy na plakat dotyczący liczby Pi i drugi konkurs na zapamiętanie jak nawiększej liczby cyfr po przecinku liczby Pi.

Konkurs na najciekawszy plakat uczniowie będą wykonywać w szkole, oceniana będzie kreatywność, estetyka i poprawność matematyczna. Technika pracy i jej format jest dowolny. 

(Szczegółowe informacje u swojego nauczyciela matematyki)

Każdy uczeń biorący udział w konkursie będzie nagrodzony. Zapraszamy!!!

Nauczyciele matematyki

 W dniu dzisiejszym (0 3.03.2020r) naszą szkołę odwiedzili pracownicy firmy ,,Goodvalley Agro S.A.’’, którą reprezentowali  Pan Z. Bednarek i Pan P. Drążek , którzy wraz z Panią M.Møller Nielsen poprowadzili dalszy ciąg  projektu pt. ,,Goodvalley dobrym miejscem praktyk dla młodzieży’’. Tym razem spotkanie odbyło się z uczniami klasy VIII c. Na dzisiejszym spotkaniu pracownicy przybliżyli młodzieży możliwość odbywania u nich w firmie praktyk zawodowych na różnych szczeblach  (administracja, dział ID, produkcja roślinna i zwierzęca oraz biogazownia). Uczniowie byli zadowoleni ze spotkania , ponieważ przed nimi ważna decyzja , będą musieli wybrać dla siebie dalszą drogę  edukacji. Praktyki w firmie może odbywać młodzież z różnych szkół branżowych jak i również z uczelni wyższych. Młodzież była bardzo uważna podczas spotkania , ponieważ pod koniec odbył się Quiz ,,Kahoot’’osoby które były najbardziej aktywne otrzymały upominki od firmy.

                                                                                                                            M.Møller Nielsen

                                                                                                                        ( koordynator projektu)

W bibliotece Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim tuż po feriach rozpoczął się kolejny cykl spotkań literackich. Tym razem okazją do spotkania było obchodzone w Polsce od 2006 roku Święto Kota. W dwudniowych imprezach wzięli udział uczniowie klas I a, I c, II a i II b wraz z wychowawczyniami. Głównym celem spotkania było propagowanie nawyków czytelniczych, czemu posłużyła prezentacja literatury dziecięcej zgromadzonej w naszej bibliotece. Dzieci z zaciekawieniem dowiedziały się o historii kotka Cykora, śledziły przygody związane z poszukiwaniem mleka dla kota na podstawie książeczki z serii Czytam sobie. W trakcie spotkania zaprezentowano też książeczki wypożyczone z kaliskiej Biblioteki Publicznej, m.in. piękne, kolorowe wydanie bajki pt. Kot w butach. Uczniowie bardzo chętnie słuchali fragmentów utworów literackich, ale jeszcze chętniej opowiadali o swoich kocich kompanach. W tym miejscu warto zaznaczyć, że ideą obchodzonego Święta Kota jest podkreślenie znaczenia kotów w życiu człowieka, a także niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym kotom. Okazało się, że nasi najmłodsi uczniowie bardzo dużo wiedzą w tej kwestii i widzą jak opiekować się zwierzętami. Impreza przebiegła w niezwykle sympatycznej atmosferze, czego dopełniły kocie dekoracje w bibliotece. Kolejne spotkania z naszymi młodymi czytelnikami planujemy już w wiosennej scenerii.

Nauczyciel bibliotekarz Karolina Wagner

Uczniowie klasy 5a to klasa sportowa złożona z 1 dziewczynki i 17 chłopców. 10 godzin zajęć z w-fu tygodniowo, po południu treningi, w weekendy częste wyjazdy, sukcesy sportowe. I lektura - „Tajemniczy ogród” - historia dziewczynki i niepełnosprawnego chłopca. A jednak chwyciła naszych sportowców za serce. Wszak to świeże powietrze i prawdziwa przyjaźń odmieniły bohaterów szkolnej lektury. Dzieciaki zainspirowane historią niezwykłego ogrodu i losami rówieśników wykonały przepiękne makiety ogrodu z książki Frances Burnett. Zarówno ogrodu smutnego, bo pozbawionego miłości i troski, jak i zadbanego, który przyniósł dzieciom tyle radości. Uczniowie wykorzystali przeróżne materiały: bibułę, plastelinę, gałązki, wycinanki, żywe kwiatki a nawet klocki LEGO.

Bardzo dziękuję Oliwce Pacek, Mateuszowi Fajgrowi, Mateuszowi Czerniawskiemu, Czesiowi Bejnarowiczowi, Mateuszowi Dąbrowskiemu, Antkowi Kasielskiemu, Marcelowi Korytkowskiemu, Wojtkowi Kaliniakowi,  Bartkowi Statecznemu, Bartkowi Sztobryniowi oraz Rodzicom za pomoc i zakup materiałów. Nasza lekcja polskiego tym razem była w zupełnie innym świecie, świecie wyobraźni, który się zmaterializował w zabawny sposób.

                                                                                                                            Beata Rosentreter

Dnia 07.02.2020 r. uczniowie klas siódmych i ósmych ze szkoły podstawowej w Kaliszu Pomorskim i w Pomierzynie mieli okazję obejrzeć spektakl Teatru Młodego Pokolenia z Białegostoku. Aktorzy zaprezentowali nam przedstawienie pt. "Dziady" cz. II zrealizowane na podstawie dramatu Adama Mickiewicza.

     Uczniowie  mogli podziwiać grę aktorów, rekwizyty oraz muzykę. Przedstawienie było oryginalną lekcją literatury i w ciekawy sposób przybliżyło widzom atmosferę dawno zapomnianego pogańskiego obrzędu.
     W kanonie lektur szkolnych "Dziady" cz. II zajmują ważne miejsce, są lekturą obowiązkową. Na lekcjach języka polskiego młodzież omawia zagadnienia poruszane w dramacie, wskazując na ich ponadczasową wartość. Dzięki przedstawieniu uczniowie mogli lepiej zrozumieć lekturę i zawarte w niej prawdy moralne, które są aktualne także w dzisiejszych czasach. Dla uczniów klas ósmych była to doskonałą powtórką przed zbliżającym się egzaminem ósmoklasisty, a dla młodszych zachętą do przeczytania dzieła i zrozumienia jego sensu.

       Dziękujemy Dyrekcji Miejskiego Domu Kultury za udostępnienie sali, dzięki atmosferze pomieszczenia odbiór spektaklu był znacznie przyjemniejszy.

K. Staszewska - Kołtun

      4 lutego br. chętni uczniowie kaliskiej Kornelówki mieli okazję obejrzeć spektakl pt. „Inny chłopak” przygotowany przez Teatr Profilaktyczny Alert z Wrocławia. Wyjazd odbył się w ramach realizowanych w szkole działań profilaktyczno-wychowawczych związanych z akceptacją odmienności, szacunkiem do innych i  tolerancją.

        To poruszająca historia, której głównym bohaterem jest August, chłopiec, który trafia do nowej szkoły. To pierwsza placówka w jego życiu, bo tej pory uczyła go mama w domu. Dlaczego? Chłopiec urodził się z poważną wadą rozwojową, która spowodowała poważne zniekształcenie jego twarzy. Z tego względu nie jest akceptowany przez otoczenie i trudno mu nawiązać odpowiednie relacje z rówieśnikami. August przeżywa wiele przykrych chwil, upokorzeń, bo dla wielu w jego szkole liczy się tylko pozycja, pieniądze i nowy telefon. Ostatecznie udaje się spotkać wartościową koleżankę - Kalinę, która rozumie, pomaga, wspiera, potrafi obdarzyć przyjaźnią, wskazać  prawdziwe wartości. Okazuje się, że serce jest  najważniejsze, nie wygląd. Ale reszta klasy nadal jest nastawiona do chłopca negatywnie. Wszystko się jednak zmienia, kiedy wspólnie wyjeżdżają na zieloną szkołę…

       W scenariuszu spektaklu dość łatwo można zauważyć podobieństwa do popularnego ostatnio filmu „Cudowny chłopak”, ale mimo tego z pewnością warto go obejrzeć, bo uczy tolerancji. Przekonuje, że nie wolno nikogo oceniać po wyglądzie, jeśli nie zna się jego serca. To nie pieniądze powinny decydować o pozycji w grupie.

        Po przedstawieniu wybraliśmy się na basen, żeby poćwiczyć umiejętności pływackie, odprężyć się i wspólnie aktywnie spędzić czas. Ci uczniowie, którzy nie lubią wodnych zabaw udali się na gorącą czekoladę i słodkie ciasteczko.

A. Fajgier

K. Staszewska-Kołtun

S. Sydlewska

04 lutego 2020 roku w klasach VIII Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim odbyły się zajęcia grupowe przygotowujące uczniów do podjęcia decyzji o wyborze szkoły prowadzone przez pracownika Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Drawsku Pomorskim.

Podczas spotkań rozmawiano na temat czynników niezbędnych do prawidłowej decyzji o wyborze szkoły i zawodu. Uczniowie dzielili się wiedzą o strukturze szkolnictwa na terenie Powiatu Drawskiego oraz własnych potrzebach. Wykonywany kwestionariusz testowy pozwalał wyzwolić własną aktywność w kierunku samopoznania i samooceny. Rozmawiano o wymaganiach zdrowotnych w poszczególnych grupach zawodów. Uczniowie zapoznali się z zasadami rekrutacji i strukturą szkół. Wybór szkoły ponadpodstawowej jest pierwszym świadomym wyborem dalszej drogi kształcenia, która może pomóc w osiągnięciu zamierzonego celu – uzyskania wymarzonego zawodu.

Zajęcia dostarczyły uczniom informacji o możliwościach dalszej nauki oraz zaplanowania własnej kariery zawodowej. Uczniowie posiadają wiedzę na temat swoich zainteresowań, umiejętności i potrafią wymienić atrakcyjne dla siebie zawody; potrafią określić swoje mocne strony, są świadomi swoich ograniczeń; mają pozytywny stosunek wobec pracy jako wartości.

                                                                                                                          mgr Marlena Maras

   ,,Jeśli wystarczająco mocno dbasz o wynik, z pewnością go osiągniesz’’- tak mawiał William James, a uczniowie Kornelówki te słowa jak najbardziej potwierdzają.

   6 lutego 2020r. w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego podczas uroczystego apelu podsumowującego I półrocze roku szkolnego 2019/2020 aż 61 uczniów odebrało stypendia Burmistrza Kalisza Pomorskiego. Wszyscy oni zdobyli średnią ocen co najmniej 4,75 oraz wyróżnili się wzorowym lub bardzo dobrym zachowaniem.

  Stypendia wręczyli uroczyście Burmistrz Janusz Garbacz, przewodniczący Rady Miejskiej Paweł Kulbacki oraz Dyrektor Szkoły Podstawowej Beata Pierzgalska. Słodkie upominki wraz z gratulacjami od Rady Rodziców przekazała jej  przewodnicząca  pani Agnieszka Fajger.

  W pierwsze kolejności wyróżniono cztery uczennice z klasy VI d. To właśnie one uzyskały najwyższe wyniki i  zdobyły największy sukces:

1.miejsce- Aurelia Mączkowska ze średnią 5,85

2. miejsce- Bernadeta Maras ze średnią 5,77

3. miejsce- Anna Laska ze średnią 5,69

4.miejsce –Amelia Niezgoda ze średnią 5,62

  Następnie gratulacje przyjęli pozostali uczniowie , którzy z wielkim wzruszeniem odbierali nagrody     za wyróżnienie się w nauce i zachowaniu.

   Apel umiliły nam piosenki wykonane przez uczennice z klasy Vd Hanię Strzelecką i Nadię Zbytek         oraz ucznia klasy VIb  Filipa Wiśniewskiego.

  Wszystkim stypendystom   z klas V-VIII serdecznie gratulujemy i życzymy, aby ich wyniki  w przyszłości były jeszcze wyższe, a oni sami byli przykładem nie tylko mądrych, ale i dobrych ludzi, do czego zachęcał nas nasz patron Kornel Makuszyński.

5 lutego 2020r. gościliśmy w naszej szkole pracowników Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego   z Drawska Pomorskiego.  Nasi uczniowie dowiedzieli się, jak należy postępować w sytuacjach, gdy do pracy używany jest różny sprzęt rolniczy.

 Rozmowę uatrakcyjniła  prezentacja multimedialna , która bardzo obrazowo przedstawiła ogrom niebezpieczeństw czyhających na dzieci, które nie przestrzegają zasad wpajanych im przez rodziców, a dotyczących pomocy dzieci w pracach rolniczych na wsi w okresie wakacji i nie tylko.

Na zakończenie spotkania pracownica KRUS zachęciła uczniów do udziału w konkursie plastycznym pod hasłem ,,Bezpiecznie na wsi: nie ryzykujesz, gdy zwierzęta znasz i szanujesz” , który ma na celu zwrócenie uwagi na wypadki związane z obecnością w gospodarstwie rolnym zwierząt gospodarskich.

Aneta Hrabeć

Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi, by dobrze się rozwijały, nie miały problemów w szkole. Jak to zrobić? Trzeba czytać dzieciom! To najprostszy sposób wpływania na osobowość dziecka oraz kształtowania nawyku i potrzeby czytania w późniejszym wieku.

My czytaliśmy we wtorkowy poranek naszym najmłodszym uczniom z klasy I c. Tematem przewodnim spotkania była twórczość Doroty Gellner, poetki, autorki ponad czterdziestu książek dla dzieci, słuchowisk radiowych oraz bajek muzycznych. Dorota Gellner jest również autorką m.in. tekstu piosenki „Zuzia – lalka nieduża”. 

Dzieci z zaciekawieniem wysłuchały takich utworów jak : „Bal”, „Żarcik” i „ W ogródku”. Miały też okazję poznać inne zbiorki autorki np. „Dorota Gellner dzieciom”, „Miasteczko z bajki” oraz „Ptaki”. Dużym zainteresowaniem cieszyła się seria kartonowych książeczek „Biblioteka najmłodszych”. Warto zaznaczyć, że większość zgromadzonych na wystawie książek zostało wypożyczonych z kaliskiej Biblioteki Publicznej. Nie było to przypadkowe, ponieważ wtorkowe spotkanie literackie oprócz popularyzacji czytania, miało za zadanie zainteresować uczniów również zbiorami tejże biblioteki. Uczniowie byli bardzo aktywni na zajęciach, z ochotą wzięli udział w zabawie na odgadywanie zagadek oraz dzielili się swoimi doświadczeniami czytelniczymi. Warto dodać, że wszyscy uczniowie tej klasy samodzielnie już czytają. Spotkanie było również doskonałą okazją do rozmowy o różnorodnych zainteresowaniach, a także, co uczniowie bardzo lubią, pogadanki o posiadanych w domu zwierzętach. Ale na spotkanie o zwierzętach zaprosimy uczniów zaraz po feriach zimowych z okazji Światowego Dnia Kota.

Nauczyciel bibliotekarz Karolina Wagner

W miniony piątek odbyło się uroczyste spotkanie w auli szkoły, zorganizowane przez uczniów i rodziców klasy 3 c z okazji Dnia Babci i Dziadka. Uczniowie zaprazentowali, przygotowany pod okiem wychowawczyni pani Ewy Leszczyńskiej, program artystyczny. Uczniowie obdarowli swoich Dziadków prezentami, po czym spędzono miło czas przy wspólnym poczęstunku.

Wychowawca klasy 1c

Dnia 31 stycznia w piątkowe popołudnie udaliśmy się z wychowawczynią K. Dzierbunowicz oraz Panią A. Gagat do Drawska Pomorskiego .

Wycieczkę rozpoczęliśmy od pobytu w Magazynie Solnym , gdzie wysłuchaliśmy wspomnień Pana Jana Bułczyńskiego oraz Pana Jerzego Gorczyczewskiego z Białego Zdroju, którego stacją końcową w 1946 roku był Kalisz Pomorski .

Mieliśmy okazję porozmawiać ze współautorem wystawy pt.: „Stacja Końcowa”- Panem Bartoszem Kowalczykiem. Pan Bartosz rozbudził w nas ciekawość poznawania historii rodziny oraz swojej małej Ojczyzny .

Po obejrzeniu wystawy udaliśmy się do kina , gdzie obejrzeliśmy animowaną komedię pt.: „Tajni.Fajni”, której akcja toczy się w świecie międzynarodowych szpiegów najwyższej klasy. Ten film to nie tylko cięte riposty i nieprzyzwoite żarty. To historia budowania przyjaźni i rewidowania poglądów, gdzie „zło się brokatem zwycięża.”

Ostatnim punktem naszego planu był pobyt w pizzerii. Pełni wrażeń i refleksji wróciliśmy do Kalisza Pomorskiego.

                                                                                                                       Uczniowie klasy 5 d

24 stycznia 2020 roku do Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego                        w Kaliszu Pomorskim przyjechał nowoczesny dentobus, czyli mobilny gabinet stomatologiczny, w którym dentyści będą bezpłatnie leczyć zęby dzieci i młodzieży.

            Dentobus jest w pełni wyposażonym stomatologicznym gabinetem zabiegowym, dysponującym m.in. specjalistycznym, sterowanym elektronicznie fotelem dentystycznym, zestawem punktowego RTG oraz niezbędnymi narzędziami stomatologicznymi. Najczęściej realizowane zabiegi to lakierowanie zębów, badania kontrolne i profilaktyczne, leczenie próchnicy.

            Dzięki zaangażowaniu opiekunów, nauczycieli i dyrekcji utworzone zostały listy dzieci, których rodzice wyrazili zgodę na badanie i leczenie stomatologiczne ich pociech                 w dentobusie. Z wizyty skorzystało ok. 150 uczniów z klas I-III oraz klasy 5a i 5c.                         W późniejszym terminie dentobus zawita do naszej szkoły ponownie dla pozostałych uczniów.