II miejsce piłkarek ze Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim w turnieju powiatowym w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej w piłce nożnej dziewcząt, rozgrywanym w Drawsku Pomorskim. Skład zespołu:
1. Gregorowicz Wiktoria klasa 7 a
2. Grządziel Dominika klasa 7 a
3. Matczak Amelia klasa 7 a
4. Matej Aleksandra klasa 7 a
5. Panas Nikola klasa 7 a
6. Kwiatkowska Maja klasa 8 b
7. Długa Gabriela klasa 8c
8. Pacek Oliwia klasa 8 c
9. Skrobacka Amelia klasa 8 c
Trener: Waldemar Pawluczuk
W związku z osiemdziesiątą rocznicą wybuchu powstania w getcie warszawskim społeczność szkolna wzięła udział w akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile. Uczniowie klas ósmych przygotowali papierowe kwiaty, które 19 kwietnia ofiarowali mieszkańcom naszego miasta. Spacerując ulicami Kalisza Pomorskiego młodzież informowała przechodniów o wydarzeniach sprzed 80 lat i wręczała żonkile - symbol pamięci o powstaniu w getcie. W ramach akcji przewidziano rozdać 450 tysięcy papierowych kwiatów. Każdy kwiat symbolizuje Żydówkę, Żyda zamkniętych w getcie warszawskim w 1941 roku w czasie jego największego przeludnienia. Wręczane przez nas Żonkile są częścią tej symbolicznej liczby.
Kaliszanie z sympatią przyjęli naszą inicjatywę okazując wsparcie i zainteresowanie akcją Żonkile.
„Przypnijcie żonkil na znak, że #ŁączyNasPamięć”. Niech to przesłanie pozostanie w naszej świadomości i wyraża stosunek do minionych wydarzeń.
Małgorzata Potoczna-Galera
„Tydzień dla Ziemi” w klasie 1a zaczął się od poniedziałku 17 kwietnia. Dzieci z pomocą rodziców poszukiwały ilustracji do ustalonych na lekcji 18 sposobów pomocy Ziemi. Z techniczną pomocą wychowawczyni we wtorek wydrukowano miniplakaty i sporządzono gazetkę w klasie. Kolejnego dnia na zajęciach plastycznych zaprojektowano plakat konkursowy i wykonano szkic. Użyto do tego dużego kawałka kartonu, aby wykorzystać tekturę, która była odpadem i zamiast śmieciem stała się dla nas podkładem do pracy. Następnie każdy uczeń zajmował się realizacją barwną szkicu. Robiono to w grupach. Każdy uczeń miał przydzielony obszar do zamalowania. Kolejnego dnia wycinano przyniesione fragmenty zdjęć z gazet do zilustrowania haseł mówiących o tym, jak możemy pomóc Ziemi. Z pomocą wychowawczyni uzupełniono plakat i przyklejono wycięte z gazet elementy. No i jeeeeeest! Na tym nie koniec. Z przyniesionych odpadów w czwartek zrobiono Eko- zabawki. Jak nam wyszło - można zobaczyć na zdjęciach. W piątek świętujemy- zielenimy się, bo przyjdziemy do szkoły ubrani na zielono.
Stanisława Górnik
19 kwietnia przedstawiciele wszystkich klas ósmych naszej Kornelówki uczestniczyli w innej niż zwykle formie zajęć z wiedzy o społeczeństwie.
Udaliśmy się bowiem do Urzędu Miejskiego w Kaliszu Pomorskim, gdzie mieliśmy okazję uczestniczyć w spotkaniu z Panem Burmistrzem Januszem Garbaczem. Na lekcjach WOS-u dowiedzieliśmy się już czym jest i jak funkcjonuje samorząd, jakie są organy gminy i jakie zadania wykonuje burmistrz i radni. Teraz mogliśmy osobiście zapoznać się z tą instytucją samorządową z bliska.
Pan Burmistrz osobiście oprowadził nas po wszystkich referatach urzędu i przedstawił nam kadrę w niezwykle barwny sposób, opowiadając anegdoty oraz krótko przedstawiając zadania każdego pracownika. W referacie promocji każdy z uczestników spotkania otrzymał pamiątkowe gadżety związane z Kaliszem Pomorskim.
Dziękujemy serdecznie Panu Burmistrzowi Januszowi Garbaczowi, pracownikom urzędu za niezwykle miłe przyjęcie i poświęcony nam czas.
Aneta Hrabeć
KOLEJNY PIŁKARSKI SUKCES UCZNIÓW NASZEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
W dniu 18 kwietnia 2023 r. nasza szkoła była organizatorem Mistrzostw Powiatu w piłce nożnej chłopców. Rozgrywki co roku organizowane są w ramach Igrzysk Dzieci i Młodzieży Szkolnej pod patronatem Wojewódzkiego Szkolnego Związku Sportowego w Szczecinie. Do rywalizacji w ramach Igrzysk Dzieci ( rocznik 2010-2011 ) przystąpiły szkoły z Czaplinka Drawska Pomorskiego i Kalisza Pomorskiego. Po zaciętej rywalizacji Mistrzostwo Powiatu wywalczyła Szkoła Podstawowa w Czaplinku. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie: Bohdan Kisilenko, Gracjan Korytkowski, Szymon Józiak, Szymon Stańczyk, Radek Smorąg, Miłosz Józwiak, Wojciech Kubat, Tobiasz Kędzierski, Błażej Skrobacki, Michał Karsznia Opiekunem zespołu jest wychowawca klasy V a, Pan Paweł Gąsiorowski.
Do rywalizacji w ramach Igrzysk Młodzieży ( rocznik 2008- 2009 ) również przystąpiły trzy Szkoły Podstawowe z : Czaplinka, Drawska i Kalisza Pomorskiego. Po raz kolejny najlepszy zespołem i tym samym Mistrzem Powiatu została Szkoła Podstawowa z Kalisza Pomorskiego która wygrała zdecydowanie wszystkie mecze. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 8a : Bejnarowicz Czesław, Czerniawski Mateusz, Gozdera Mikołaj, Kasielski Antoni, Lasota Grzegorz, Rzeszuto Oliwier, Fajger Kacper, Leśniewski Kamil, Fedyurka Artur oraz uczeń klasy 7 a – Jakub Tolwaj. Nasza szkoła, po raz kolejny będzie reprezentowała powiat drawski w rozgrywkach ćwierćfinałowych. Opiekunem naszej reprezentacji jest wychowawca klasy 8 a - Zbigniew Witek. Nad prawidłowym przebiegiem turnieju oraz rolę sędziego pełnił Pan Waldemar Pawluczuk. Okolicznościowe dyplomy zostały wręczone przez przewodniczącego Rady Miejskiej, Pana Pawła Kulbackiego.
Zbigniew Witek
12 kwietnia udało się nam zorganizować wycieczkę do Szczecina, której głównym celem była wizyta w Muzeum Techniki i Komunikacji oraz Parku Trampolin. W wycieczce uczestniczyli uczniowie klas 5 b i 8 c z kaliskiej podstawówki wraz z wychowawczyniami: Katarzyną Gawecką i Anetą Hrabeć.
Dodatkowo opiekę sprawowały również panie : Małgorzata Pietrzak i Katarzyna Horba.
Pierwszym celem naszej eskapady do wojewódzkiego miasta było Muzeum Techniki i Komunikacji - Zajezdnia Sztuki.
W muzeum zaprezentowana jest historia szczecińskiej komunikacji miejskiej, tramwajowej i autobusowej. Osobnym tematem są motocykle przedwojennej firmy Alba, samochody marki Stoewer, jak i powojenne Junaki ze Szczecińskiej Fabryki Motocykli.
Zobaczyliśmy także prototypy polskiej motoryzacji z wieloma modelami przedwojennych jak i powojennych motocykli i aut. Poza tym można było “przejechać się” symulatorem tramwaju, siedząc w kabinie wyciętej z wagonu prawdziwego tramwaju. Symulator ma wgraną wizualizację rzeczywistych ulic Szczecina.
Niesamowitą gratką był „żywy kontakt” z samochodami z przełomu lat 60/ 80 –tych, typu fiat 126, fiat 125, syrena, warszawa, tarpan, żuk.
Następnie udaliśmy się do Parku Trampolin. Po rozgrzewce z instruktorem uczniowie mieli czas do indywidualnego wykorzystania. Strefa gąbek, tor przeszkód ninja to 3 wyjątkowe tory i różne poziomy trudności. Ponadgodzinna zabaw na przeróżnych trampolinach upłynęła bardzo szybko. To coraz bardziej popularna forma aktywności fizycznej, która dostarczyła uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń. Poza tym dla wszystkich wychowanków była to okazja do świetnej zabawy, relaksu i integracji.
Ostatnim punktem naszej wycieczki był czas na posiłek w restauracji McDonald oraz pobliskiej cukierni. Nasyceni i zmęczeni udaliśmy się w drogę powrotną. Wyjazd był niesamowitą podróżą w czasie oraz sprawdzianem naszej kondycji.
Aneta Hrabeć i Małgorzata Pietrzak
W dniach 17 kwietnia 2023r. w auli Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim został rozegrany Pierwszy Turniej szachowy o mistrzostwo Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim. Pani Dyrektor Dorota Ławniczak oficjalnie otworzył turniej życząc sukcesów i dobrych strategii wszystkim zawodnikom. Do rywalizacji przystąpiło 20 graczy, którzy zostali podzieleni na cztery grupy pięcioosobowe. Zgodnie z ustalonym regulaminem, nad przestrzeganiem którego czuwał organizator turnieju Pan Zbigniew Witek, w grupie zawodnicy grali systemem „każdy z każdym”. Tempo gry wynosiło 10 minut na jednego zawodnika, czyli 20 minut na partię. W czasie rozgrywek eliminacyjnych rozegrano 40 pojedynków, które wyłoniły 8 najlepszych graczy, po dwóch z każdej grupy. Ci gracze zostali rozlosowani do dwóch grup po 4 zawodników w każdej. W grupach ponownie uczniowie zagrali w systemie „każdy z każdym”. Do półfinałów z grupy B zakwalifikowali się: Dawid Mroczek i Jeremi Adamski. W grupie A, rywalizacja była tak wyrównana, że o awansie decydowało losowanie. Los był szczęśliwy dla: Czesława Bejnarowicza i Dawida Mroczka. Uczeń klasy 8a, Antoni Rulewicz, który uzyskał dokładnie tyle samo punktów co przeciwnicy z grupy został po losowaniu sklasyfikowany na 5 miejscu. W meczu o III miejsce zmierzyli się Czesław Bejnarowicz i Dawid Mroczek gdzie lepszy okazał się Czesiu. Natomiast w wielkim finale zmierzyli się Jeremi Adamski i Kamil Leśniewski.
Po zaciętej rywalizacji Szachowym Mistrzem Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim. naszej szkoły został Jeremi Adamski.
Klasyfikacja końcowa wyglądała następująco:
Gratulacje dla wszystkich uczestników, którzy wykazali się logicznym myśleniem i stosowaniem analitycznych strategii oraz doskonałą pamięcią. Uczniowie zaprezentowali wysoki poziom rozgrywek oraz rywalizację fair play.
Zbigniew Witek
W dniach 15 kwietnia 2023r. uczniowie naszej szkoły, uczestniczyli w Szkolnych Indywidualnych Mistrzostwach Województwa Zachodniopomorskiego w Szachach, które odbyły się w Szczecinie. Celem było wyłonienie szkolnych Mistrzów i Mistrzyń Województwa Zachodniopomorskiego w Szachach na rok 2023. Było to bardzo duże wyzwanie dla naszych uczniów którzy dopiero rozpoczęli swoją przygodę z szachami. Do udziału w zawodach zostali wyznaczeni uczniowie klasy 8a: Czesław Bejnarowicz, Antoni Rulewicz i Dawid Mroczek. Mistrzostwa były rozgrywane w systemie szwajcarskim na dystansie 7 rund. Tempo gry wynosiło 10 min. plus 5 sekund za każde posunięcie od początku partii. Nasi uczniowie mieli okazję zobaczyć jak wygląda organizacja i udział w profesjonalnym turnieju szachowym. Mieli również możliwość zmierzenia się z najlepszymi zawodnikami szachowymi z naszego województwa. Nie udało się powalczyć o czołowe lokaty, ale było to bardzo cenne doświadczenie, które będzie procentowało w przyszłości. Gratuluję odwagi oraz zaangażowania wszystkim uczestnikom i dziękuję serdecznie za opiekę nad uczniami, Pani Marcie Woźniak.
Zbigniew Witek
„Serce człowieka można poznać po tym, jak traktuje zwierzęta.”
(Immanuel Kant)
4 kwietnia obchodzony jest Dzień Zwierząt Bezdomnych. W całej Polsce w schroniskach przebywa ponad 100 tys. psów i kotów, które z utęsknieniem czekają na miłość i kąt .
Gdyby wszyscy wzięli sobie do serca słowa pisarza Antoniego de Saint-Exupéry: „Pozostajesz na zawsze odpowiedzialny za to, co oswoiłeś”, setki bezdomnych zwierząt nie doświadczałyby codziennej gehenny – głodu, braku schronienia czy też ludzkiej agresji.
Dzień Zwierząt Bezdomnych, to okazja aby zwrócić uwagę na los tych bezbronnych zwierząt i zastanowić się, jak każdy z nas może się włączyć w poprawę sytuacji.
Przez cały miesiąc w Kornelówce prowadzona była zbiórka karmy dla psiaków i kotów. Nasi uczniowie i ich rodzice oraz nauczyciele okazali wielkie serca i jak zwykle stanęli na wysokości zadania.
Zebrana karma tym razem wspomogła „Stowarzyszenie Razem dla Zwierząt” z Wałcza. Organizacja ta zajmuje się zabezpieczaniem porzuconych zwierząt i co najważniejsze szukaniem im nowych domów aby uchronić je przed wywózką do schroniska. W większości działania te kończą się sukcesem.
W schroniskach jest mnóstwo potencjalnych psich lub kocich przyjaciół, każdy znajdzie to, czego szuka. Trzeba tylko dać im i sobie szansę.
***Załączone do artykułu zdjęcia są autentyczne, przedstawiają adopciaków naszych uczniów, nauczycieli i pracowników, które na zawsze odmieniły życie właścicieli.
Aneta Hrabeć i Małgorzata Pietrzak
Przez ostatni miesiąc uczniowie klasy 3 a realizowali z edukacji przyrodniczej projekt badawczy w wyniku, którego mieli się dowiedzieć: Czego potrzebują rośliny, żeby rosnąć? Zostali podzieleni na 5 grup. Każda grupa wybrała sobie rośliny do posiania i pytanie badawcze, które miała realizować po wyrośnięciu swoich plonów. Rośliny zostały posiane przez każdą grupę w 3 pojemnikach i przez 2 tygodnie były codziennie podlewane. Najszybciej wyrosły fasolki, potem trawa. Niestety były problemy z wyrośnięciem sałaty. Z pomocą nauczyciela każdy zespół zastanowił się, jak przeprowadzić doświadczenie, jakie materiały będą potrzebne i w jaki sposób podzielić się obowiązkami. Każda grupa otrzymałaod wychowawcy kartę obserwacji, w której uczniowie zapisywali swoje spostrzeżenia. A jakie pytania badawcze postawili sobie badacze? Oto one:
Gdy roślinki wyrosły, grupy zabrały się za działania i obserwację zgodnie z wybranym pytaniem badawczym i przez następne 2 tygodnie podlewały jedną z próbek badawczychw swojej grupie, np. mlekiem a inna wodą z solą. Inna grupa zasłoniła jedną próbkę kartonem tak, aby nie miała ona dostępu do światła. A jeszcze inna jednej próbki nie podlewała wcale. Muszę przyznać, jako obserwator działań uczniów, że zainteresowanie pracą było ogromnei wszyscy byli bardzo zaangażowani. Jeszcze przed świętami zakończyliśmy projekt i każda grupa musiała przygotować plakat z wnioskami wynikającymi z badań. Większość uczniów wywiązała się ze swojej pracy celująco, a ich wnioski były następujące:
Uczniowie stwierdzili, że warto podjąć trud i być badaczem - obserwatorem, aby samemu się przekonać o słuszności niektórych stwierdzeń, co do rozwoju chociażby roślin. Moja rola – nauczyciela, w tym wypadku, ograniczyła się do fotorelacji z pracy trzecioklasistów,ale zobaczcie sami, że było warto.
Wychowawczyni klasy 3 a
Beata Pierzgalska
13 kwietnia w naszej szkole odbyło się spotkanie najmłodszej społeczności szkolnej z przedstawicielami klas mundurowych z kaliskiego liceum. Zajęcia prowadzone były pod czujnym okiem Pana majora Andrzeja Kowalewskiego. Uczniowie zapoznali się z zawodem żołnierza oraz nauczyli się udzielać pierwszej pomocy. Każdy mógł choć przez chwilę poczuć się jak prawdziwy żołnierz, przymierzając strój i trzymając uposażenie wojskowe w swej dłoni. Zajęcia prowadzone przez grupę medyczną z kaliskiego liceum, również cieszyły się dużym zainteresowaniem. Uczniowie ochoczo wcielali się w przydzielone im role. Takie spotkania nie tylko uczą, ale również integrują.
Mamy nadzieję, że nie będzie to ostatnie takie spotkanie 😊.
Wychowawcy klas I-III
Nasi uczniowie po raz kolejny pokazali, jak ważne są relacje międzyludzkie i nieważna jest różnica wieku.
Klasy 2a oraz 1c wraz z wychowawcami z zaangażowaniem przygotowali piękne kartki Wielkanocne dla podopiecznych Domu Senior+. Uczniowie klas V-VII w ramach innowacji pedagogicznej pt. ,,Zabawa, sztuka czy nauka? Arteterapia w twórczym rozwoju” przygotowali pod czujnym okiem opiekuna Pani Anity Kuźmińskiej piękne jajka Wielkanocne z masy solnej.
Wolontariusze wraz z opiekunami świetlicy we wtorek odwiedzili naszych seniorów, którzy podarowali naszym małym Wolontariuszom słodkie upominki i własnoręcznie wykonane maskotki.
Takie międzypokoleniowe działania przynoszą wiele korzyści: wzmacniają więzi w społeczności lokalnej, wzbogacają procesy uczenia się zarówno dzieci, jak i osób starszych, a przede wszystkim dają radość obu stronom.
Opiekunowie Wolontariatu
W ramach innowacji pedagogicznej „Zabawa, sztuka czy nauka? Arteterapia w twórczym rozwoju” uczniowie podczas zajęć wykonali prace o tematyce wielkanocnej. Pierwszym etapem było przygotowanie kolorowych zawieszek z masy solnej. Dekoracje wyszły pięknie, było troszkę bałaganu, rączki oblepione masą i pomalowane farbą, ale radość i zabawa, a przez to pobudzenie wszystkich zmysłów jest o wiele ważniejsze w rozwoju dzieci. Wyobraźnia nie ograniczała się tylko do wyrobów wielkanocnych- powstał także lis, kotek, ptaszek i inne zwierzątka. Warto wspomnieć, że część prac trafiła do rąk naszych ukochanych seniorów. Drugim etapem było przygotowanie wielkanocnej pisanki, wykonanej na drewnianej formie. Głównym składnikiem były drewniane jajeczka oraz farby akrylowe. Każdy pracował w swoim tempie z możliwością spontanicznej zabawy, pozwalając sobie tym samym na dużą kreatywność i rozwój wyobraźni. Własnoręcznie wykonane figurki z masy solnej oraz pisanki z drewna stanowiły będą nie tylko piękną i oryginalną dekorację świątecznego stołu , ale i miły wielkanocny prezent dla najbliższych. Była to świetna zabawa rozwijająca aktywność twórczą oraz sprawność manualną dzieci.
Anita Kuźmińska
Czytanie jest niezwykle ważne dla prawidłowego rozwoju dzieci i młodzieży. Uczy ono myślenia, przynosi wiedzę ogólną, rozwija pamięć i wyobraźnię, wzbogaca zasób słownictwa, daje kontakt z bogactwem doświadczeń niemożliwych do zdobycia samemu, oddziałuje na kształtowanie się poglądów i sposobów postępowania, a przede wszystkim kształtuje zainteresowania i nawyk czytania. Czytanie jest bardzo dobrym środkiem wychowawczym, ponieważ rozwija wrażliwość i empatię młodego człowieka. Stwarza możliwość przeżycia różnych emocji. Realizując projekt edukacyjny „Z kulturą mi do twarzy” uczniowie z klas I i III uczęszczający do świetlicy szkolnej przenieśli się do krainy baśni. 2 kwietnia obchodzone są urodziny duńskiego pisarza Hansa Christiana Andersena najbardziej znanego ze swojej twórczości baśniopisarkiej. Z tej okazji uczniowie wybrali się do szkolnej biblioteki. Pani bibliotekarka Karolina Wagner przeczytała dzieciom baśń H. C. Andersena pt.: „Calineczka”. Dzieci z ciekawością wysłuchały baśni. Po powrocie do świetlicy uczniowie wykonali ilustracje do wysłuchanego opowiadania i stworzyli z nich książkę. Na zakończenie dnia uczniowie wzięli udział w konkursie „Najlepszy znawca baśni”.
Emilia Bykowska-Tuziak
Nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek, wydmuszek, kraszanek. Kolorowe jajka zajmują honorowe miejsce, zarówno w koszyczku ze Święconką, jak i na wielkanocnym stole. Pisanka to ogólna, zwyczajowa nazwa jaja zdobionego różnymi technikami.
5 kwietnia nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu plastyczno –technicznego „Wielkanocne jajo”.
Na konkurs wpłynęło ponad 40 prac naszych uczniów. Ozdoby świąteczne własnoręcznie wykonane mają niepowtarzalny styl i osobisty klimat. Wszystkie piękne. Jedyne w swoim rodzaju.
Jury w składzie: pani dyrektor Dorota Ławniczak oraz panie: Mariola Chlebek, Katarzyna Gawecka i Sylwia Kudynowska miały bardzo trudny wybór.
Poniżej przedstawiamy imiona i nazwiska osób nagrodzonych i wyróżnionych.
I miejsce ex aequo zajęły: Julia Leśniewska z kl. 5 a i Maja Drzewiecka z kl. 8 c, II miejsce zdobył Wiktor Ziółkowski z kl. 7 a, III miejsce przypadło Zuzannie Bucholc z kl. 6 c.
Ponadto szanowne jury postanowiło wyróżnić prace:
Wiktorii Szczupak, Mai Rękawek, Wiktorii Barny, Oliwii Bądźwol, Kory Czerwonki, Wiktora Olaszczyka, Wojtka Michalskiego, Marii Bejnarowicz, Leny Niezgody i Amelii Skrobackiej,
Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za zaangażowanie. Podziękowania składamy także pani Marioli Chlebek za wykonanie gazetki świątecznej, która uświetniła nasza wystawę.
Aneta Hrabeć i Katarzyna Gawecka
4 kwietnia grupa wolontariuszy wraz z opiekunami paniami: Małgorzatą Pietrzak, Anetą Hrabeć i Anitą Kuźmińską zorganizowała przedświąteczny sklepik ciast, ciasteczek, gofrów i przepysznych tostów.
Po raz pierwszy wolontariusze naszej szkoły zaprezentowali się w koszulkach wolontariackich zasponsorowanych przez Radę Rodziców naszej szkoły. Uroczystego przekazania koszulek najbardziej zaangażowanym uczniom dokonała pani dyrektor Dorota Ławniczak.
Dzięki sklepikowi pozyskano kwotę 1015,00 zł. Nasze działania wsparł również zespół matematyczny. Z okazji Dnia Liczby Pi panie matematyczki zorganizowały sklepik słodkości. Dzięki temu zebrano kwotę 730,00 zł.
W całości za zebrane kwoty zostanie zakupiona karma na rzecz psiaków i kociaków ze schroniska w Choszcznie. Dziękujemy wszystkim rodzicom, uczniom za ich dobre serce i za to, że kolejny raz włączyli się do naszej akcji.
Pamiętajmy, że pomaganie zwierzętom jest bezcenne.
Aneta Hrabeć
Z okazji Światowego Dnia Książki dla Dzieci (2.04) w bibliotece Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego przygotowano wystawę pięknie wydanych książek, a także zorganizowane zostały „Wybory najciekawszych książek”. Na wybrane przez siebie książki głosowali nasi najmłodsi uczniowie z klas 1-3. Łącznie oddano 84 głosy. Dzieci zgłosiły 45 tytułów książek. Najwięcej punktów uzyskał znany chyba wszystkim „Kot w butach”, drugie miejsce zajęły „Smerfy” i niezwykle lubiana przez dzieci seria „Kicia Kocia”. Kolejne serie wydawnicze, bardzo popularne wśród naszych najmłodszych czytelników to „Nela, mała reporterka”, „Franklin”, „Nelly Rapp” oraz „Biuro detektywistyczne Lassego i Mai”. Kilkanaście głosów oddano na książki kulinarne dla dzieci, o zwierzętach i sporcie. Z analizy kart do głosowania wynika, iż dzieci fascynują się przygodami młodego czarodzieja Harrego Pottera, lubią książki „Bella i Sebastian” (obie części) i Pszczółkę Maję. Głosujący wymieniali też książki z kanonu lektur szkolnych np. „Puc, Bursztyn i goście”, „Oto jest Kasia” czy „Kubuś Puchatek”. W rankingu nie mogło zabraknąć też wszystkim znanego „Kopciuszka”, „Śpiącej królewny”, „Pięknej i Bestii” czy „Czerwonego Kapturka”. Uczniowie bardzo chętnie podawali typy swoich ulubionych książek. Cieszy nas fakt znajomości przez dzieci tylu tytułów książek. Po raz kolejny mamy dowód na to, że dzieci lubią słuchać i czytać książki. Nad sprawnym przebiegiem głosowania czuwała pani Anna Bejnarowicz.
Bibliotekarki Karolina Wagner i Katarzyna Horba
Na całym świecie 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Głównym przesłaniem tego dnia jest podnoszenie świadomości społecznej na temat spektrum autyzmu, zaś motywem obchodów jest kolor niebieski. W naszej szkole obchodziliśmy ten dzień 30 marca. Tego dnia uczniowie wraz z nauczycielami ubrani byli na niebiesko, na znak solidarności z osobami z autyzmem.
Dla większego podkreślenia tego dnia, na trzech długich przerwach uczennice z klasy VI c I VIII d ćwiczyły na korytarzach szkolnych z uczniami i nauczycielami pod hasłem „Trenuj na niebiesko”.
Violetta Zbytek
W czwartek 30 marca 2023 r. uczniowie Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim z klas: 2a i 3c wraz z wychowawcami: Aleksandrą Budzyńską i Joanną Magac udali się na wycieczkę do Piły. Opiekę dodatkowo sprawowała pani: Marlena Maras.
Celem wyjazdu było kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez aktywny odbiór sztuki filmowej, kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych oraz w środkach transportu, integracja uczniów i wzmocnienie więzi koleżeńskiej.
Na początku udaliśmy się do Kina Helios na projekcję filmu „Kot w butach: ostatnie życzenie”. Bajka opowiadała o Kocie w Butach, który odkrywa, że jest pasjonatem przygód. Wykorzystał już wszystkie swoje osiem z dziewięciu istnień. Postanowił wyruszyć w podróż, aby znaleźć mityczne "ostatnie życzenie" i przywrócić swoje dziewięć żyć. Film dostarczył dzieciom dużą dawkę zabawy i pozytywnych emocji.
Kolejnym punktem programu był Pilski Park Rozrywki Jump Extreme. Uczniowie świetnie się bawili, a jednocześnie uczyli się pokonywać swoje słabości. Uczyli się współpracy i troski o kolegę, czy koleżankę.
Punktem zwiastującym naszą podróż była wizyta w restauracji McDonald na małe conieco.
Ten dzień należał do bardzo udanych, ponieważ oprócz rozrywki wszystkie dzieci miały zapewnioną dużą porcję ruchu.
Marlena Maras
Powered by aSc EduPage
