Dnia 25 listopada swoje święto obchodzą kolejarze i pracownicy kolei. W związku z tym uczniowie klasy 3c oraz  2a wraz z wychowawczyniami Panią Joanną Magac i Aleksandrą Budzyńską gościli na specjalne zaproszenie Pani Marleny Maras - Pana Mikołaja Rzannego na co dzień maszynistę pojazdów kolejowych w spółce Polregio, a prywatnie pasjonata kolejnictwa i prezesa Grodziskiej Kolei Drezynowej z Grodziska Wielkopolskiego.

Pan Mikołaj przybliżył dzieciom jak wygląda praca kolejarzy: maszynisty, dyżurnego ruchu, kierownika pociągu, konduktora, pracowników utrzymania linii kolejowych. Uczniowie dowiedzieli się również jakie są rodzaje pociągów i z jakim napędem, co znajduje się na stacjach kolejowych  oraz jakie czynności trzeba wykonać, by ruszył pociąg. Podczas zajęć dzieci miały okazję poćwiczyć sprawność manualną składając swój własny kartonowy model pociągu. Następnie swoje prace złożyli w jeden długi skład.

W trakcie zajęć uczniowie byli aktywni i wykazywali się wiedzą na temat kolei. Na koniec każdy otrzymał drobny upominek firmowy przewoźnika pasażerskiego Polregio.

Marlena Maras

nauczyciel współorganizujący

proces kształcenia

        W bibliotece Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim ubiegły tydzień (14-18. 11) upłynął pod znakiem jeża. Okazją do rozmów o tym sympatycznym i pożytecznym zwierzątku był obchodzony corocznie 10.11 - Dzień Jeża. Cykl spotkań zorganizowano dla uczniów klas 1-3, a ich główne cele to uwrażliwienie dzieci na otaczającą nas przyrodę oraz zainteresowanie literaturą przyrodniczą o zwierzętach żyjących w naszych lasach. Podczas zajęć w bibliotece uczniowie m. in. wykonali plakat pt. „Jeżowe ciekawostki”. Ciekawostek jest ponad 30 i obecne służą jako pomoc dydaktyczna dla starszych koleżanek i kolegów. Dzieciom zaprezentowane zostały również książki zgromadzone na naszych bibliotecznych półkach na temat jeży i nie tylko. Podczas rozmowy kierowanej dzieci wykazały się bardzo dużą znajomością zagadnień przyrodniczych dotyczących jeży. Między innymi znają menu jeży i wiedzą, że jabłuszko na jeżowym grzbiecie zostało wymyślone tylko na potrzeby bajek dla dzieci. Orientują się też, jakie zagrożenia czyhają na te małe stworzonka. Tu najczęściej wymieniane były psy puszczane samopas, auta i stosowane środki chemiczne.  Dzieci wiedzą doskonale, że jeż to zwierzą dzikie, objęte ochroną, żyjące w lasach, na polach, parkach i ogródkach. Wiedzą też, że zwierzęta te nie nadają się na domowych pupili, a jeżeli dzieje się mu coś złego, to należy niezwłocznie przekazać zwierzę do specjalistycznego ośrodka zajmującego się opieką nad chorymi jeżami. Spotkanie z jeżami już za nami, ale literackie przygody w bibliotece trwają nadal. Zachęcamy do śledzenia naszych kolejnych działań.

Bibliotekarki Karolina Wagner i Katarzyna Horba

             18 listopada br. uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim, z klas V b i  VIII c wraz z wychowawczyniami: Katarzyną Gawecką i Anetą Hrabeć udali się do Piły.

      Pierwszym punktem naszego wyjazdu był seans filmowy pt. „Świąteczny cud”, który wprowadził nas już w świąteczny nastrój.  Film uzmysłowił   nam również,  że okres Bożego Narodzenia  to nie tylko śnieg, pięknie ozdobione drzewka i prezenty. Najważniejsza jest bowiem wzajemna pomoc  i szacunek  dla innych ludzi, zwłaszcza słabszych i schorowanych.

     W porze obiadowej nasyciliśmy nasze apetyty w pobliskim KFC i udaliśmy się w dalszą część naszej wycieczki, przemieszczając się do Wałcza. Za cel obraliśmy sobie Skansen Fortyfikacyjny „Cegielnia”. Jest to część Wału Pomorskiego 1945 i pełni rolę muzeum na otwartym powietrzu. Na jego terenie znajduje się dostępny do zwiedzania bunkier typu B-Werk. Nieopodal jeszcze jeden schron bojowy, ale już raczej do oglądania z zewnątrz, tzw. Czapa Hitlera.

Wraz z przewodnikiem zwiedziliśmy obiekty , które zostały przywrócone do użyteczności i poznaliśmy historię  ich powstania.  W pawilonie wystawienniczym mogliśmy zobaczyć eksponaty związane          z historią walk na terenie Pojezierza Wałeckiego.  Między innymi militaria, motocykle, umundurowanie, fotografie i dokumenty.  Największą jednak atrakcję i niesamowitą frajdę stanowiła dla nas terenowa wystawa   broni, dział  i pojazdów wojskowych. 

     Skansen Cegielnia to zagłębie militarnych przygód z historią w tle. Zwiedzanie bunkrów to niezwykle intrygująca historia, która zapada w pamięci na długi czas.

Aneta Hrabeć

   Uczniowie Kornelówki na zajęciach rozwijających uzdolnienia w ramach programu Laboratoria Przyszłości stawiają kolejne kroki z zakresu robotyki. Tym razem zajmują się zestawami programowalnych klocków Makeblock Neuron.

Dzięki klockom Neuron zwykłe kartonowe pudełko zmieni się w inteligentny domek
z automatycznym oświetleniem i systemem alarmowym.  Kartonowy krokodyl będzie kłapał paszczą gdy czujniki wykryją ruch. Zestaw zawiera 8 różnych modułów elektronicznych, łączone są za pomocą magnetycznych złączy Pogo-Pin. Elementy konstrukcyjne są kompatybilne z klockami LEGO. 

Dodatkowo ten rodzaj robotów ułatwia prezentacje i prowadzenie zajęć dzięki możliwości magnetycznego mocowania klocków do tablicy.

film.mp4

Nauczyciel informatyki

Iwona Sobczak

      W piątek 18 listopada br.  uczniowie klasy III a i III b uczestniczyli w zajęciach na basenie w Choszcznie. Wycieczka została zorganizowana w celu zaprezentowania uczniom alternatywnej formy spędzania czasu wolnego, innej od preferowanej przez dzieci i młodzież w postaci wielogodzinnego spędzania czasu przy komputerze. Wycieczka na basen była świetną zabawą i integracją. Ćwiczenia i zabawy w wodzie w bezpieczny i przyjazny sposób oswajały ich z nowym środowiskiem, pozwalały pokonać strach i opór przed wodą. Uczniowie pod opieką ratowników i opiekunów mogli wykazać się  umiejętnością pływania. Czas spędzony na basenie był też dobrym sposobem na relaks. Miejmy nadzieję, że to nie ostatnia taka wycieczka. Wszyscy po wodnym szaleństwie jednogłośnie oznajmili, że takich wyjazdów im właśnie brakowało. A jak świetnie się wszyscy bawili zobaczcie na zdjęciach.

                                                                                               Wychowawczynie klas: III a i III b

      18 listopada obchodzony jest Dzień Myszki Miki, bohaterki bajek stworzonej ku uciesze dzieci przez Walta Disney'a.  Z tej okazji uczniowie klas czwartych Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim wykonali własne projekty tej postaci.

                                                                                                                                 Nauczyciel informatyki

                                                                                                                                        Iwona Sobczak

       14 listopada  każdego roku obchodzimy Światowy Dzień Seniora. Święto ma na celu docenić ogromną rolę osób starszych w społeczeństwie, zwiększać oraz rozbudzać integrację między pokoleniami, a także uwrażliwiać ludzi na troskę o seniorów.

Z tej okazji uczniowie klas II  a, I c, VI c oraz dzieci ze świetlicy klas I-III aktywnie włączyły się w akcję „Herbatka dla Seniora”.

Przyniesione do budynku przy ul. Błonie Kaszubskie 2  herbaty zostały przekazane do  Domu Senior + w Kaliszu Pomorskim. Z pewnością sporządzone napary umilą Drogim Seniorom długie, jesienne i zimowe wieczory. A wykonane własnoręcznie przez uczniów laurki sprawią, że na twarzy Naszych Seniorów zagości uśmiech.

Opiekunowie Wolontariatu

i wychowawcy świetlicy

       Do czego służy klawisz Shift czy Ctrl? Jak zwielokrotniać elementy graficzne?
       Jak wykorzystać narzędzia edytora grafiki? Jak narysować prostą lub krzywą?
Choć początki dla niektórych były trudne, a krzywa i prosta robiły psoty na ekranie,
to ostatecznie okazało się, że odpowiedzi na powyższe pytania są dla uczniów klas czwartych „łatwizną”.

Narysowanie żaglowca to jedna z najtrudniejszych prac praktycznych w najprostszym edytorze grafiki. Jest to jednak wstęp do pracy w edytorach graficznych wbudowanych w inne aplikacje oraz programów do tworzenia projektów, w tym projektów 3D. Kto dobrze opanuje pracę z wykorzystaniem wszystkich możliwych narzędzi to bez problemów pokona kolejne szczebelki trudności w wykorzystywaniu narzędzi danej aplikacji.

Prace uczniowskie przekroczyły moje najśmielsze oczekiwania. Gratuluję wszystkim uczniom precyzyjności, wyobraźni, krytycznego i logicznego myślenia, dążenia
do doskonałości, a nade wszystko umiejętności pracy w edytorze grafiki.

Nauczyciel informatyki

Iwona Sobczak

        Pory roku w naszym kraju są przepiękne i każda z nich znalazła się zarówno w dziełach malarzy jak i strofach poezji.

W tym roku szkolnym nasi uczniowie mieli  możliwość zaprezentowania się zupełnie inaczej - w kameralnym gronie: spokój, muzyka, nastrój i przyjemne chwile bez pośpiechu. Obraz jesieni-technika dowolna lub recytacja, albo obie rzeczy na raz.

Jesień (bo od niej zaczynamy) maluje świat na niesamowite kolory, w poezji króluje melancholia. Uczniowie z klas 5-8 mogli zrobić w te jesienne popołudnia dwie rzeczy- namalować, naszkicować, narysować, wykleić obraz jesieni lub nauczyć się wiersza o jesieni i pięknie go wyrecytować. Kilkanaście osób podjęło się tych zadań. I choć jak zawsze wybór był trudny, bo każda praca to czas i chęć uczestnika, dokonaliśmy wyboru.

KATEGORIA PLASTYCZNA

I miejsce Wiktoria Gregorowicz

II miejsce Nikola Panas

III miejsce Mieszko Wołowiec

KATEGORIA RECYTACJI:

I miejsce ex aequo Tatiana Górska i Maja Lorenc

Zapraszamy do II edycji pt. ZIMA.

Emilia Bogusz

Beata Rosentreter

“Tu nasze miejsce, To nasz kraj!”

      W Szkole Podstawowej imienia Kornela Makuszyńskiego dnia 10 listopada spotykaliśmy się na uroczystości z okazji rocznicy odzyskania Niepodległości Rzeczypospolitej Polskiej. Po rozbiorach i 123 latach niewoli, rusyfikacji i germanizacji, po wielkich powstaniach, wolna Polska powróciła na mapę świata. O godzinie 11.11 odśpiewany został Mazurek Dąbrowskiego. Apel uświetnili swą obecnością Burmistrz Kalisza Pomorskiego pan Janusz Garbacz, Przewodniczący Rady Miejskiej pan Paweł Kulbacki oraz gospodynie placówki panie Dorota Ławniczak, Anna Niezgoda, Anna Rydzewska.

Ważnym punktem obchodów Dnia Niepodległości był montaż słowno-muzyczny o tematyce patriotycznej przygotowany przez panie Ewę Klimek, Małgorztę Potoczną-Galerę i Alicję Wojtalę. Pięknie odśpiewane pieśni patriotyczne przeplatane były życzeniami dla Polski napisanymi przez poszczególne klasy pod opieką wychowawców. Wśród życzeń dla Niepodległej obchodzącej w tym roku swoje 104-te urodziny znalazły się między innymi takie:

Kochana Polsko! Z okazji Twojego święta życzymy Ci, abyś zawsze była wolna i niepodległa, abyś miała mądrych i oddanych obywateli.

Czy pogoda, czy też słota, byś zawsze mogła liczyć na mieszkańców swoich! Życzymy Ci, by Polacy szczęśliwi i w dostatku, nie mieli zmartwień i wysokich podatków.

Abyś nigdy nie zaznała wojny i mogła się rozwijać, byś była jeszcze piękniejsza, wszyscy Polacy byli szczęśliwi i radośni, a ludzie na całym świecie byli Ci przyjaźni i kochali Cię tak, jak my Cię kochamy!

Oby nigdy już nikt nie zagroził Naszym ziemiom i nie było więcej wojen. Oby Polacy dbali o Ciebie, o Twoje dobra naturalne, dzięki uczciwej i ciężkiej pracy dążyli do Twojego rozwoju. Aby nasze bociany co roku do nas wracały, a skowronki pięknie nam śpiewały.

Żeby na Twojej ziemi żyli mądrzy, dobrzy i odpowiedzialni ludzie, na których zawsze będziesz mogła liczyć.

Bądź zawsze piękna, dumna i bogata. Życzymy Ci, by na Twojej ziemi zawsze panował pokój, zgoda i miłość!!! Jesteś naszym domem.

Żeby był pokój i żeby nie było wojen i żadnych bitew. Żeby nigdy nie zmieniły się Twoje granice. Żebyś się zawsze rozwijała. Żeby Kalisz Pomorski się zawsze rozwijał. Żeby dzieci się nie kłóciły.

Dzisiaj mamy wolną i niepodległą Polskę, o którą walczyły pokolenia oddając częstokroć swoje życie. Jak podsumował pan Burmistrz, występ przygotowany przez dzieci był wzruszającą lekcją patriotyzmu pokazującą, że obecnie bycie patriotą nie oznacza już dzięki dawnym bohaterom konieczności walki. Przejawem patriotyzmu są nawet drobne gesty wyrażające szacunek do ziemi, na której żyjemy, np. naukę czy wykonywanie codziennych obowiązków. Dyrekcja i nauczyciele również nie kryli swego wzruszenia i nagrodzili występujących wielkimi brawami. Sama publiczność składająca się z uczniów naszej szkoły była w tym dniu cicha i pełna zadumy. Wśród nas na sali znajdowali się też uczniowie z Ukrainy, dla których ten apel miał szczególny wymiar. Życzymy im, aby wkrótce i oni mogli świętować swoją niepodległość. Jeszcze raz serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do stworzenia przejmującej patriotycznej atmosfery w szkole. Obchody 11 listopada to właśnie nasz szacunek, nasz hołd składany przodkom w postaci pamięci czasu minionego. To nasz moralny obowiązek jako Polaków i jako ludzi szanujących wolność narodów. I właśnie ten obowiązek został spełniony.

Sławomira Sydlewska

Uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim, podczas zajęć rozwijających uzdolnienia z informatyki, przez ostatnie tygodnie składali i montowali elementy konstrukcyjne robota z serii Makeblock. Szkolna ekipa robotyki w składzie: Oliwier Zieliński z klasy 5b, Natan Kranc z 6c, Przemysław Oleszak z 6c, Julian Jęsik z 5b jako pierwsi złożyli w pełni działające roboty mobilne, które nie tylko poruszają się, ale również wydają dźwięki, próbując porozumieć się za pomocą odpowiednich sygnałów. Montaż robotów nie jest  łatwym zadaniem, trzeba mieć nie tylko zmysł majsterkowicza, ale również wyobraźnię, komutatywne rozumowanie,  dużo cierpliwości oraz zaangażowania. Chłopcom jeszcze raz serdecznie gratuluję wspaniałych efektów w zakresie robotyki.

Oczywiście warto przypomnieć, że zajęcia z robotyki odbywają się dzięki programowi Laboratoria Przyszłości sfinansowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.

Nauczyciel informatyki

Iwona Sobczak

           W dniach od 7 do 9 listopada 2022 roku uczniowie ostatnich klas naszej szkoły przystąpili  do testu diagnostycznego w formie próbnego egzaminu ósmoklasisty.

            Pierwszego dnia był to język polski, w kolejnym – matematyka. W  ostatnim dniu ósmoklasiści zmierzyli się z zadaniami z języka obcego nowożytnego. Dla większości uczniów był to egzamin  z języka angielskiego.  Byli też uczniowie, którzy  podjęli się zmagań z językiem niemieckim.

            Należy pamiętać, że celem egzaminu próbnego jest umożliwienie uczniom nabrania pewności i obycia się w sytuacji egzaminacyjnej, zdiagnozowanie, które umiejętności uczeń już opanował, a które wymagają jeszcze doskonalenia.  Jest to po prostu przygotowanie się  do egzaminów majowych, które  jak mamy nadzieję, nasi uczniowie napiszą najlepiej jak tylko potrafią.

             W tym roku szkolnym do próbnych egzaminów przystąpiło 88 ósmoklasistów.

 Aneta Hrabeć

        Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek to wspaniała inicjatywa i świetny pomysł do wspólnej zabawy. W tym roku swoje siły połączyła ekipa biblioteki szkolnej Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego i klasa 8 c z wychowawczynią Panią Anetą Hrabeć. To właśnie uczniowie tejże klasy wpadli na pomysł organizacji konkursu na postać z ulubionej bajki.

        Uczniowie biorący udział w konkursie wykazali się niezwykłą pomysłowością i kreatywnością. Komisja miała nie lada wyzwanie w wyłonieniu zwycięzcy, którym okazał uczeń klasy 4 a Piotr Grządziel jako Shrek. Drugie miejsce zajął uczeń klasy    8 c Gracjan Janik, a na trzecim miejscu uplasował się uczeń klasy 6 c Wiktor Antoszków. Zwycięzcy otrzymali atrakcyjne nagrody rzeczowe, a dla wszystkich uczestników konkursu przygotowano eleganckie dyplomy i upominki.

      Oprawa plastyczna Dnia Postaci z Bajek była po stronie biblioteki. Przygotowana została barwna, wesoła ekspozycja przeróżnych postaci bajkowych wśród których znalazły się m.in. Mumunki, Bolek i Lolek, Smok Wawelski, Krecik,  Reksio, pszczółka Maja, Rumcajs, Czerwony Kapturek, Kubuś Puchatek, miś Uszatek i wiele jeszcze innych postaci. Warto zaznaczyć, że nie tylko uczniowie wystąpili tego dnia w przebraniach. Kostiumy przygotowały sobie również panie nauczycielki, które były organizatorkami całej imprezy. Był Kot w Butach, Czerwony Kapturek, Czarownica oraz Cyganka z bajki o Krawcu Niteczce. Bajkowa impreza dobiega końca, ale przygoda z książkami  i czytaniem trwa dalej. Mamy nadzieję, że nasze wspólne działania będą kontynuowane i przyniosą wymierne efekty.

Aneta Hrabeć, 

Katarzyna Horba

Karolina Wagner

Uczniowie klas 4b Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim, dzięki udziale w projekcie HISTORIA KOMPUTERÓW wiedzą, że historia komputera zaczęła się na długo przed skonstruowaniem pierwszych maszyn elektronicznych.

Teraz również wiedzą, że w czasach starożytnych, ludzie próbowali przyspieszyć swoje obliczenia, co pchało ich do tworzenia najróżniejszych narzędzi. Na początku były to proste liczydła, które z czasem zamieniono na coraz bardziej zaawansowane urządzenia mogące wykonywać wiele różnorodnych operacji jednocześnie.

Uczniowie podczas trwania projektu dowiedzieli się między innymi, że największym komputerem był amerykański Eniac, który zajmował pomieszczenie o powierzchni 167 metrów kwadratowych i ważył około 27 ton.

Od ogromnych maszyn lat czterdziestych do współczesnych laptopów sprzęt komputerowy musiał przejść bardzo długą drogę. Dopiero pod koniec lat siedemdziesiątych stworzono pierwsze projekty, które mogły być wykorzystywane powszechnie.

W latach osiemdziesiątych swoje sukcesy święciły takie komputery jak IBM PC.

Jednak jednym z najlepiej sprzedających się urządzeń na całym świecie był komputer Commodore 64.

Lata dziewięćdziesiąte to również rozwój komputerów przenośnych. Mimo, że pierwszy laptop powstał w 1979, to zostały one spopularyzowane właśnie w latach dziewięćdziesiątych.

Projekt miał na celu zwrócenie uwagi na fakt, że współczesna technologia zmienia nasz świat w niesamowitym tempie, najlepiej można to właśnie zaobserwować po rozwoju zaawansowanych maszyn. Urządzenia, które dziś nosimy w kieszeni, mają setki razy większą moc obliczeniową niż najlepsze jednostki lat 50, a przypomnieć należy, że zajmowały one ogromne ilości miejsca. Nie wiadomo dokąd zaprowadzi nas dalszy rozwój techniki, ale z pewnością wpłynie on na nasze życie, tak jak pierwsze komputery wpłynęły na współczesność.

Nauczyciel informatyki

Iwona Sobczak

I ETAP – PAŹDZIERNIK 2022 R.

KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O PIÓRO DYREKTORA SZKOŁY

     Ożeż, znowuż zupa z cukinii…

Nasze ortograficzne zmagania rozpoczęliśmy testem jednokrotnego wyboru.  25 października przystąpiło do niego 15 osób z klas VI-VIII. Czy było trudno? Wydawało się, że 10 pytań o poprawną pisownię wyrazów typu KŁADZENIE KAFELEK czy KŁADZENIE KAFELKÓW, albo W OKAMGNIENIU czy W OKA MGNIENIU nie będzie trudne, a jednak. Dopiero po dogrywce można było przyznać pierwsze miejsce.

WYNIKI:

I MIEJSCE Barbara Pietrzak kl. 6b -10/10

II MIEJSCE Ewa Mruk kl. 8d - 8/10

Beata Rosentreter

       W piątek 28 października br.  uczniowie Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim zostali zaproszeni już kolejny raz przez organizatorów z Zespołu Szkół w Kaliszu Pomorskim do wzięcia udziału w historycznej grze miejskiej. W tym roku szkolnym odbyła się ona pod tytułem "Śladami kaliskich pocztówek".

Gra miejska miała być przede wszystkim formą rozrywki i aktywnego spędzania wolnego czasu oraz formą  nauczania przez zabawę i rozrywkę.  Miała także nieocenione walory edukacyjne. Wykorzystanie przestrzeni miejskiej jako elementu gry pozwolił uczniom na poznawanie    i odkrywanie miasta i jego historii. Uczestnicy gry poznali swoje miasto jako przestrzeń historyczną i osoby z nią związane. Ponadto uczniowie otrzymali impuls do intensywnego zainteresowania się przeszłością i rozwijania myślenia historycznego.

W tym roku szkolnym w grze uczestniczyło piętnaście zespołów trzyosobowych. Mieli oni do wykonania dziewięć zadań w różnych punktach miasta. Czekali tam na nich organizatorzy      z rekwizytami nawiązującymi do zadania jakie powinni wykonać. Za poprawnie wykonane zadanie  uczestnicy otrzymywali notgeldy - pieniądze zastępcze z lat dwudziestych XX wieku. Zwycięzcą została drużyna, która zdobyła najwięcej notgeldów. Jeśli punktacja powtórzyła się w zespołach liczył się wtedy czas wykonania zadań.

W tym roku szkolnym zwyciężyli:

1. Jeremi Adamski, Franciszek Misiura, Szymon Piróg - klasa 8b.

2. Weronika Gosik, Hanna Sukiennik, Nikola Wielec - klasa 8d 

3. Maja Lorenc, Tatiana Górska, Jessica Młynarczyk - klasa 8b

Gratulujemy zwycięzcom. Dziękujemy organizatorom za zaproszenie.

Nauczyciele historii

Małgorzata Potoczna-Galera

Alicja Wojtala

      Październik to miesiąc, w którym swoje święto mają biblioteki szkolne. W tym roku z tej okazji biblioteka szkolna Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego przygotowała dla swoich czytelników wiele atrakcji. Zgodnie z hasłem przewodnim tegorocznej edycji, które brzmi: „Czytamy dla pokoju” przygotowana została gazetka tematyczna oraz wystawa książek. Uczniowie klasy IV c wykonali plakat, który jest ich odpowiedzią na zadane pytanie: czym jest dla nich pokój? Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością. Wśród odpowiedzi znalazły się takie stwierdzenia jak: „Pokój kojarzy mi się z pomocą”, „Miłość, rodzina, wakacje”, „Pokój to życie bez kłótni, bycie miłym dla innych, szanowanie się nawzajem”, Pokój to brak wojny na świecie”, „Pokój jest wtedy, kiedy kraje się wspierają, nie kłócą się  i nie ma wojny między nimi”, „Pokój to dobro”, „To radość”. Miesiąc bibliotek szkolnych to również wspomnienia o Marii Konopnickiej – jednej z patronek mijającego roku. Uczniowie czytali utwory tejże pisarki zebrane w zbiorku pt. „Co słonko widziało”. Dzieciom bardzo podobały się wiersze opisujące przyrodę, zwierzęta, dziecięce przygody i zabawy. Kolejnym wydarzeniem październikowych spotkań w bibliotece były zajęcia z uczniami klasy IV b. Głównym punktem zajęć była praca z kwartalnikiem „Wydra i przyjaciele”. Czasopismo wydaje Drawieński Park Narodowy. Warto wspomnieć w tym miejscu,  że w bieżącym roku szkolnym nawiązaliśmy współpracę z parkiem,  w ramach której otrzymaliśmy ciekawe gadżety i na ich bazie powstał kącik poświęcony parkowi i ochronie przyrody. Październik to również biblioteczna inicjatywa po hasłem „Jesień w bibliotece”. W ramach akcji chętni uczniowie losowali książki do przeczytania, na podstawie których mają za zadanie wykonać pracę plastyczną lub napisać recenzję( na wyniki akcji musimy poczekać do 25 listopada). Październik to również kiermasze taniej książki w bibliotece. Kiermasze organizujemy we współpracy z zaprzyjaźnionymi hurtowniami i księgarniami. Październikowe świętowanie dobiega końca, ale przed nami kolejne literackie wyzwania. Zapraszamy do śledzenia naszych bibliotecznych przygód.

Bibliotekarki:

Karolina Wagner i Katarzyna Horba

Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim z ogromnym zaangażowaniem i pasją korzystają z Laboratoriów Przyszłości, które nasza placówka otrzymała w ramach programu MEiN.

Sprzęt, który trafił do naszej szkoły, wspiera odkrywanie talentów i rozwijanie pasji młodych ludzi w obszarach, które ich interesują. Dzięki nowoczesnym urządzeniom uczniowie mogą prowadzić eksperymenty naukowe, zdobywać nowe kompetencje i umiejętności ważne w kolejnych etapach edukacji oraz pomocne w wyborze ścieżki rozwoju zawodowego. 

Uczniowie klas uczą się jak pracować i tworzyć modyfikacje z puzzli z robotami Woki, jak zbudować roboty programowalne oraz jak nimi sterować za pomocą odpowiedniego programu. Uczą się czytać i korzystać z instrukcji, krok po kroku skręcać części skomplikowanych e-botów, sterować i posiadać nad nimi kontrolę.
Uczniowie klas starszych w ramach zajęć poznają sztukę fotografowania oraz nagrywania, poznają z czego zbudowany jest aparat fotograficzny i kamera.

Młodzi ludzie z sercem i ogromnym zaangażowanie uczestniczą w zajęciach.

Cieszymy się, że posiadamy tak nowoczesny sprzęt służący do rozwijania kompetencji przyszłości, logicznego myślenia, rozwijania wyobraźni, a nade wszystko wprowadzającego poprzez praktykę młode pokolenie do współczesnego świata elektroniki i informatyki.

Nauczyciele:

Iwona Sobczak

Katarzyna Gawecka

Maciej Tuźnik

Dynia jest warzywem, które zachwyca swoim wyjątkowym wyglądem i smakiem. Przekonali się o tym uczniowie klas I-III uczestnicząc w Święcie Dyni w świetlicy szkolnej. Dzień Dyni to jedno z najzdrowszych jesiennych świąt obchodzonych w szkole na koniec października. To doskonały moment, aby zapoznać uczniów z tym, jak wartościowym jest warzywem. Jest niezwykle wdzięczna i łatwa w uprawie, nawet w przydomowym ogródku warzywnym. Wszyscy tego dnia przeżyliśmy istny dyniowy zawrót głowy. Królował oczywiście kolor pomarańczowy. Rozmawialiśmy na temat wyglądu i przeznaczenia tego wartościowego warzywa. Odbyły się również „dyniowe zabawy ”, które przyniosły wiele radości wszystkim dzieciom. Uczniowie uczestniczyli również w zajęciach plastycznych. Dzieci wykonały dynie z pasków pomarańczowej kartki, wyklejały szablon dyni kawałkami bibuły i plasteliny a także kolorowały dynie według własnego pomysłu. Największą atrakcją było drążenie dyni i wycinanie wesołych minek. W czasie obchodów Święta Dyni nie mogło także zabraknąć dań z dynią w roli głównej. Tego dnia na stołówce szkolnej podawana była pyszna zupa dyniowa za co składamy serdeczne podziękowania dla Pań kucharek. Podczas Święta Dyni panowała wesoła i ciepła atmosfera. Było ciepło, dyniowo i bardzo bardzo...pomarańczowo.

Wychowawcy świetlicy klas I-III

Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim

  26 października br. uczniowie klasy  8 c  wraz z wychowawczynią Anetą Hrabeć i nauczycielami:  Katarzyną Horbą i Beatą Kopeć  udali się na  kaliski cmentarz, aby posprzątać groby, które się tam znajdują, zwłaszcza te zapomniane. 28 października groby odwiedzili również uczniowie klasy 3 b z  i 3 c z wychowawczyniami, panią Urszulą Jarzyńską i Joanną Magac oraz przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami, paniami Natalią Rydel i Anitą Kuźmińską.

Czas  przed świętem zmarłych, to odpowiedni moment na wspomnienie tych, którzy odeszli od nas, czas na rozmowę dotyczącą szacunku dla nich oraz wspomnienie  bohaterów, którzy polegli  w obronie naszej ojczyzny.

W ramach akcji „Szkoła pamięta”, której patronuje Ministerstwo Edukacji i Nauki, wychowankowie i wolontariusze  naszej Kornelówki zapalili  symboliczne znicze na grobie   majora Kazimierza Przybysławskiego ps. „Młot” – kaliskiego „Żołnierza Wyklętego” oraz  pod  pomnikiem „Żołnierzy Wyklętych”.

To była jedna z ważniejszych lekcji wychowania obywatelskiego i patriotycznego, która z pewnością pozostanie w pamięci. Celem naszych działań była nie tylko pomoc w porządkowaniu  cmentarza lecz przede wszystkim kształtowanie postaw patriotycznych oraz wdrażanie do właściwego zachowania w miejscach pamięci.

Aneta Hrabeć