25 marca w naszej szkole odbył się pokaz doświadczeń dla uczniów kl. 3a z kaliskiego Zespołu Szkół🙂. Podczas 3-godzinnego pokazu pan Maciej Tuźnik zaprezentował i omówił 10 ciekawych eksperymentów przedstawiających różnego rodzaju reakcje chemiczne 🔬. Jedną z nich była reakcja kwasu solnego z aktywnym metalem (magnezem), w wyniku której z kwasu wytrącił się wodór (palny gaz)🔥. Wodór został zgromadzony w balonie, a następnie spalony z bardzo efektownym przytłumionym hukiem💥. Dziękujemy uczniom oraz pani Magdalenie Wiśniewskiej, nauczycielce chemii z Zespołu Szkół, za przybycie i wspólną dobrą zabawę z chemią 🙂.

      W ramach upowszechniania szeroko pojętej kultury i sztuki nauczycielka plastyki i techniki Pani Emilia Bogusz zorganizowała po raz kolejny wyjścia do Galerii Pałacowej. Tym razem uczniowie klas czwartych (b i c)  oraz piątych (a i b) podziwiali obrazy namalowane przez Pana Tomasza Bukowskiego. Prace Pana Tomka to obrazy pełne wyrazistych barw przyciągających wzrok. To malarstwo szukające sensu w prostych przedmiotach. Oglądając te obrazy jesteśmy jak gdyby zaproszeni do podróży, do odkrywania tego, co artysta w nich ukrył. Dodatkowo, obok obrazów w galerii znajdowały się przedmioty użytkowe, które uczniowie odnajdywali na płótnach malarskich. Mamy nadzieję, że tego typu zajęcia  przyczynią się do większego  zainteresowania sztuką piękną i skłonią uczniów do sięgnięcia po pędzle, farby czy kredki i przelewania na papier czy płótno własnych pomysłów. Panu Tomaszowi Bukowskiemu serdecznie dziękujemy za pokazani swoich prac, które na pewno będą inspiracją dla naszych młodych i zdolnych uczniów.

Karolina Wagner i Emilia Bogusz

Na holu szkolnym, w dniu 28 marca 2025 r., pojawiły się - jako wystawa- makiety inspirowane lekturą „Tajemniczy ogród” Frances Hodgson Burnett,  wykonane przez uczniów klasy 5b. Prace były pełne roślinności, od malutkich kwiatków przez trawy, aż po wyjątkowe okazy drzew. W tych tajemniczych ogrodach znalazły się również huśtawki, ławeczki, mnóstwo kamiennych ścieżek oraz oczka wodne. Prawdziwy raj! Materiały wykorzystane do zrobienia tych niezwykłych makiet to: mech, żywe kwiaty, kamienie, gałązki, trzcina, kora, bibuła, kartony, wycinanki, plastelina, sztuczne kwiaty, klocki lego, lampki, patyczki, bombki, miniaturowe przedmioty i ludziki  z plastiku.

Makiety były pracą dodatkową dla chętnych na zajęciach z języka polskiego. Autorami prac byli: Karolina Gregorowicz, Franciszek Piskorz, Igor Górski, Kacper Jadwiżyc, Jędrzej Romaniuk, Aleksander Frańczak, Kuba Matacz, Ksawery Długi, Ola Żabicka,  Zofia Wyrzykowska, Hania Kasielska, Oliwka  Małkowska, Pola Kukielski, Hania  Słomka, Zuzia  Gorajewska.

Gratulujemy pomysłowości!

Zuzanna Gorajewska, kl. Vb

Jak co roku społeczność Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego włączyła się do akcji „Góra Grosza”.  Organizatorem akcji jest Towarzystwo „Nasz Dom”, które to od wielu lat wspiera dzieci  i młodzież, finansując m.in. pomoc specjalistyczną (terapię, rehabilitację), pracę z rodziną biologiczną, rozwój indywidualnych zainteresowań wychowanków (stypendia, korepetycje, kursy zawodowe). Towarzystwo prowadzi również specjalistyczne Domy dla Dzieci oraz Ośrodki Wsparcia i Rozwoju Dziecka i Rodziny. W zbiórkę monet w tym roku zaangażowało się bardzo wielu uczniów i pracowników szkoły. Monety zbieraliśmy od listopada do stycznia br. i udało się uzbierać 74 kg monet na kwotę 1 110,85. Zgodnie z instrukcją pieniądze zapakowane zostały w płócienne woreczki , które umieszczono w kartonach, których było aż 11 (każdy karton nie mógł przekraczać 8 kg). Serdecznie dziękujemy za udział i liczymy na aktywność w kolejnej edycji.

Koordynatorki akcji: Anna Słuka – Maciąg, Emilia Bogusz, Katarzyna Horba i Karolina Wagner

    W czwartek, 27 marca, 21 uczniów z klas 1a, 1b, 2c i 3c podjęło wyzwanie sprawdzenia swoich umiejętności matematycznych w ogólnopolskim konkursie matematycznym Leon – edycja wiosenna. Jego celem jest weryfikacja zdolności ścisłych uczniów oraz zachęcenie ich do rozwijania pasji matematycznych, samodzielności, odkrywania ukrytych talentów, a także kształtowania nawyku twórczego i logicznego myślenia.

Ogólnopolski konkurs matematyczny to doskonała okazja do rozbudzenia motywacji do nauki przedmiotów ścisłych oraz czerpania radości z odkrywania tajników królowej nauk. Dodatkowo umożliwia wyłonienie młodych geniuszy w tej dziedzinie. Ciekawe zadania i łamigłówki konkursowe są dostosowane do podstawy programowej poszczególnych klas.

Olimpiada matematyczna dla szkół podstawowych ma formę testu zawierającego zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte – z jedną lub kilkoma poprawnymi odpowiedziami. Po zakończeniu testu uczniowie byli zadowoleni i pełni pewności siebie, choć niektórzy byli też nieco zaskoczeni rozszerzonym zakresem materiału.

Teraz pozostaje nam cierpliwie czekać na ogłoszenie wyników konkursu matematycznego Leon.

Łabuć Matylda

Broś Oktawia

Niedźwiedź Daria

Budzyńska Aleksandra

Dzień Wiosny to wyjątkowe wydarzenie, które z pewnością cieszy wszystkich uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły. To moment, w którym cała społeczność szkolna łączy się w radosnym świętowaniu nadejścia jednej z najpiękniejszych pór roku. Wiosna to czas, kiedy przyroda budzi się do życia, dni stają się coraz dłuższe, a powietrze napełnia się świeżym zapachem.

Aby tradycji stało się zadość, opiekunowie Samorządu Uczniowskiego zorganizowali dla naszych uczniów dzień pełen atrakcji. Uczniowie klas 1-3 wybrali się na wiosenny pochód ulicami Kalisza Pomorskiego. Nie zabrakło kolorowych strojów, kwiatów i wiosennych piosenek, które dostrajały ten pozytywny dzień. Po powrocie do szkoły wychowawcy klas organizowali zajęcia- klasa 3a i 3b miała rozgrywki i ognisko na stadionie, klasy 2a i 2b przygotowywały zdrowe, kolorowe kanapki. Klasy 1a,1b,2c i 3c  ozdobiły nasze szkolne chodniki pięknymi kolorowymi rysunkami, a następnie bawiły się przy muzyce na świeżym powietrzu. Pragniemy serdecznie podziękować Straży Miejskiej za profesjonalne zabezpieczenie obchodów Dnia Wiosny, które miały miejsce na ulicach naszego miasta. Wasza obecność i czujność podczas wydarzenia zapewniły bezpieczeństwo zarówno uczniom, jak i wszystkim uczestnikom obchodów, co umożliwiło radosne i bezproblemowe świętowanie tej wyjątkowej okazji.

W klasach starszych również nie brakowało mnóstwa atrakcji. Klasy 4-5 rywalizowały w rozgrywkach gry w zbijaka, a klasy 6-8 w rozgrywkach piłki siatkowej. Nie obyło się bez chwytliwych dopingujących banerów oraz okrzyków. Na koniec uczennice klasy 5a zaprezentowały taniec, który specjalnie na tę okazję ćwiczyły przez ostatnie tygodnie. 

Zwycięzcy w kategorii zbijak: 

1 miejsce klasa 5c

2 miejsce klasa 4b

3 miejsce klasa 5a

Zwycięzcy w piłce siatkowej:

1 miejsce klasa 8a

2 miejsce klasa 7a

3 miejsce klasa 8c

Tego dnia odbył się również konkurs na najpiękniejszy wiosenny bukiet. Jury w składzie Beata Betka,   Anna Nanaszko oraz Barbara Bendyna wytypowały zwycięzców:

1 miejsce klasa 5c

2 miejsce klasa 5b

3 miejsce klasa 7a 

Uczniowie, którzy przez cały dzień brali udział w licznych atrakcjach, wrócili do swoich domów pełni energii i dobrego humoru.  Było super!

Samorząd Uczniowski

    Dzięki uprzejmości Pana Macieja Tuźnika uczniowie klas Ia, Ib, IIc oraz IIIc mieli okazję obejrzeć pokaz doświadczeń chemicznych. Nasz nauczyciel oczarował młodszą społeczność szkolną fascynującymi eksperymentami. Pan Maciej zaprezentował między innymi kolorową, gęstą pianę, która – jak sam wspomniał – była wyjątkowo duża.

Podczas kolejnego doświadczenia przekonaliśmy się, że fajerwerki można obserwować nie tylko w Sylwestra – wystarczy spalanie magnezu. Pokaz uświadomił nam również, że w każdej kuchennej szafce kryje się małe laboratorium chemiczne. Dowiedliśmy tego, wykonując doświadczenie znane jako „węże Faraona”, które zademonstrował nam nauczyciel.

Największe zainteresowanie wzbudził jednak eksperyment, podczas którego udało się uzyskać sztuczną krew. Pan Tuźnik z powodzeniem angażował uczniów, zachęcając ich do aktywnego udziału w wielu ciekawych doświadczeniach.

To wydarzenie było doskonałą okazją do rozwijania umiejętności poznawczych, takich jak obserwacja i wnioskowanie. Serdecznie dziękujemy Panu Maciejowi Tuźnikowi za ten inspirujący i pouczający pokaz chemicznych eksperymentów!

Matylda Łabuć

Aleksandra Budzyńska

Oktawia Broś

Daria Niedźwiedź

      W piątek, 14 marca, nasza szkoła świętowała wyjątkowe wydarzenie – Święto Liczby Pi! Tego dnia uczniowie mieli okazję wziąć udział w czterech różnorodnych konkursach związanych z tą tajemniczą liczbą.

W szkolnym sklepiku królowały pyszne ciasta i ciasteczka w kształcie liczby Pi, przygotowane przez naszych niezawodnych rodziców. Dochód ze sprzedaży słodkości zostanie przekazany na fundację Benkowo, co sprawia, że wydarzenie zyskało jeszcze szlachetniejszy wymiar.

A oto wyniki konkursów:

Mistrz Liczby Pi

1. Karolina Drzewiecka – kl. 7a
2. Matylda Franaszczyk i Magdalena Głowacka – kl. 8b

Pi w sztuce:

1. Krzysztof Lis – kl. 7a
2. Karolina Gregorowicz – kl. 5b
3. Julia Szpiega – kl. 5c

Wyróżnienie: Szymon Kowalski – kl. 4b

Pi w obiektywie:

1. Anna Kaczmarek – kl. 4b
2. Kaja Burdyńska – kl. 6a
3. Wiktoria Barna – kl. 7b

Wyróżnienie: Zuzanna Bucholc – kl. 8c

Smaki Pi:

1. Dominik Fajger – kl. 4c
2. Kacper Jadwiżyc – kl. 5b
3. Wiktor Antoszków – kl. 8c

Wyróżnienie: Adam Bulwa – kl. 8a

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za aktywne uczestnictwo w obchodach Święta Liczby Pi, a także naszym niezastąpionym rodzicom, na których wsparcie zawsze możemy liczyć. Dzięki Waszemu zaangażowaniu to wydarzenie było niezapomnianą okazją do połączenia zabawy, nauki i pomagania innym.

Nauczycielki matematyki

17 marca, w ramach edukacji przyrodniczej, uczniowie klasy 2c wraz z pracownikami Nadleśnictwa Drawno posadzili nowe pokolenie lasu.

Na początku spotkania leśnicy wygłosili prelekcję na temat roli, jaką lasy i drzewa pełnią dla ludzi, zwierząt i innych organizmów żywych. Zdobyta wiedza utwierdziła uczniów w przekonaniu o konieczności odnawiania terenów leśnych, aby zapewnić ciągłość i trwałość ekosystemów.

Nasza klasa już drugi rok kontynuuje swoją ekologiczną misję sadzenia lasu, dlatego instruktaż dotyczący techniki sadzenia młodych drzewek przebiegł sprawnie, co pozwoliło nam szybko przystąpić do zaplanowanej pracy. Tym razem tworzyliśmy nowe pokolenie drzew – brzozy.

Po zakończeniu ekomisji przyszedł czas na odpoczynek przy ognisku oraz wspólne zabawy na leśnej polanie. Dzieci tworzyły ścieżki z darów lasu, wzmacniały zmysły, grając w zgadywanki, a nawet budowały leśne schronienia – szałasy.

Za praktyczną i ciekawą lekcję przyrody, podzielenie się swoją wiedzą oraz stworzenie przyjaznej, swobodnej atmosfery serdecznie dziękujemy Pani Joannie Dąbrowskiej, Pani Julii Paszkiewicz i Panu Wojciechowi Małysko – pracownikom Nadleśnictwa.

Oktawia Broś

Beata Kowalczyk

      Uczniowie na lekcji geografii z pewnością zdobyli solidną wiedzę na temat Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej – jednego z najpiękniejszych i najbardziej zróżnicowanych krajobrazowo regionów Polski. Typowe dla tego obszaru jaskinie krasowe ukazują długotrwałe działanie procesów geologicznych, m.in. rozpuszczania wapienia przez wodę i formowania unikalnych struktur krasowych.

Praca nad makietami była świetną okazją do kreatywnego podejścia do tematu. Dzięki temu uczniowie klas 5a i 5b mogli lepiej zrozumieć proces powstawania jaskiń, dowiedzieć się, jak    powstają stalaktyty i stalagmity oraz jakie funkcje pełnią różne elementy jaskini. W swoich pracach uczniowie wykazali się dużą kreatywnością w doborze materiałów, a także imponującymi zdolnościami manualnymi i technicznymi.

                                                  Kinga Łuc

      Z wielką dumą i radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły po raz kolejny odnieśli sukces w rejonowym konkursie. Tym razem była to Olimpiada Przedmiotowa, organizowana dnia 13 marca br. przez Szkołę Podstawową nr 2 w Drawsku Pomorskim, obejmująca konkursy z języka polskiego, języka angielskiego, języka niemieckiego i matematyki.

Naszą placówkę reprezentowała drużyna w składzie:

1. Nikola Bachorska - język polski - kl. VIII b

2. Wojciech Duma - język polski - kl. VIII b

3. Lena Grygorcewicz - matematyka - kl. VIII a

4. Barbara Pietrzak - matematyka - kl. VIII b

5. Nadia Doleżan - język angielski  - kl. VIII a

6. Aleksandra Laska - język angielski - kl. VIII b

7. Franciszek Budzyński - język niemiecki - kl. VIII a

8. Filip Stąporek - język niemiecki - kl. VIII a

        W zmaganiach wzięło udział ok. 80 uczniów z 10 szkół podstawowych z naszego powiatu. W klasyfikacji łącznej, pucharowej uczniowie naszej szkoły wywalczyli II miejsce. Z kolei w klasyfikacji indywidualnej w olimpiadzie przedmiotowej z języka polskiego Wojciech Duma zajął I miejsce, w matematyce Barbara Pietrzak wywalczyła III miejsce i w języku niemieckim Filip Stąporek również uplasował się na III miejscu.

       Gratuluję zwycięzcom! Wasze zaangażowanie, wiedza i wysiłek przyniosły wspaniały efekt. Jesteście przykładem tego, jak ciężka praca i pasja do nauki prowadzą do sukcesów. Dziękuję również wszystkim uczestnikom – wasz udział był niezwykle cenny i przełożył się na sukces całej drużyny.

        Regionalne olimpiady przedmiotowe są doskonałą okazją do tego, aby uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności w określonych obszarach. Dla wielu młodych ludzi to nie tylko szansa na rozwój, ale też odkrywanie nowych pasji, zdobywanie cennych doświadczeń i sprawdzenie swoich umiejętności na ostatniej prostej przed egzaminem ósmoklasisty.

Kamila Staszewska-Kołtun

W dniu 13 marca 2025 roku delegacja z naszej szkoły w składzie pani dyrektor Dorota Ławniczak, pani Justyna Pawlik oraz Natalia Rydel odwiedziły RESCUE LAB w Szkole Podstawowej w  Czaplinku. Jest to specjalnie zaprojektowane miejsce, które umożliwia praktyczne zdobywanie umiejętności ratujących życie. Sala ta  wyposażona jest w nowoczesne narzędzia dydaktyczne i sprzęt medyczny, który symuluje rzeczywiste warunki udzielania pomocy.  Celem spotkania była cenna wymiana bardzo ważnych informacji, a przede wszystkim nawiązanie współpracy, aby w naszej szkole również mogły być prowadzone zajęcia z pierwszej pomocy w podobnych warunkach.

Na wyposażenie sali składają się:

• Fantomy do nauki resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO) – modele dorosłych, dzieci i niemowląt do ćwiczeń.
• Automatyczny defibrylator zewnętrzny (AED) – urządzenie do nauki jego prawidłowego użycia.
• Apteczki pierwszej pomocy – zawierające materiały opatrunkowe, chusty trójkątne, nożyczki, maseczki do sztucznego oddychania.
• Symulatory urazów i obrażeń – np. sztuczna krew, silikonowe rany, które pozwalają na realistyczne scenariusze postępowania.

Taka sala umożliwia zdobycie realnych umiejętności oraz pewności siebie w sytuacjach zagrożenia życia. Mamy nadzieję, że nasi uczniowie również będą mieli szansę na zajęcia praktyczne w takich warunkach.

Natalia Rydel

Justyna Pawlik

    Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny udowodnili, że ortografia nie ma przed nimi tajemnic! W XIV Powiatowym Konkursie Ortograficznym, który odbył się 7 marca w Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Kusocińskiego w Złocieńcu, nasi reprezentanci zaprezentowali niezwykłe umiejętności językowe, zdobywając wysokie lokaty oraz cenne nagrody. W konkursie brało udział wielu uczestników z całego powiatu, a choć konkurencja była silna i zadania wymagały dużej wiedzy oraz umiejętności, to wszyscy wykazali się ogromnym zaangażowaniem, determinacją i chęcią zdobywania nowych doświadczeń.

     W tegorocznej edycji konkursu uczestnicy musieli zmierzyć się z niezwykle wymagającym dyktandem. Tekst, który przyszło im napisać, opowiadał o emocjonującej nocnej wyprawie do lasu i obserwowaniu zwierząt w ich naturalnym środowisku. W opowiadaniu pojawiły się trudne słowa związane z przyrodą oraz wiele wyjątków ortograficznych, które mogłyby sprawić kłopot nawet najlepszym.

      Pomimo trudności nasi uczniowie poradzili sobie znakomicie! W kategorii klas IV-V pierwsze miejsce zajęła Zofia Pietrzak z kl. V b, która popełniła najmniej błędów ortograficznych i oczarowała komisję swoją znajomością zasad ortografii. W kategorii klas VIII drugie miejsce przypadło Barbarze Pietrzak, a trzecie Łucji Szczupak z kl. VIII b.

      Gratulujemy naszym uczniom sukcesu i dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły! Ich osiągnięcia są dowodem na to, że systematyczna nauka i pasja do języka polskiego przynoszą doskonałe rezultaty.

Radzie Rodziców serdecznie dziękujemy za dofinansowanie transportu na wyjazd na konkurs. Dzięki Waszej hojności i zaangażowaniu nasi uczniowie mieli możliwość reprezentowania szkoły, zdobywania nowych doświadczeń oraz rozwijania swoich talentów.

K. Staszewska-Kołtun

   Aby każda dziewczynka – duża i mała – o Święcie Kobiet nie zapomniała, nauczycielki świetlicy przygotowały niespodzianki. W tym roku Dzień Kobiet świętowaliśmy przez kilka dni.

Uczennice klas trzecich mogły na chwilę poczuć się jak prawdziwe kobiety, wykonując makijaż i rozmawiając o prawidłowej pielęgnacji młodej skóry oraz o kosmetykach przeznaczonych dla najmłodszych. Dziewczynki z klas 1–3 wykonały również bukiety tulipanów oraz kolorowe bransoletki.

Każda z nich mogła zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie na przygotowanej ściance.

Barbara Bendyna

Beata Kowalczyk

We wtorek, 4 marca, uczniowie naszej szkoły byli gośćmi w kaliskim liceum i uczestniczyli we wspólnych zajęciach z uczniami Liceum Ogólnokształcącego. Bardzo się cieszę, że uczniowie L.O. poświęcili czas naszym najmłodszym uczniom z klas I–III. Była to świetna zabawa i emocjonująca rozgrywka dla naszych maluchów.

Gra z najlepszymi zawodnikami liceum to bardzo trudne zadanie, ogromne wyróżnienie i jednocześnie duży stres dla maluchów. Każdy jednak wyniósł coś dla siebie z tych zajęć. Uczniowie kaliskiego L.O. mieli za zadanie grać dwie partie jednocześnie w określonym tempie – 10 minut. Taka gra wymaga koncentracji i podzielności uwagi, co nie jest łatwe.

Nasze maluchy miały możliwość nauczyć się nowych debiutów i obrony przed szybkim matem. Zajęcia były bardzo emocjonujące i z pewnością każdy uczestnik wiele z nich wyniósł. Taka forma nauki daje naszym uczniom możliwość grania z zawodnikami, którzy na bieżąco poprawiają ich błędy i zapoznają ich z przepisami gry.

Z pewnością jeszcze w tym roku wrócimy do takiej formy zajęć. Dziękuję rodzicom najmłodszych uczniów oraz naszej młodzieży za cierpliwość i chęć dzielenia się wiedzą.

Zbigniew Witek

6 marca nastąpiło rozstrzygnięcie Konkursu Recytatorsko-Plastycznego "Cztery Pory Roku – Zima". Przepiękne prace plastyczne, wykonane różnymi technikami oraz recytacje na najwyższym poziomie – zarówno pod względem interpretacji tekstów, jak i doboru strojów – zachwyciły nas.

Dziękujemy wszystkim odważnym uczestnikom za wzięcie udziału, a Rodzicom za pomoc w przygotowaniach swoich pociech.

RECYTACJA

WYRÓŻNIENIA

LENA KUBAT KL. 4C

DARIA KUŚMIEREK KL. 4A

I MIEJSCE – IGOR DOLEŻAN KL. 4C

II MIEJSCE – MIŁOSZ SKRZYPIEC KL. 4C

III STEFAN TUZIAK - KL. 4B

PRACE PLASTYCZNE

WYRÓŻNIENIA

OLIWIA TOMCZYK KL. 4A

WIKTORIA BEKIER KL. 4C

I MIEJSCE – ŁUCJA SZCZUPAK KL. 8B

II MIEJSCE – AMELIA STYSIAK KL. 4A

III MIEJSCE – LENA KUBAT KL. 4A

GRATULUJEMY! Emilia Bogusz i Beata Rosentreter

ZAPRASZAMY NA EDYCJĘ KONKURSU- WIOSNA. Eliminacje odbędą się w kwietniu.

RECYTACJA 15 kwietnia 2025 r. ( 6 GODZINA LEKCYJNA)

PRACE PLASTYCZNE DO 16 kwietnia 2025 r.

Emilia Bogusz i Beata Rosentreter

     W dniu 3 marca br. w związku z obchodami Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych  delegacja ze Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego wzięła udział w uroczystościach zorganizowanych na Cmentarzu Komunalnym w Kaliszu Pomorskim. Uczniowie klas 3 a, 3 b i 4 c wraz z wychowawczyniami złożyli  wiązanki i znicze pod obeliskiem upamiętniającym Żołnierzy Wyklętych oraz na grobie Kazimierza Przybysławskiego Ps. „Młot”. Dodatkowym, niezwykle patriotycznym akcentem było odśpiewanie pieśni o ojczyźnie w wykonaniu uczniów klas trzecich. Od najmłodszych lat szkoła uczy postaw i wzorców patriotycznych, dlatego też udział w tego typu uroczystościach jest na stałe wpisany w nasze działania wychowawcze.

Karolina Wagner

    28 lutego Samorząd Uczniowski zorganizował „Dzień w Kapciach”. Zimowe buty, zostały zamienione na wygodne, ciepłe i śmieszne kapcie takie jak misie, dinozaury, psy, kotki, renifery czy zajączki. Dla nas wszystkich kapcie są symbolem domowej atmosfery, dzięki takiej inicjatywie mogliśmy poczuć się jak w domu, bo przecież szkoła to nasz drugi dom. Tak niewiele potrzeba, aby dzień stał się kolorowy.

Opiekunowie SU

28 lutego klasy 5b oraz 5a wzięły udział w warsztatach poprowadzonych przez panią Magdalenę i pana Konrada z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Szczecinie.

Celem warsztatów było zwiększenie świadomości uczniów na temat zrównoważonej ochrony środowiska. Na początku uczniowie poznali superbohaterów – EkoEkipę, których misją jest walka z „Zagrożakami” – uosobieniem problemów ekologicznych, takich jak smog, marnowanie wody czy nadmierna produkcja śmieci.

Od pierwszych chwil było widać, że uczniowie są zachwyceni. Strażniczka, Emobilka i Omnibus – członkowie EkoEkipy – stali się dla dzieci prawdziwymi przewodnikami po świecie ekologii.

Dzięki takim warsztatom nasi uczniowie budują świadome pokolenie, które rozumie, jak istotny jest zrównoważony rozwój. W dobie zmian klimatycznych i środowiskowych edukacja ekologiczna ma kluczowe znaczenie.

Poza cenną wiedzą każdy uczeń otrzymał edukacyjny pakiet gier: memo, dobble i Piotrusia, a także kolorowanki i zeszyty. Całości towarzyszyła książeczka opowiadająca o zmaganiach EkoEkipy z Zagrożakami oraz opisująca zasady poszczególnych gier.

Warsztaty pokazały, że nauka o ochronie środowiska nie musi być nudna! Wręcz przeciwnie – gdy wkraczają superbohaterowie, dzieci chłoną wiedzę z radością. Było super! 🚀🌿

Anita Kuźmińska

Dzień Dinozaura to doskonała okazja, by przenieść się w prehistoryczny świat gigantycznych gadów. Uczniowie świetlicy szkolnej spędzili ten dzień na fascynujących aktywnościach związanych z dinozaurami!

Dzieci miały okazję obejrzeć ciekawe materiały na temat dinozaurów, poznać ich różne gatunki oraz dowiedzieć się, jak wyglądało życie na Ziemi miliony lat temu. Nie zabrakło również kreatywnych zajęć – malowania dinozaurów oraz tworzenia ich modeli z plasteliny.

Wszystkie atrakcje dostarczyły uczestnikom mnóstwo radości i pozwoliły połączyć naukę z zabawą. Dzień Dinozaura na pewno na długo pozostanie w pamięci dzieci, które z ogromnym entuzjazmem odkrywały tajemnice prehistorycznego świata!

Paulina Dzierbicka