Aktualności

• • • • • Narodowe Święto Niepodległości

        • 

          

          

          

          

          

          6

              

          Dzisiaj cieszymy się wolną i niepodległą Polską – Polską, o którą walczyły całe pokolenia, często oddając w tej walce to, co najcenniejsze: swoje życie. Obchody 11 listopada są wyrazem naszego szacunku dla tych wielkich, często bezimiennych bohaterów. To hołd składany pamięci o minionych czasach oraz moralny obowiązek nas, Polaków, i wszystkich, którzy szanują wolność narodów.

          Jak uczciliśmy Narodowe Święto Niepodległości?

          W Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim świętowaliśmy Narodowe Święto Niepodległości koncertem, który odbył się 8 listopada 2024 roku. Uczniowie, pod kierunkiem swoich wychowawców, przygotowywali się do tego wydarzenia już od października – wybierali pieśni patriotyczne i pilnie ćwiczyli ich wykonanie. Trud włożony w przygotowania zaowocował dwoma koncertami dla społeczności szkolnej oraz zaproszonych gości.

          W uroczystości uczestniczyli m.in.: burmistrz, pan Krzysztof Kurowski, sekretarz gminy, pani Irena Kiliańska-Kotowicz, dyrektor szkoły, pani Dorota Ławniczak, wicedyrektorzy, panie Anna Rydzewska i Anna Niezgoda, inspektor do spraw oświaty, pani Marta Gorajewska, przewodnicząca Rady Rodziców, pani Małgorzata Wróbel, dyrektor Miejsko-Gminnego Ośrodka Kultury, pani Natalia Szynal, nauczyciele i wychowawcy.

          Koncert klas I–IV poprowadzili Daria Kuśmierek i Miłosz Skrzypiec, zaś klasy V–VIII – Nikola Bachorska i Franek Budzyński. Nad organizacją czuwały panie Ewa Klimek i Małgorzata Potoczna-Galera. Obie części koncertu rozpoczęły się wspólnym odśpiewaniem hymnu, a następnie uczniowie zaprezentowali pieśni towarzyszące legionistom i żołnierzom, jak również współczesne utwory patriotyczne.

          Repertuar był bardzo zróżnicowany, od „Roty” po „Mury”. Wśród utworów znalazły się między innymi: „Hej, hej ułani”, „Pierwsza Brygada”, „Jest taki kraj”, „Ojczyzno ma”, „Uwierz Polsko” oraz „Gawęda o miłości do ziemi Ojczystej”. Oprócz pięknych występów uczniowie wyrazili swój patriotyzm także przez biało-czerwone stroje i symboliczne akcesoria. W różnorodnych scenografiach pojawiły się kotyliony, flagi, chorągiewki, wianki, kapelusze, szaliki kibicowskie oraz elementy mundurów wojskowych. Całość była niezwykle piękna i wzruszająca.

          Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do upamiętnienia tego wzniosłego święta.

           

          Małgorzata Potoczna-Galera

          Ewa Klimek

        • Narodowe Święto Niepodległości: Czytaj więcej
    • • • "Piłkarski Kopciuszek” z Kalisza Pomorskiego w Finale Wojewódzkim

        • 

          

          

          

             Dnia 6 listopada na boisku Orlik przy SP 69 w Szczecinie spotkało się osiem zwycięskich drużyn chłopców w kategorii U15, aby rywalizować w finale wojewódzkim turnieju „Z Orlika na Stadion" o awans do finału ogólnopolskiego, który odbędzie się 19 listopada 2024 roku na Stadionie PGE Narodowy.

          Wśród finalistów znaleźli się chłopcy ze Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego  w Kaliszu Pomorskim, którzy wywalczyli awans, wygrywając eliminacje w Marianowie i Resku. Kaliska drużyna zaprezentowała się z bardzo dobrej strony, stawiając zacięty opór zespołom ze Szczecina, Szczecinka i Świnoujścia. Jako „piłkarski kopciuszek” musieli jednak uznać wyższość piłkarskich umiejętności swoich rywali.

          Sam udział w finale był dla naszych chłopców wyjątkowym przeżyciem, a możliwość gry z najlepszymi zespołami województwa – cenną lekcją piłkarskich umiejętności i sportowej rywalizacji.

           

          Waldemar Pawluczuk

        • "Piłkarski Kopciuszek” z Kalisza Pomorskiego w Finale Wojewódzkim: Czytaj więcej
    • • • Wycieczka klas piątych do Szczecina

        • 

          

          

          

          

          

          5

                Klasy piąte dnia 6 listopada wybrały się na wycieczkę do Szczecina pod opieką swoich wychowawczyń. Wyjazd łączył cele edukacyjne i sportowe.

          W godzinach porannych uczniowie zwiedzili Muzeum Techniki i Motoryzacji. Oglądali różne pojazdy, mieli okazję wejść do starego tramwaju, dowiedzieć się, jak działa maszyna do pisania czy do szycia. Następnie uczniowie pojechali na halę widowiskowo-sportową Netto Arena na spektakl na lodzie pt.: Niezwykłe przygody Sindbada żeglarza. Trwał on 65 minut i nie był to czas stracony. Łyżwiarze zaprezentowali ciekawy, magiczny świat. Po spektaklu uczniowie skorzystali z atrakcji, jakie zapewnia nowoczesny aquapark Fabryka Wody. Wycieczka zakończyła się posiłkiem w restauracji McDonalds.

          Uczniom mimo napiętego planu podobało się połączenie różnorodnych atrakcji.  

          Sławomira Sydlewska

          Magdalena Kujawska-Krystopik

          Anita Kuźmińska

          Katarzyna Horba

        • Wycieczka klas piątych do Szczecina: Czytaj więcej
    • • • Las w słoiku

        • 

          

          

          Gdy za oknem jest szaro i ponuro, uczniowie z klas trzecich uczęszczający do świetlicy wykorzystali dary jesieni do stworzenia miniaturowego jesiennego krajobrazu. Do wykonania lasu w słoiku użyli m.in. ziemi, szyszek, mchu, gałązek świerku i tui oraz ozdobnych kamyków. Samodzielnie wykonany las w słoiku był świetną lekcją ekologii, samodzielności i kreatywności.

          Barbara Bendyna

        • Las w słoiku: Czytaj więcej
    • • • Halloween

        • 

          

          

          

          Magia Halloween w klasie 4a – niezwykłe zajęcia z języka angielskiego

           

          Halloween to święto, które cieszy się coraz większą popularnością w polskich szkołach. W naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone Halloween, które zostały przeprowadzone przez uczennice klasy 8 c: Gabrysię, Nadię oraz Korę.

          Podczas lekcji dziewczęta w interesujący sposób przybliżyły historię i tradycje Halloween, opowiadając, skąd wywodzi się to święto oraz jakie elementy są z nim najczęściej kojarzone: przebrania, dynie, duchy i zabawa „cukierek albo psikus”. Dzięki temu uczniowie klasy 4a na lekcji języka angielskiego mogli lepiej zrozumieć, dlaczego Halloween jest popularne w krajach anglojęzycznych. Uczennice  zwróciły też uwagę na to, aby szanować fakt, że nie wszyscy obchodzą to święto, i warto mieć na uwadze różnorodne tradycje.

          Była to świetna zabawa, pełna ciekawych strojów i mnóstwa pytań! J

           

          Małgorzata Maziarz

        • Halloween: Czytaj więcej
    • • • O pomocy dla bezbronnych zwierząt   

        • 

          

          

          „Współczucie i empatia dla najmniejszych zwierząt to jedna z najszlachetniejszych cnót, jakie człowiek może otrzymać w prezencie.” 

          Karol Darwin

           

          05 listopada br. wolontariusze naszej szkoły „Kornelówki” wraz z opiekunami Szkolnego Koła Wolontariatu: Anetą Hrabeć, Beatą Kopeć i Małgorzatą Pietrzak, zawieźli dary do schroniska w Choszcznie. Była to już kolejna nasza wizyta w tym schronisku. Takie wizyty pozwalają uświadomić sobie, jak ogromne są potrzeby zwierząt i jak wiele pomocy one wymagają. W schronisku znajdują się koty i psy, często starsze, porzucone przez właścicieli, a także schorowane. Aktualnie przebywa tam ponad 200 zwierząt czekających na nowy dom.

          Wizyta była poprzedzona zbiórką żywności dla zwierząt, która zakończyła się sukcesem. Ponadto, z zebranych środków w ramach działalności sklepiku wolontariackiego, zakupiliśmy specjalistyczną karmę, obroże oraz smycze.

          Pani Kierownik schroniska opowiedziała nam o jego funkcjonowaniu. Dzięki uprzejmości pracowników nasi wolontariusze mogli zobaczyć, w jakich warunkach żyją zwierzęta. Na zakończenie wizyty, wraz z opiekunami, wybrali się na krótkie spacery z psami, co sprawiło radość zarówno dzieciom, jak i czworonogom.

          Dzięki temu wyjazdowi uczniowie uwrażliwili się na los bezdomnych zwierząt oraz zrozumieli, jak ważne jest niesienie pomocy tym skrzywdzonym i bezbronnym istotom.

          Wyjazd do Choszczna był możliwy dzięki pokryciu kosztów transportu przez Panią Dyrektor Dorotę Ławniczak, za co serdecznie dziękujemy.

          Październik to miesiąc wyjątkowych świąt: 2 października obchodzony jest Dzień Zwierząt Bezdomnych, 4 października Światowy Dzień Zwierząt, a 25 października – Dzień Kundelka oraz Dzień Ustawy o Ochronie Zwierząt. 17 listopada przypada również Dzień Czarnego Kota.

          Od początku roku szkolnego działania naszego szkolnego wolontariatu są ukierunkowane na pomoc zwierzętom. We wrześniu, poprzez zbiórkę rzeczy używanych, wsparliśmy stowarzyszenie prowadzone przez panią Elizę Stefanowicz z Tuczna, która zajmuje się opieką i leczeniem chorych oraz rannych psów i kotów. Dodatkowo przekazaliśmy karmę i kocyki dla Kociej Stacji z Kalisza Pomorskiego.

          We wrześniu dostarczyliśmy także dary dla zwierząt z Fundacji Benek w Nowej Studnicy i pomogliśmy w porządkowaniu terenu fundacji.

           

          Serdecznie dziękujemy naszym uczniom, ich rodzicom, pracownikom szkoły oraz wszystkim osobom zaangażowanym za okazane serce, zrozumienie i pomoc. Pamiętajmy, że zwierzęta również potrzebują poczucia bezpieczeństwa i miłości. Nie bądźmy obojętni!

           

          Aneta Hrabeć

           

        • O pomocy dla bezbronnych zwierząt   : Czytaj więcej
    • • • Święto Dyni w świetlicy szkolnej – kolorowa jesienna zabawa!

        • 

          

          

          Jesień w pełni, a w naszej świetlicy szkolnej zagościło radosne Święto Dyni! To wyjątkowe wydarzenie, które odbywa się co roku, przyciąga uczniów różnorodnymi aktywnościami i zabawami nawiązującymi do dyni – jednego z symboli jesieni. W tym dniu świetlica zamienia się w pomarańczowe, klimatyczne miejsce pełne śmiechu, kreatywnych pomysłów i niespodzianek.

          Dla uczniów przygotowano warsztaty plastyczne, podczas których mogli stworzyć własne dyniowe arcydzieła. Dzieci wycinały i wyklejały dynie z kolorowego papieru. Powstały prace pełne wyobraźni: dynie w kapeluszach, z zabawnymi minami czy zdobione diamencikami. Największą atrakcją było drążenie dyni i staranne wybieranie pestek, które później przygotowano do suszenia. W trakcie obchodów zorganizowano konkurs na najstraszniejszą dynię. Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem.Jury przyznało nagrody dla najbardziej oryginalnych dyni, a zwycięzcyotrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.Oprócz zabawy Święto Dyni było również okazją do nauki. Dzieci poznały ciekawostki o dyni, dowiedziały się, jak rośnie, jakie są jej rodzaje oraz dlaczego jest zdrowa i warto ją jeść. Uczniowie rozwiązywali rebusy, zagadki i dyniowe labirynty.

          Zajęcia edukacyjne były doskonałym uzupełnieniem zabaw i uświadomiły uczniom, że dynia to nie tylko dekoracja, ale także wartościowy produkt spożywczy.

           

          Paulina Dzierbicka

          Beata Betka

        • Święto Dyni w świetlicy szkolnej – kolorowa jesienna zabawa!: Czytaj więcej
    • • • Święto Patrona Szkoły

        • 

          

          

          

          

          

          2

          31 października obchodziliśmy Święto Patrona Szkoły. Była to wspaniała okazja do wspólnej zabawy, podziękowań oraz rozstrzygnięcia konkursów. Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej mieli możliwość obejrzenia przygód Koziołka Matołka oraz tworzenia różnorodnych prac plastyczno-technicznych. W klasach 4-8 wychowawcy przybliżyli uczniom życie i twórczość naszego Patrona, a następnie uczniowie wspólnie wykonali okładkę do wybranej książki. Dla wszystkich uczniów naszej szkoły ogłoszono konkurs pt. „Szalony kapelusz dla Ewy Tyszkowskiej”. Kreatywność uczestników była niesamowita, a każdy kapelusz - wyjątkowy. W tym dniu odbył się również „Kornelowy pokaz mody”, podczas którego uczniowie prezentowali różnorodne przebrania inspirowane twórczością naszego Patrona. To był naprawdę szalony dzień! Serdeczne gratulacje dla zwycięzców konkursów oraz podziękowania dla wszystkich, którzy świętowali z nami 😊.

          Wyniki konkursów:

           

          „Szalony kapelusz dla Ewy Tyszkowskiej” – klasy I-III:

          - 1. miejsce – Gromosław Jarchański (3a)

          - 2. miejsce – Pola Girtler (3a)

          - 3. miejsce – Amelia Kowalska (2b)

          - Wyróżnienie: Zofia Juskowiak (2a)

           

          „Szalony kapelusz dla Ewy Tyszkowskiej” – klasy IV-VIII:

          - 1. miejsce – Nadia Ciesiółka (5c)

          - 2. miejsce – Karolina Drzewiecka (7a)

          - 3. miejsce – Ksawery Woźniak (4c)

          - Wyróżnienia: Krystian Zieliński (6a), Lena Kubat (4c)

           

          „Kornelowy pokaz mody”:

          - 1. miejsce – klasa 6a i klasa 5b

          - 2. miejsce – klasa 5c

          - 3. miejsce – klasa 4c

           

          Gratulujemy i zapraszamy do wspólnego świętowania za rok 😊.

           

          Samorząd Uczniowski
        • Święto Patrona Szkoły: Czytaj więcej
    • • • KALISZ POMORSKI DAWNIEJ I DZIŚ

        • 

          

          

          

          

          

          2

              30 października odbyła się gra terenowa „Kalisz Pomorski dawniej i dziś” zorganizowana przez Stowarzyszenie „Jesteśmy Razem” działające przy Zespole Szkół w Kaliszu Pomorskim, w ramach projektu „Kalisz Pomorski przez historię do współczesności”, dofinansowanego przez Burmistrza Kalisza Pomorskiego.

          Młodzież z kaliskiego liceum i technikum przygotowała punkty na trasie gry miejskiej. Na każdym z nich na uczestników – uczniów szkół podstawowych z Kalisza Pomorskiego i Pomierzyna – czekały ciekawe zadania. Głównym celem drużyn w tegorocznej grze miejskiej było odnalezienie na podstawie przedwojennych zdjęć, pocztówek oraz planu miasta miejsc we współczesnym Kaliszu Pomorskim, gdzie czekali na nich uczniowie Zespołu Szkół z podpowiedziami, zadaniami oraz kaliskimi notgeldami.

          Gra obejmowała 9 zadań, które polegały na odnalezieniu miejsc przedstawionych na starych zdjęciach i planie miasta oraz wykonaniu fotografii z tej samej perspektywy. Zadania na trasie były związane z przedmiotami nawiązującymi do dawnych czasów, wskazującymi na istnienie określonych zakładów rzemieślniczych lub sklepów w danej lokalizacji.

          W rywalizacji zwyciężyły drużyny z naszej szkoły. Pierwsze miejsce zajęli: Franciszek Budzyński, Jan Kudynowski i Filip Stąporek; drugie miejsce – Lena Grygorcewicz i Maja Kaniewska; a trzecie miejsce – Aleksander Kucharski, Maksym Kusmartsev oraz Szymon Kędzierski. O ostatecznej kolejności na drugim i trzecim miejscu zadecydował czas ukończenia gry przez poszczególne drużyny, ponieważ rywalizacja była bardzo zacięta.

          Dyplomy, nagrody i upominki uczestnikom oraz organizatorom gry wręczył Wiceburmistrz Kalisza Pomorskiego, pan Radosław Czapek, wraz z dyrektorem szkoły Panem Maciejem Rydzewskim.

           

          Katarzyna Horba

        • KALISZ POMORSKI DAWNIEJ I DZIŚ: Czytaj więcej
    • • • Spotkanie z właścicielami pasieki

        • 

          

          

          

          

          W środę 30 października uczniowie należący do koła dziennikarskiego przeprowadzili wywiad z państwem Marią i Zdzisławem Witenbergami.

          Państwo Witenbergowie od 10 lat zajmują się pszczelarstwem. Ich pasieka liczy 30 pni. Sposób, w jaki odpowiadali na pytania przygotowane przez dzieci pokazał, jak wielkimi są oni pasjonatami. Ich miłość do pszczół przejawiała się opowieściach o pracy pszczół, o zwyczajach owadów i sposobie funkcjonowania rodzin pszczelich przez cały rok. Dzieci poznały budowę ula, miały okazję przymierzyć profesjonalne stroje do pracy. Poznały też rodzaje i smaki miodu, bo Państwo Witenbergowie przygotowali dla wszystkich uczniów pyszny miodowy poczęstunek. Dzieci dotykały różnych przedmiotów związanych z pracą w pasiece. Poznały znaczenie słów propolis, pierzga, truteń czy kit pszczeli. Wywiad z Państwem Witenberg ukaże się w najbliższym numerze gazetki szkolnej Kornelówka.

          W imieniu swoim oraz moich podopiecznych serdecznie dziękuję pani Marii i panu Zdzisławowi Witenbergom za poświęcony czas, gotowość dzielenia się pasją i piękne przygotowanie spotkania.

           

          Sławomira Sydlewska

           

        • Spotkanie z właścicielami pasieki: Czytaj więcej
    • • • MODEL ABSOLWENTA

        • 

          

          

          30 października 2024 r. w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim odbyły się lokalne konsultacje społeczne dot.  realizacji zadania Kształtowanie kompetencji – od profilu do praktyki – opracowanie „profilu absolwenta” z uwzględnieniem założeń/koncepcji koniecznych zmian w kształceniu ogólnym”  w ramach Działań Innowacyjnych w Systemie Oświaty Publikacja prowadzonych przez Fundację Stocznia  na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych.

          Dziękujemy Pani Dorocie Ławniczak Dyrektorce Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim wychowawcom oraz uczniom kl. VIII a, kl. VIII b, kl. VIII c za twórczy wkład w wypracowanie modelu absolwenta.

          Celem projektu jest opracowanie skonsultowanego społecznie profilu kompetencyjnego absolwentów i absolwentek przedszkola i szkoły podstawowej. Na podstawie badań naukowych, analiz, raportów i doświadczeń innych krajów IBE ma wypracować profil absolwenta i absolwentki zawierający kluczowe kompetencje, z którymi będzie on/ona kończyć edukację na każdym z poziomów. Wstępny profil jest poddany szerokim konsultacjom m.in. ze środowiskiem rodziców, uczniów, nauczycieli i przedsiębiorców oraz organizacji i instytucji zajmujących się edukacją i oświatą.

          Przygotowany profil będzie podstawą do opracowania zmian w edukacji, dzięki czemu będzie ona w większym stopniu odpowiadać na wyzwania XXI wieku.

          Z opracowanym wstępnym profilem absolwenta i absolwentki przygotowanym przez Instytut Badań Edukacyjnych można zapoznać się na stronie:

          https://ibe.edu.pl/pl/profilabsolwenta-i-absolwentki.

           

          Joanna Kulesza

          Fundacja Moc Partnerstwa oddział w Kaliszu Pomorskim

          Kooperatywa „Mosty Perspektyw” Pojezierza Drawskiego

        • MODEL ABSOLWENTA: Czytaj więcej
    • • • Laboratoria Przyszłości w naszej szkole

        • 

          

          

          

          

          W naszej szkole prowadzone są zajęcia z programu „Laboratoria Przyszłości” skierowane do uczniów klas I-III. Celem programu jest rozwijanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród dzieci. Kreatywne myślenie oraz umiejętność obsługi nowoczesnych narzędzi to jedne z kluczowych kompetencji, które wspierają rozwój cywilizacyjny, gospodarczy i społeczny.

          Program oferuje uczniom nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjnia zajęcia szkolne – zarówno na lekcjach informatyki, jak i podczas zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności. Nauka programowania poprzez zabawę, z wykorzystaniem robotów i aplikacji komputerowych, pozwala uczniom rozwijać umiejętności logicznego myślenia, kreatywnego rozwiązywania problemów oraz poszukiwania innowacyjnych rozwiązań.

          Jednym z wykorzystywanych narzędzi jest robot „Xtrem Bot”, który porusza się po zaprogramowanej trasie z wykorzystaniem dużych puzzli, przechodzi przez labirynty i pomaga dzieciom w nauce formułowania poleceń, sekwencjonowania oraz rozwijania zdolności logicznego myślenia. Uczniowie mogą samodzielnie decydować o poziomie trudności kodowania w zależności od swoich preferencji i umiejętności.

          Zajęcia w ramach Laboratoriów Przyszłości obejmują również solidną podstawę teoretyczną, która znajduje swoje zastosowanie w praktyce – na przykład w obsłudze robotów z przekładniami i czujnikami podczerwieni.

          W roku szkolnym 2024/2025 uczestnicy zajęć biorą także udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym “AliKomp-2”, którego celem jest zapoznanie uczniów z różnymi, bezpłatnie dostępnymi aplikacjami internetowymi. Projekt wspiera rozwijanie ciekawości poznawczej i kreatywności dzieci, a także w dłuższej perspektywie przygotowuje je do lepszego odnalezienia się w dorosłym życiu.

          Zajęcia Laboratoria Przyszłości cieszą się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Odbywają się dwa razy w tygodniu z podziałem na grupy. Uczniowie klas pierwszych stawiają swoje pierwsze kroki w dziedzinie robotyki i programowania, pracując z Xtrem Botami i aplikacją „MinecraftEducation”. Z kolei uczniowie klas drugich i trzecich poszerzają zdobytą wiedzę, ucząc się tworzenia prostych kodów programowych, które w przyszłości pomogą im w tworzeniu własnych aplikacji czy gier.

          Oktawia Broś

        • Laboratoria Przyszłości w naszej szkole: Czytaj więcej
    • • • Strasznie fajny dzień :)

        • 

          

          

          31 października uczniowie klasy 2a pracowali na lekcjach w nietypowych przebraniach. Były pająki, czarownice i inne straszydła. Wszystkie zadania wykonywali „strasznie” szybko i z „przerażającym” zapałem 😊. To był naprawdę upiornie fajny dzień!

          Katarzyna Car

        • Strasznie fajny dzień :): Czytaj więcej
    • • • Na lekcji w liceum

        • 

          

          

          31 października uczniowie klasy 8c mieli okazję uczestniczyć w specjalnie dla nich przygotowanej lekcji biblioteczno-polonistycznej. Podczas zajęć zapoznali się z regulaminem biblioteki, księgozbiorem oraz jego działami. Nauczyli się, czym jest tradycyjny katalog kartkowy i poznali jego wersję elektroniczną. Ponadto ósmoklasiści dowiedzieli się, jak działa system klasyfikacji UKD (Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej) i w ramach ćwiczeń wyszukiwali konkretne informacje w księgozbiorze biblioteki.

          Zaangażowanie uczniów przeszło najśmielsze oczekiwania – wszyscy aktywnie uczestniczyli w zajęciach i chętnie włączyli się w dyskusję na temat roli czytelnictwa w życiu młodego człowieka. Ważnym elementem spotkania była również możliwość zaprezentowania swojego osobistego kanonu literatury. W dzisiejszym świecie, zdominowanym przez Internet, miło było usłyszeć, że młodzi ludzie po prostu "lubią" czytać.

          Nadrzędnym celem lekcji było rozbudzenie zainteresowania kulturą czytelniczą i polonistyczną, a także promocja Zespołu Szkół w Kaliszu Pomorskim. Nieszablonową lekcję przygotowała pani bibliotekarka Izabella Chojnacka.

          Aneta Hrabeć

           

        • Na lekcji w liceum: Czytaj więcej
    • • • Wycieczka do Piły

        • 

          

          

          

          Dnia 29 października 2024 roku uczniowie z klas Ia, Ib oraz IIIc, pod opieką swoich wychowawczyń: Darii Niedźwiedź, Aleksandry Budzyńskiej i Matyldy Łabuć oraz opiekuna wycieczki, Katarzyny Horby, wzięli udział w wycieczce do Piły.

          Naszą przygodę rozpoczęliśmy od wizyty w kinie Helios, gdzie czekała na nas ciekawa prelekcja na temat tworzenia komiksów, po której obejrzeliśmy film animowany pt. „Smok Diplodok”. Kolejnym punktem wycieczki był pobyt w Parku Trampolin. Uczniowie zapoznali się z zasadami panującymi w parku, a następnie ruszyli do zabawy. Na terenie centrum rozrywki znajdowały się trampoliny prostokątne, kwadratowe, ścianka wspinaczkowa, tor przeszkód, tor wrotkarski oraz laserowy mini-golf. Pobyt w Parku Trampolin okazał się dla uczniów świetną lekcją przełamywania własnych lęków wysokości, przekraczania granic fizycznych możliwości oraz odwagi i odpowiedzialności podczas pokonywania torów przeszkód.

          Na zakończenie wycieczki odwiedziliśmy McDonald's, gdzie każdy mógł zjeść swoje ulubione danie. Wszyscy świetnie się bawili, a wyjazd z pewnością można uznać za udany!

           

           

          Matylda Łabuć

          Aleksandra Budzyńska

          Daria Niedźwiedź

          Katarzyna Horba

           

        • Wycieczka do Piły: Czytaj więcej
    • • • Spotkanie prewencyjne z Policjantką i Strażnikiem Miejskim

        • 

          

          

              W naszej szkole realizowanych jest wiele działań ukierunkowanych na edukację w zakresie bezpieczeństwa dzieci.

          W ramach tych działań 28 października 2024 roku gościliśmy przedstawicielkę Komisariatu Policji w Kaliszu Pomorskim oraz przedstawiciela Straży Miejskiej. Przedstawiciele służb wyjaśniali uczniom klas siódmych, czym jest cyberprzemoc, wskazywali na inne zagrożenia związane z używaniem Internetu, komputera i telefonu komórkowego oraz podpowiadali, jak skutecznie się przed nimi bronić. Radzili, jak unikać sytuacji mogących prowadzić do stania się ofiarą cyberprzemocy, co robić jako świadek przemocy w sieci oraz gdzie szukać pomocy w przypadku doświadczenia agresji internetowej.

          Cyberprzemoc jest przestępstwem i poważne jej przejawy powinny być zgłaszane organom ścigania. Ofiary lub świadkowie cyberprzemocy powinny szukać wsparcia — rozmawiać z rodzicami, pedagogiem, wychowawcą bądź inną zaufaną osobą dorosłą, gdyż wspólne rozwiązywanie problemów bywa o wiele łatwiejsze. Można również zgłosić się do profesjonalistów. Podczas spotkania poruszono także zagadnienia związane z odpowiedzialnością prawną osób nieletnich. Pamiętajmy! Kompromitujące i poniżające treści umieszczone w sieci stają się dostępne dla szerokiego grona odbiorców w bardzo krótkim czasie, a mimo usunięcia wpisów, ich kopie często pozostają możliwe do odtworzenia.

          Mamy nadzieję, że to spotkanie oraz wiele innych działań podejmowanych przez naszą szkołę w tym zakresie przyczyni się do odpowiedzialnego korzystania z Internetu przez naszych uczniów, co pozwoli uniknąć wielu zagrożeń i ustrzec się błędów.

           

          Rodzicu, kontroluj swoje dziecko. Drodzy uczniowie, zgłaszajcie rodzicom wszelkie niepokojące sygnały.

                     

           

          Pedagog szkolny:

          Marlena Maras

          Ewa Klimek

        • Spotkanie prewencyjne z Policjantką i Strażnikiem Miejskim: Czytaj więcej
    • • • Warsztaty Eko

        • 

          

          

          

          

          

          2

               W klasach 2c i 3c odbył się cykl zajęć edukacyjnych promujących i poszerzających wiedzę na temat ekologii. Zajęcia zorganizowano we współpracy z Fundacją Wytwórnia Inicjatyw Twórczych, a poprowadziła je Pani Joanna Tyszkiewicz. Projekt zajęć opierał się na zdobywaniu wiedzy w sposób praktyczny i zabawowy. Mali przyjaciele przyrody dowiedzieli się, czym różni się ochrona przyrody od ochrony środowiska, a także poznali podstawy dotyczące klimatu, pogody i ich elementów.

          W trakcie zajęć uczniowie wykonali recyklingowe doniczki, w których zasiali wybrane nasiona roślin. Warsztaty na temat segregacji i recyklingu rozpoczęły się od zaimprowizowanego „małego wysypiska śmieci,” gdzie dzieci miały okazję sprawdzić się w segregowaniu odpadów. Była to nauka pracy w grupie, trening odpowiedzialności, a przede wszystkim rozwijanie przekonania, że troska o środowisko jest bezcenna i każdy może pozytywnie wpłynąć na swoje otoczenie.

          Zwieńczeniem zajęć było stworzenie przez dzieci robotów – „strażników planety” – które w przyszłości mogą mieć wpływ na ratowanie Ziemi. Roboty zostały wykonane z materiałów, które zazwyczaj trafiają do kosza.

           

          Dziękujemy Pani Joannie za zaangażowanie, wiedzę oraz przyjazną atmosferę podczas zajęć!

           

                                                                                                                                                                Oktawia Broś                                                                                                                                                 Daria Niedźwiedź

        • Warsztaty Eko: Czytaj więcej
    • • • Podróż po Europie

        • 

          

          

                W czwartek, 24 października, uczniowie klas drugich uczestniczyli w spektaklu Teatru Konik z Wrocławia pt. „Różnorodność Kultur Europy”, wystawionym w Drawsku Pomorskim. Główny bohater przypadkowo uwolnił złego ducha i wraz z widzami wyruszył na poszukiwanie największego skarbu świata. W trakcie podróży odwiedzał różne kraje europejskie, a dzieci poznawały powitania w różnych językach. Po powrocie do Polski bohater odkrył, że prawdziwym skarbem są wartości takie jak rodzina, przyjaźń, miłość i odwaga. Spektakl dostarczył uczniom wielu wrażeń i inspiracji, stając się ciekawą, multikulturową wyprawą po Europie.

          Wychowawczynie klas drugich

        • Podróż po Europie: Czytaj więcej
    • • • Ślubujemy! - uroczyste pasowanie na ucznia klasy pierwszej

        • 

          

          

          

          

          

          Tradycją naszej szkoły jest to, że najmłodsi uczniowie w październiku przeżywają swoją pierwszą, ważną uroczystość – pasowanie na ucznia  klasy pierwszej. W szkolnej auli, odświętnie ubrani i przejęci pierwszoklasiści, w obecności swoich najbliższych, rozpoczęli występ, podczas którego zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i wokalne. Po zakończeniu części artystycznej, w niezwykle podniosłej atmosferze, przed pocztem sztandarowym uczniowie ślubowali, że będą dobrymi Polakami, godnie reprezentującymi swoją szkołę, oraz że swoim zachowaniem i nauką będą sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.

          Po złożeniu ślubowania Pani Dyrektor Dorota Ławniczak dokonała symbolicznego pasowania na ucznia. Wielką, kolorową kredką, niczym czarodziejską różdżką, dotykała ramion swoich podopiecznych. Pan Burmistrz Krzysztof Kurowski wraz z Przewodniczącą Rady Miejskiej Panią Grażyną Kowalską wręczyli każdemu uczniowi symboliczny medal oraz drobne upominki. Następnie uczniowie złożyli odciski palców na symbolicznym drzewku, które zapewne znajdzie honorowe miejsce w każdej sali lekcyjnej. Nie zabrakło także upominków od starszych kolegów i koleżanek oraz od swoich rodziców, którzy podarowali swoim dzieciom kubeczki z napisem „Super Uczeń”.

          Z okazji ślubowania klas pierwszych Pan Burmistrz życzył wszystkim uczniom dużo siły, wytrwałości oraz rozwoju w tym ważnym etapie szkolnym. Pani Dyrektor podkreśliła, jak kluczowa jest edukacja, ale również przypomniała, jak ważne jest dzieciństwo jako jeden z najistotniejszych momentów rozwoju, i poprosiła uczniów, aby jeszcze długo pozostali dziećmi. Pani Przewodnicząca Rady Miejskiej podziękowała wszystkim za wspaniałe przeżycia i podkreśliła znaczenie sztandaru oraz ślubowania w życiu młodego człowieka.

          Na zakończenie uczniowie wraz z rodzicami spędzili chwilę przy słodkim stole. Wszystkim pierwszoklasistom życzymy, aby ten dzień pozostał w ich pamięci jako wyjątkowe, radosne przeżycie.

          Dziękujemy pani Wioletcie Wilgockiej za przygotowanie przepięknej dekoracji, panu Maćkowi Tuźnikowi za udokumentowanie uroczystości ślubowania, pani Ewie Klimek za wsparcie muzyczne oraz Radzie Rodziców za ufundowanie medali.

           

          Aleksandra Budzyńska

                

           

        • Ślubujemy! - uroczyste pasowanie na ucznia klasy pierwszej: Czytaj więcej
    • • • Łódzkie przygody dzięki programowi „Podróże z klasą”.

        • 

          

          

          

          

          

          3

           

          W dniach 21–24 października 2024 roku wyruszyliśmy odkrywać świat w Łodzi – my, uczniowie klas 7 i 8. 

          Środki na ten wyjazd pochodziły z Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach programu "Podróże z klasą". Kwota dofinansowania wyniosła 24 079 zł.

          Przez te kilka dni odkrywaliśmy fascynujące tajemnice Łodzi.

          Gdzie byliśmy?

          • Zanurzyliśmy się w historię łódzkiego przemysłu, zwiedzając Muzeum Fabryki i uczestnicząc w warsztatach „Miasto w mieście”, a także odwiedziliśmy zabytkową Manufakturę, która dziś tętni życiem handlowo-rozrywkowym.
          • Doświadczyliśmy spotkania z techniką i nauką w Centrum Nauki i Techniki EC1.
          • Przekonaliśmy się, jak bogata jest polska kinematografia, co zobaczyliśmy na wystawie stałej w Kinie Polonia.
          • Obejrzeliśmy historię Łodzi, odwiedzając dom najbogatszych łodzian – Poznańskich, gdzie obecnie mieści się Muzeum Miasta Łodzi.
          • Po zapoznaniu się z polską kinematografią, postanowiliśmy odwiedzić Muzeum Kinematografii, gdzie spotkaliśmy postacie znane naszym rodzicom: Plastusia, Misia Uszatka, Jacka i Agatkę oraz Maurycego i Hawranka.

           

          Deserem dla naszych zmysłów były wizyty w miejscowym „Koperku”, gdzie jedliśmy zdrowo, ciepło i smacznie. Pewnego dnia nasza podróż trwała nieco dłużej niż planowaliśmy – zamiast 15 minut, przeszliśmy trasę w 45 minut, bo wybraliśmy spacer na skróty. Ale najważniejsze były smaczne naleśniki z serem!

          Każdego dnia wracaliśmy do hostelu „Flamingo”, gdzie czekała na nas wspinaczka na czwarte piętro i pachnąca pościel.

          W obie strony podróżowaliśmy koleją oraz busem, co również dostarczyło nam dodatkowych wrażeń – m.in. awaria pociągu i postój w polu bez prądu. To nowe, niezapomniane doświadczenia!

          Czas minął bardzo szybko, a my wciąż chcieliśmy spędzać czas w swoim towarzystwie.             W drodze powrotnej zrobiliśmy kilkugodzinny przystanek w Poznaniu, aby jeszcze nacieszyć się wspólną obecnością. Zjedliśmy razem w McDonald’s, pośmialiśmy się, powygłupialiśmy i powspominaliśmy nasze dni spędzone w Łodzi.

          Podsumowanie wyjazdu najlepiej oddają wypowiedzi uczestników:

          - „Było śmiesznie”

          - „Przepiękna architektura”

          - „Fajne podróże tramwajami”

          - „Cudowne murale”

          - „Oryginalne rekiny”

          - „Było pięknie w Muzeum Miasta Łodzi”

          - „Mamy duży pokój z balkonem i gołębiem w kominie”.

           

          Za możliwość wyjazdu serdecznie dziękujemy Rodzicom, Pani Dorocie Ławniczak – Dyrektorowi Szkoły, Pani Marcie Gorajewskiej – Inspektorowi ds. oświaty i zdrowia w Urzędzie Miasta Kalisz Pomorski, a także Ministerstwu Edukacji Narodowej.

          Dziękujemy za uśmiech, za towarzystwo, za miny, za wygłupy, za wzruszenie, za nowe doświadczenia, za wspólny czas, za przygodę, za bajerę – za wszystko!

          Bawiliśmy się z Tobą świetnie: Zuziu, Zosiu, Marysiu, Wiktorio, Maju, Leno, Olu, Karolinko, Gabrysiu, Nadiu, Gabrysiu, Julko, Łucjo, Janku, Franku, Maćku, Natanielu, Wiktorze, Leonie, Gracjanowi.

           

          Wasze Strażniczki 🙂
        • Łódzkie przygody dzięki programowi „Podróże z klasą”.: Czytaj więcej
    • • Wstecz
      • 9
      • 10
      • 11
      • 12
      • 13
      • 14
      • 15
      • 16
      • 17
      • 18
      • Dalej

• • Archiwum Aktualności

    • Listopad 2025
    • Październik 2025
    • Wrzesień 2025
    • Sierpień 2025
    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Listopad 2024
    • Październik 2024
    • Wrzesień 2024
    • Sierpień 2024
    • Lipiec 2024
    • Czerwiec 2024
    • Maj 2024
    • Kwiecień 2024
    • Marzec 2024
    • Luty 2024
    • Styczeń 2024
    • Grudzień 2023
    • Listopad 2023
    • Wszystkie