Podczas dwóch godzin wychowawczych uczniowie klasy 6b wzięli udział w wyjątkowych zajęciach poświęconych stereotypom związanym z płcią. Celem lekcji było nie tylko poznanie samego pojęcia „stereotypu”, ale przede wszystkim uświadomienie młodym ludziom, jak krzywdzące i ograniczające mogą być tak zakorzenione w społeczeństwie przekonania.
Na początku uczniowie wspólnie zastanawiali się, czym właściwie jest stereotyp i jakie konsekwencje może nieść ze sobą jego bezrefleksyjne powielanie. Po burzliwej dyskusji uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy – dziewczęta i chłopców – a ich zadaniem było przygotowanie plakatów pokazujących, jakie oczekiwania i przekonania dotyczące płci chcieliby obalić.
Dziewczęta na swoim plakacie zamieściły hasła, które podkreślały ich pragnienie większej swobody i akceptacji dla chłopców. Zwróciły uwagę, że chłopcy również mają prawo do słabszych dni i mogą okazywać emocje – „bo chłopaki też płaczą!”. Napisały także, że chłopcy mogą nosić długie włosy, lubić każdy kolor, bawić się lalkami, a w przyszłości być makijażystami czy wizażystami. Podkreśliły, że wyrażanie siebie nie ma płci, a ograniczenia istnieją jedynie w stereotypach.
Chłopcy natomiast przygotowali plakat, w którym zaznaczyli, że dziewczynki również mogą przełamywać tradycyjne role. Według nich dziewczęta mogą nosić korki i grać w piłkę nożną, mieć krótkie włosy, interesować się technologią oraz motoryzacją. Podkreślili też, że w przyszłości dziewczęta mogą pracować jako kierowcy ciężarówek, na budowie, w wojsku, mogą łowić ryby, być liderkami czy majsterkować. Chłopcy wyraźnie pokazali, że nie widzą żadnych ograniczeń dla swoich koleżanek – liczą się zainteresowania i pasje, nie stereotypy.
Zajęcia okazały się wartościową lekcją wzajemnego zrozumienia i szacunku. Uczniowie pokazali, że potrafią spojrzeć na siebie z empatią oraz dostrzec, jak ważne jest prawo do bycia sobą – bez względu na to, czy jest się dziewczyną, czy chłopcem. Plakaty stworzone przez obie grupy stały się poruszającym świadectwem otwartości i dojrzewającej świadomości młodych ludzi.
To wyjątkowe spotkanie pokazało, że klasa 6b świetnie radzi sobie z rozmowami o trudnych tematach, a uczniowie z odwagą i wrażliwością podchodzą do kwestii stereotypów. Dzięki takim zajęciom szkoła staje się miejscem, w którym każdy może czuć się akceptowany i rozumiany.
Anita Kuźmińska
