Strajk

Uczniowie klasy IV c uczestniczyli  w lekcji języka polskiego, która tym razem przebiegała nieco inaczej. 

Na zajęciach zapanowała wyjątkowa atmosfera. Wszyscy bowiem  obecni przenieśli się do niezwykłego świata baśni i bajek.

Każdy  prezentował swoją ulubioną baśń, przebierając się za wyjątkowych bohaterów. Dlatego też w klasie pojawiły się: księżniczki, wróżki, rycerze,  Czerwony Kapturek,  Kot w butach, Wilk, Królewna Śnieżka, Roszpunka. 

 Jedni czytali wybrane fragmenty, drudzy odgrywali charakterystyczne sceny, zyskując gromkie brawa.

Okazało się , że klasyczne utwory są  doskonale znane i bardzo przez wszystkich lubiane. Świat baśni wciąż przekazuje sporo wartości i pozwala na dłużej zatrzymać czas beztroskiego dzieciństwa.

 Aneta Hrabeć

                                                         

„ Chodź pomaluj mój świat na żółto i na niebiesko” , słowa tej  wesołej piosenki stały się ostatnio naszym hasłem.  Jako Szkolne Koło Wolontariatu postanowiliśmy sprawić  radość  naszym najmłodszym kolegom z klas 1-3 , dlatego też  przekazaliśmy świetlicy szkolnej  zestawy kredek  na kwotę 200 zł.

Zorganizowaliśmy  również zbiórkę artykułów szkolnych.  Zebrane  materiały  wraz z zakupionymi kredkami na kwotę 240 zł.  podarowaliśmy wychowankom  Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego w Suliszewie.

Dziękujemy  naszym wolontariuszom  oraz wszystkim życzliwym serduszkom za pomoc.

Pieniążki pozyskaliśmy z organizowanych przez nas sklepików. 

 

Aneta Hrabeć i Małgorzata Pietrzak

 

UWAGA !

 

W dniach 10 kwietnia – środa, 11 kwietnia – czwartek  oraz 12 kwietnia – piątek odbędzie się dla uczniów klas trzecich egzamin gimnazjalny.

 

W dniach 15 kwietnia - poniedziałek, 16 kwietnia – wtorek oraz 17 kwietnia – środa

odbędzie się dla uczniów klas ósmych egzamin ósmoklasisty.

 

Dla uczniów, którzy w tych dniach nie uczestniczą w egzaminach  są to dni wolne

od zajęć dydaktycznych.

 

28 marca 2019 r.w naszej szkole  zostało zorganizowane spotkanie matematyków. Przybyli do nas przedstawiciele kuratorium, dyrektorzy szkół i nauczyciele matematyki powiatu wałeckiego i drawskiego oraz koordynatorzy wydawnictw. Celem spotkania była wymiana doświadczeń dotyczących pracy na podręcznikach do matematyki oraz ich właściwego wyboru czyli wady i zalety danych podręczników.
Podczas spotkania zaprezentowały się wydawnictwa GWO, MAC-EDUKACJA, NOWA ERA oraz zaocznie WSiP. Przedstawiciele wydawnictw  w ciekawy sposób przedstawili informacje dotyczące podręczników, ćwiczeń, zbiorów zadań, multimediów i innych materiałów wspomagających pracę nauczyciela,prowokując tym samym do dyskusji na temat zalet i wad podręczników. Zwrócono uwagę na szatę graficzną podręcznika, różnorodność zadań, czytelność , stopień trudności, jasność przekazu, ilość zadań, a przede wszystkim  występowanie zadań typu egzaminacyjnego. Zdania co do przydatności podręcznika często były podzielone. Spotkanie przyniosło oczekiwany rezultat. Przedstawiciele wydawnictw wrócili do siebie z bagażem informacji co należy zmienić a co zostawić w proponowanych materiałach edukacyjnych. Nauczyciele natomiast wzbogacili swoje umiejętności o nowe doświadczenia związane z wyborem podręcznika do matematyki.

   EDUKACJA PRAWNA

Każdego roku młodzież naszej szkoły ma możliwość poszerzyć swoją wiedzę na temat  podstawowych praw oraz obowiązków, zwalczania przestępstw a także funkcjonowania wymiaru sprawiedliwości.

27 czerwca odbyło się kolejne spotkanie Pani Agnieszki Zieleńczuk – kuratora zawodowego Sądu Rejonowego w Drawsku Pomorskim z uczniami klas siódmych.

Głównym celem spotkania było:

•  zwiększenie świadomości prawnej wśród uczniów;
• upowszechnienie wiedzy o zagrożeniach, z jakimi młodzi ludzie mogą spotkać się  w swym codziennym życiu i ich skutkach;
•  świadome kształtowanie wyobrażeń młodego człowieka na temat funkcjonowania wymiaru sprawiedliwości;
• poszerzenie wiedzy na temat praw ofiar przestępstw;
• bezpieczeństwo w Internecie;
• odpowiedzialność za cudze mienie;
• prawidłowe wywiązywanie się z obowiązków szkolnych.

 

Spotkania te mają szczególną wartość w edukacji prawnej, gdyż  pozwalają one uczniom skonfrontować ich dotychczasowe doświadczenie i poglądy z uniwersalnymi wartościami oraz literą prawa. To wyposaża ich również w wiedzę i kształtuje umiejętność rozwiązywania problemów. 

Dziękujemy bardzo Pani kurator  za odwiedzenie naszej szkoły i pogłębienie  świadomości prawnej naszych uczniów.

 

D.Ł.

W dniu 22 stycznia 2019r. odbył się w naszej szkole Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej zorganizowany przez biuro Wiceprzewodniczącego Parlamentu Europejskiego prof. Bogusława Liberadzkiego. Wzięli w nim udział uczniowie klas ósmych oraz trzecich gimnazjalnych. W województwie zachodniopomorskim do konkursu przystąpiło ponad 400 uczniów z około 60 szkół.

22 marca, na Uniwersytecie Szczecińskim, miała miejsce konferencja z udziałem prof. Bogusława Liberadzkiego na której wiceprzewodniczący Parlamentu Europejskiego wręczył nagrody zwycięzcom: Martynie Maras z kl.8b za zajęcie II miejsca oraz wyróżnienia uczniom klas trzecich gimnazjalnych: Jerzemu Łubińskiemu, Oskarowi Plucie oraz Zuzannie Sobali.

Opiekunką czwórki uczniów była pani Danuta Kulik, która otrzymała gratulacje i dyplom dla szkoły za przygotowanie młodzieży do konkursu.

Szczególne zainteresowanie młodych ludzi wzbudził wykład pana profesora o funkcjonowaniu Unii Europejskiej, o  korzyściach jakie wynikają z  przynależności do niej i o miejscu Polski w  rodzinie państw europejskich.

Ogromne wrażenie na zebranych wywarło osobiste spotkanie i rozmowa z panem profesorem Liberadzkim, wspólne zdjęcia oraz autografy.

Dziękujemy Organizatorom za wspaniałe przygotowanie konkursu oraz konferencji, a naszej młodzieży gratulujemy wysokich wyników i wierzymy, że to dopiero początek drogi do wymarzonego celu.

                                                                                                              Danuta Kulik

 

19 marca 2019 roku o godz. 9.00.  w bibliotece szkolnej Szkoły Podstawowej w Pomierzynie odbył się II etap (międzyszkolny) Konkursu Recytatorskiego. Wcześniej, nauczycielki: Kamila Staszewska-Kołtun i Beata Rosentreter, zorganizowały przesłuchania dla uczniów naszej szkoły, chętnych do recytowania wierszy. Wyłoniono troje uczniów: Polę Pawliczek z kl. 6a, Igę Pawliczek z kl. 6a oraz Wojtka Kaliniaka z kl. 4a.

Konkurs prezentował bardzo wysoki poziom. Uczestnicy w trzech kategoriach wiekowych wybrali bardzo poważne i piękne wiersze. Z naszych uczniów,      

II miejsce w kategorii klas IV-VI zajęła Pola Pawliczek za interpretację wiersza Janusza Wolskiego pt. „Niepodległość” Otrzymała nagrodę książkową oraz dyplom.

Uczestnicy i opiekunowie zostali bardzo ciepło przyjęci przez gospodarzy Szkoły w Pomierzynie, a Panie z jury, w składzie: Aneta Banasiak-bibliotekarka w SP w Pomierzynie, Stanisława Gardzińska- emerytowana bibliotekarka Biblioteki Miejskiej w Kaliszu Pom. oraz przewodnicząca- Małgorzata Dziadek- bibliotekarka  Biblioteki Miejskiej w Kaliszu Pom. dołożyły wszelkich starań, aby wszyscy poczuli się docenieni.

B. R.

W dniach 8-10 kwietnia 2019 r. 

odbędą się w auli szkoły

Rekolekcje Wielkopostne.

Harmonogram:

klasy I-IV -godzina 8.00- 8.45

klasy V-VIII oraz III gimnazjalne- godzina 8.55-9.40

              W olimpiadzie wzięło udział 20 uczniów z klas II i III. Olimpiada odbyła się w piątek 22.03.2019r. w naszej szkole. Nadzór nad przebiegiem olimpiady sprawowały M. Møller Nielsen i N .Rydel- nauczycielki języka angielskiego. Uczestnicy mieli za zadanie  rozwiązać 21 zadań konkursowych o różnej skali trudności , dlatego też wszyscy uczniowie mogli spróbować swoich sił. Olimpiada przebiegła bez problemów i zakłóceń . Uczestnicy olimpiady byli bardzo zdyscyplinowani i spokojni gdyż już od stycznia byli do niej sukcesywnie przygotowywani. Mimo wszystko nie zabrakło emocji wśród tej najmłodszej grupy uczniów naszej szkoły. Teraz nie pozostaje nam nic innego jak czekać cierpliwie na wyniki olimpiady , które zostaną przesłane do szkoły do dnia 15.05.2019r. Serdecznie już teraz gratulujemy wszystkim uczestnikom sukcesu w podjęciu tak ważnej decyzji i oczywiście zachęcamy do udziału w następnych olimpiadach językowych.

M. Møller Nielsen

N. Rydel

21 marca został rozstrzygnięty szkolny konkurs plastyczny pt.,, Portret Pani Wiosny", zorganizowany przez Samorząd Uczniowski. Prace były bardzo ciekawe i kolorowe. Dziękujmy wszystkim dzieciom, które wzięły udział w konkursie i włożyły mnóstwo trudu, w wykonanie przepięknych prac plastycznych. Spośród tak dużej liczby pięknych prac, trudno było wyłonić te najpiękniejsze! Ostatecznie udało się wyłonić zwycięzców:

1 miejsce - Aleksandra Laska klasa 2b

2 miejsce – Nadia Wiśniewska klasa 2b

3 miejsce – Przemysław Oleszak klasa 3b

Samorząd Uczniowski

21 marca 2019 r. w naszej szkole obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny. W tym dniu każda z klas przygotowała kolorowe kwiatki i wiosenne stroje. Uczniowie wybrali się
w uroczysty obchód miasta, aby wiwatować nadejście wiosny.  Pojawili się również strażnicy miejscy, którzy czuwali nad bezpiecznym przejściem przez ulice. Uczniowie ubrani
w kolorowe stroje, z kwiatkami w dłoniach dzielnie maszerowali i dopingowali nadejście wiosny. Ponadto w tym dniu każda klasa wzięła udział w konkursie na wiosenną dekorację swojej klasy. Oto wyniki z konkursu:

1 miejsce klasa 2a,

2 miejsce klasa 3a,

3 miejsce klasa 2b,

Wyróżnienie klasa 2c.

 Po takim przywitaniu, zima na pewno już do nas nie wróci!

Samorząd Uczniowski

Od wielu lat w naszej szkole zgodnie z tradycją uroczyście świętujemy nadejście Wiosny. Często ten dzień jest dla uczniów okazją do wagarów. Młodzież naszej szkoły pokazała, że to szczególne święto można spędzić inaczej. W radosnych nastrojach uczniowie „wyszli z ławek”, by bawić się wspólnie z nauczycielami. Program całej imprezy został opracowany przez Samorząd Uczniowski. Uroczystość zgromadziła tłumy uczniów, przyciągnęła nawet najzagorzalszych wagarowiczów. Na początku uczniowie klas czwartych prezentowali swoje talenty. Były pokazy karate, śpiewy, tańce, a nawet występ teatralny
z chorągwiami. Następnie uczniowie klas piątych prezentowali występy pt. „Mini playback show”. Był z nami Dawid Podsiadło oraz finalistka dziecięcej Eurowizji Roksana Węgiel. Uczniowie klas szóstych wcielili się w rolę nauczycieli i wzięli udział w konkursie na najlepszego sobowtóra z naszej kadry pedagogicznej. Uczniowie klas siódmych przygotowali pokaz Miss Wiosny, natomiast uczniowie klas ósmych zaprezentowali Wiosennego Mistera. Tanecznym krokiem uczniowie klas 3 gim. powitali nadejście wiosny. Jury miało nie lada wyzwanie, aby wybrać zwycięzców. Oto wyniki:

W pokazie „Mam Talent” wygrała klasa 4d, w „Mini playback show” zwyciężyła klasa 5a. Najlepszy sobowtór nauczyciela był z klasy 6a, Miss wiosny z klasy 7b, natomiast Najlepszymi Misterami byli przedstawiciele klasy 8a. Taneczny pokaz wygrali uczniowie klasy 3c gim.

Wszystkim uczniom i nauczycielom dziękujemy za zaangażowanie i życzymy samych słonecznych, wiosennych dni!!!

Nad przygotowaniem i przeprowadzeniem imprezy czuwał Samorząd Uczniowski wraz
z opiekunkami J

K. P. V.

„ Już od dawna, od zarania -poprzez wszystkie wieki- ciągną się popiskiwania, skomlenia i szczeki. Idą pełne animuszu- wspólnie z nami drogą- cztery łapy-para uszu…”

Aby wspomóc działania  naszego szkolnego wolontariatu  19 marca br. zorganizowaliśmy sklepik  pełen  słodkich wypieków. Uzyskany dochód postanowiliśmy przeznaczyć na wsparcie Centrum Adopcyjnego  Lecznicy "Ada" z Przemyśla oraz schroniska  dla zwierząt w  Młodolinie.

Serdecznie dziękujemy naszym kochanym Mamom za wsparcie naszych działań.

                                                                     Uczniowie klasy IV c

 z wychowawczynią Anetą Hrabeć

 

      Połączone siły klasy V b Szkoły Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim i młodzieży z internatu przy ul. Wolności 22B z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Pamięci Ofiar Terroryzmu z 11 września 2001 r. , pod opieką wychowawcy p. Kamili Staszewskiej - Kołtun, przygotowały szkolny sklepik ze słodkościami na tłusty czwartek.

       Dzień wcześniej, Ola R. i Karolina B. z kl. II a, w licealnej kuchni upiekły i fantazyjnie ozdobiły przepyszne babeczki oraz przygotowały kolorowe galaretki. Następnego dnia w sklepiku nie zabrakło oczywiście pączków, chrustów, faworków i innych pyszności przygotowanych przez rodziców uczniów kl. V b.

        Całkowity zysk ze sprzedaży w kwocie 957, 49 zł przeznaczyliśmy na pomoc dla małej Gabrysi. Dziękujemy wszystkim, którzy aktywnie włączyli się w nasza akcję charytatywną.

 

K. Staszewska - Kołtun

W dniu 20.03.2019 uczniowie klasy 4 d Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego udali się do Teatru im. J. Osterwy w Gorzowie Wlkp. Była to podróż z odwiedzinami u Ani z Zielonego Wzgórza.

Na czym polega fenomen Ani Shirley?

Z tą dziewczynką po prostu nie można się nudzić! Jej temperament jest równie ognisty jak kolor włosów, nieskrępowana i wybujała wyobraźnia nie zna granic, jest gadatliwa, pewna siebie, zawsze mówi to, co myśli i do tego ma ponadprzeciętny dar do wpadania w różnego rodzaju tarapaty. Na Zielone Wzgórze trafiła przez pomyłkę, z czasem jednak ta pomyłka okazała się zrządzeniem losu, które pozwoliło osieroconej dziewczynce po raz pierwszy w życiu doświadczyć bezpieczeństwa, ciepła domowego ogniska i poznać smak prawdziwej przyjaźni.

Był to zabawny, mądry, wzruszający i napawający optymizmem spektakl o prawdziwych wartościach oraz o tym, jak marzenia mogą cudownie ubarwiać życie.

Po spektaklu poznaliśmy kulisy teatru oraz wzięliśmy udział w warsztatach aktorskich „Mowa ciała”, które poprowadziła specjalnie dla nas odtwórczyni roli tytułowej .

K.Dz.

                

16.03.2019 r. w Warszawie na uroczystej Gali Pani Małgorzacie Moller Nielsen została wręczona nagroda za zajęcie II miejsca w Ogólnopolskim Konkursie dla Nauczycieli ,,Wartościowa Wycieczka Szkolna’’ .Konkurs ten polegał na opisaniu zorganizowanej w  2018 roku wycieczki dla dzieci do Ørum-Dania. Wycieczki te organizowane są w naszej szkole już od dziewięciu lat .

Przedmiot edukacja dla bezpieczeństwa przygotowuje uczniów klas ósmych SP im. Kornela Makuszyńskiego teoretycznie                   i praktycznie do wykształcenia umiejętności właściwego zachowania oraz odpowiednich reakcji                   w sytuacjach trudnych i kryzysowych, stwarzających zagrożenie dla zdrowia i życia. Obejmuje różnorodne treści kształcenia: z zakresu bezpieczeństwa państwa oraz treści dotyczące organizacji działań ratowniczych, edukacji zdrowotnej i pierwszej pomocy. Do najważniejszych tematów tego przedmiotu szkolnego należy umiejętność udzielania pierwszej pomocy z uwagi na największe prawdopodobieństwo wykorzystania tej wiedzy w praktyce, w życiu codziennym.

Najbardziej efektywnym sposobem zapamiętania danego materiału i wykształcenia umiejętności są ćwiczenia praktyczne. Najczęściej pokaz i omówienie wykonuje nauczyciel , następnie uczniowie ćwiczą w grupach. Tym razem zdecydowałam się na inny przekaz, dużo bardziej przemawiający do uczniów, zwiększający ich motywację do nauki.  Do przeprowadzenia lekcji w klasie 8c i 8b zaprosiłam ich koleżanki z klasy 8a. W swojej klasie podczas zajęć z edb bardzo często prowadzą fragmenty lekcji. Dziewczęta należą do grupy medycznej Medical Group S.P. Kalisz Pomorski. Interesują się zagadnieniami pierwszej pomocy. Chętnie doskonalą swoje umiejętności                  i dzielą się z innymi swoją wiedzą. Zajęcia rozpoczęły od inscenizacji udzielania pierwszej pomocy osobie nieprzytomnej, osobie z zatrzymanym krążeniem, zakrztuszonemu, z atakiem drgawkowym oraz osobie z udarem i zawałem mięśnia sercowego.

Po pokazie przeprowadziły ćwiczenia w grupach. Uczniowie bardzo lubią uczyć się od siebie wzajemnie. Właśnie takie aktywne metody pozwalają oprócz przyswojenia konkretnej wiedzy rozwijać komunikację społeczną, umiejętność współpracy w grupie, kreatywność, samodzielność, dają możliwość dowartościowania ucznia.

Dziękuję dziewczętom: Oliwii Nowak, Otylii Misiura, Amelce Głuchowskiej i Kindze Furman   za współpracę. Nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa Renata Pietroń



W dniu 12.03.2019 uczniowie klasy 4 d SP im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim pod kierunkiem nauczycielki języka niemieckiego – Katarzyny Dzierbunowicz byli gospodarzami lekcji otwartej - lekcji OK . W ramach innowacji pedagogicznej zaplanowanej przez nauczycielkę przedmiotu na ten rok szkolny, uczniowie prowadzą również „OK Zeszyt” na języku niemieckim . Obserwatorkami lekcji były nauczycielki pracujące na co dzień w szkole, vice dyrektor oraz pani Beata Rejmer- trenerka CEO oraz wieloletni dyrektor Szkoły Uczącej Się , która podsumowała i zrecenzowała obserwowane zajęcia. Lekcja przebiegała w miłej atmosferze i była inspiracją dla młodych stażem nauczycielek poszukujących pomysłów na zmianę stylu pracy z uczniami .

P.S. :) Co to znaczy OK lekcja ?

 

Nauczyciel stosuje ocenianie kształtujące, określa cele lekcji i formułuje je w języku zrozumiałym dla ucznia, sam lub wraz z uczniami ustala kryteria oceniania, czyli­ co będzie brane pod uwagę przy ocenianiu (tzw. nacobezu od "na co będę zwracać uwagę") i co będzie dowodem na to, że cele zostały osiągnięte, przekazuje uczniowi komentarz do jego pracy, buduje atmosferę uczenia się, potrafi formułować pytania kluczowe. Pytania kluczowe to pytania, które skłaniają uczniów do myślenia. Nauczyciel potrafi zadawać pytania angażujące ucznia w lekcję. Zadawanie pytań w ocenianiu kształtującym polega na włączaniu wszystkich uczniów w myślenie nad rozwiązywaniem problemu. Nauczyciel wprowadza samoocenę i ocenę koleżeńską. Uczniowie – na podstawie podanych kryteriów oceniania – wzajemnie recenzują swoje prace, dają sobie wzajemnie wskazówki, jak je poprawić.

K.Dz.

 

 

 

 

 

W lutym i marcu 2019 roku w klasach III gimnazjum i VIII Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim odbyły się zajęcia grupowe przygotowujące uczniów do podjęcia decyzji o wyborze szkoły prowadzone przez pracownika Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Drawsku Pomorskim.

Podczas spotkań rozmawiano na temat czynników niezbędnych do prawidłowej decyzji o wyborze szkoły i zawodu. Uczniowie dzielili się wiedzą o strukturze szkolnictwa na terenie Powiatu Drawskiego oraz własnych potrzebach. Wykonywany kwestionariusz testowy pozwalał wyzwolić własną aktywność w kierunku samopoznania i samooceny. Rozmawiano o wymaganiach zdrowotnych w poszczególnych grupach zawodów. Uczniowie zapoznali się z zasadami rekrutacji i strukturą szkół. Wybór szkoły ponadgimnazjalnej/ ponadpodstawowej jest pierwszym świadomym wyborem dalszej drogi kształcenia, która może pomóc w osiągnięciu zamierzonego celu – uzyskania wymarzonego zawodu.

Zajęcia dostarczyły uczniom informacji o możliwościach dalszej nauki oraz zaplanowania własnej kariery zawodowej.