Czy wśród uczniów klas IV są następcy Papcia Chmiela?

Podczas omawiania lektury Jana Christa „Kajko i Kokosz. Szkoła latania.”, która jest komiksem, uczniowie klas IV dowiedzieli się dużo o jego historii oraz o legendzie polskiego komiksu – Henryku Jerzym Chmielewskim o pseudonimie artystycznym Papcio Chmiel. Znanym na całym świecie z bardzo popularnej, ukazującej się od 1957 roku, serii komiksów „Tytus, Romek i A’ Tomek”, na podstawie której powstał film animowany oraz gra komputerowa. Aby uczcić pamięć wybitnego rysownika, uczniowie wzięli udział w ostatnim w tym roku szkolnym projekcie edukacyjnym na języku polskim. Mieli bardzo trudne zadanie, gdyż musieli stworzyć historyjkę – wymyślić postacie, dialogi, narrację oraz stworzyć do tego rysunki. Komiks mógł powstać w dwojaki sposób: narysowany własnoręcznie lub poprzez wykorzystanie odpowiedniej strony internetowej. Jak zwykle uczniowie mieli na całe przedsięwzięcie 2 tygodnie. Podczas oceny projektu okazało się, że mimo wcześniejszych obaw, uczniowie poradzili sobie z zadaniem i większość z nich wykonała bardzo ładne, przemyślane i dopracowane w detalach historyjki.

Nigdy nie wiadomo, czy wśród nich nie ukrywa się przyszły artysta – rysownik, następca Papcia Chmiela…..

nauczycielka języka polskiego

Beata Pierzgalska

Nowa galeria Drzwi otwarte w Kornelówce została dodana do albumu fotograficznego

Drzwi otwarte w Kornelówce

Przez trzy czerwcowe dni w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego pojawiali się bardzo mili goście. To nasi przyszli pierwszoklasiści. Obecni uczniowie klas trzecich pod opieką swoich wychowawców przygotowali z tej okazji dla swoich nowych kolegów małe upominki, m.in. w postaci własnoręcznie wykonanych zakładek.

Przyszli absolwenci zerówki byli witani przez panią dyrektor Dorotę Ławniczak. Następnie pod opieką pani pedagog Ewy Klimek oglądali na żywo pracę swoich starszych kolegów. Nauczyciele odpowiadali na nurtujące ich pytania, rozwiewali wątpliwości, np. co do tablicy w kratkę, służącej do matematyki i tablicy w linię, na której będą  uczyli się pisać litery.
Wrześniowi pierwszoklasiści uczestniczyli także w interesujących zajęciach świetlicowych,   w trakcie których panie przygotowały ciekawe zabawy plastyczne oraz niespodzianki. Dzieci odwiedziły również bibliotekę, salę sensoryczną, klasy lekcyjne. Dowiedziały się, w jaki sposób będzie przebiegała ich praca w szkole od września. W ten sposób zostały oswojone z myślą o pójściu do szkoły, zniwelowano lęk przed bardzo ważnym wydarzeniem w ich życiu. 
Wyjątkowe drzwi otwarte zorganizowali nauczyciele klas I-III we współpracy z nauczycielami miejscowych przedszkoli. Dla starszaków doświadczenie to przyniesie wiele korzyści. Wszyscy wiemy, że pierwszy dzień w szkole bywa bardzo stresujący. Dzięki takim spotkaniom wiedzą dokładnie, co wydarzy się w dniu 1 września 2021 roku i przekonają się, że szkoła jest naprawdę dobrym, pełnym ciepłych emocji miejscem.

Sławomira Sydlewska

   17.06.2021r. trzy klasy siódme ze Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego  wybrały się        na wycieczkę do Szczecina. Głównym celem była integracja uczniów  poprzez wspólną aktywność fizyczną. Doskonałym miejscem do jego zrealizowania okazał się FUN JUMP Park Trampolin, w którym czekała na  siódmoklasistów   moc atrakcji. Do woli można było wyszaleć się na trampolinach,              a nawet najbardziej skomplikowane akrobacje  dla naszych uczniów nie były straszne.  Ci odważniejsi mogli spróbować swoich sił na torze przeszkód Ninja, gdzie trzeba było wykazać się niebywałą  zwinnością . Siódmoklasiści wytrwale  próbowali swoich sił, mimo że zadanie okazało się niezwykle trudne.

  Wszyscy uczestnicy mogli też zabawić się w  Laser Tag, inaczej laserowy paintball.  Nasi uczniowie wyposażeni w broń laserową i specjalne kamizelki rywalizowali ze sobą zespołowo o miano lidera. Sceneria rodem z gier komputerowych ,  sieć labiryntów, ogromne stalowe beczki, metalowe konstrukcje wprowadziły  graczy w industrialny klimat pełen przygód i niespodzianek. Nastrój podsycało specjalne oświetlenie, lampy UV, stroboskopy, koguty, fluorescencyjne grafitti. Do tego odpowiednio dobrana muzyka i efekty dźwiękowe wywołały w naszych uczniach dreszcz emocji.

  Wychowawcy z przyjemnością patrzyli na swoich uczniów, którzy świetnie się ze sobą bawili, rozmawiali , zacieśniali przyjaźnie. Po trudnym czasie nauki zdalnej, tego właśnie wszystkim potrzeba. I uczniom, i nauczycielom.

   W czwartek byliśmy z wizytą w Dziennym Domu „SENIOR +”. Mogliśmy uczestniczyć w cudownych zajęciach integrujących nas z ciut starszym pokoleniem. Wspólne plecenie wianków dało nam mnóstwo radości. Dziękujemy wszystkim Paniom z „SENIOR + ‘’ za przepiękne wianki i miło spędzony czas.

                                                                                                                                          Wychowawca 1 b

                                                                                                                                             U. Jarzyńska

Dzięki współpracy ze Stowarzyszeniem Biały Zdrój od maja do czerwca br. w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim był realizowany projekt         z arteterapii „Były sobie bajki trzy”. Projekt był skierowany do uczniów klasy II b. Młodzi uczestnicy poprzez pracę zespołową mogli odkrywać swoje talenty, poznawać własne zainteresowania oraz mocne strony osobowości. Współtworzenie bajek, zabaw, integracyjne działania plastyczne, udział w inscenizacjach  stworzyły szanse do kreatywności                         i umiejętności odnajdywania się w złożonych sytuacjach.

W czasie trwania projektu panowała przyjazna atmosfera zrozumienia i pomocy. To sprzyjało również temu, że uczniowie tworzyli niepowtarzalne pomysły,  kształtowali prawidłowe postawy społeczne oraz mieli możliwość  integracji.

Dziękujemy Pani Dorocie Bukowskiej i Panu Maćkowi Słomce za zaangażowanie i pomysłowość.

Nowa galeria Kreatywny sześcian została dodana do albumu fotograficznego

Kreatywny sześcian – podsumowanie projektu matematycznego

Głównym celem projektu było  podniesienie kompetencji matematycznych uczniów oraz rozwijanie ich kreatywności. Uczniowie mieli za zadanie wykonać sześcian oraz wymyślić zadanie o sześcianie. Forma, wielkość, użyte materiały – to całkowita dowolność.

Powstały piękne KREATYWNE SZEŚCIANY, niepowtarzalne i oryginalne. Uczniowie wykazali się świetnymi pomysłami podczas realizacji projektu. Zrobili pomysłowe zdjęcia swoich prac,  a nawet powstał  filmik.

Gratuluję wszystkim ciekawych pomysłów. Dziękuję za zaangażowanie oraz sześcienne smakołyki.

Anna Rydzewska

Punktem wspólnych marzeń  wychowawcy jest – zgrana klasa. Któż z nas, osób odpowiedzialnych za wiedzę       i dobre wychowanie dziecka nie chciałby, aby uczniowie posiedli umiejętność współpracy i działania na rzecz dobra wspólnego? Szczególnie ważne  stało się integrowanie dzieci ze wszystkich klas po powrocie do szkoły     i do nauki stacjonarnej. W naszej szkole ruszyła machina integracyjna. Dużo rozmów, pogadanek, zajęcia          w terenie, wycieczki autokarowe  w przyjemne okolice przyrody. Tak w naszej szkole wygląda  powrót do  szkoły, ale także najbliższe tygodnie, aż do zakończenia roku szkolnego. Na czerwiec  zaplanowano już wycieczki po okolicy –np. na wystawy. Klasy1b, 2b i 2a w piątek 11 czerwca wyruszyły autokarem na wycieczkę całodniową  integracyjną do Drawieńskiego Parku Narodowego. Zabawa była przednia. Żaden opis tego nie pomieści. Były śpiewy 2b w autokarze, ze zwiedzania dużo wrażeń. Świetnie się bawiliśmy, cało i zdrowo wróciliśmy. Wszystkich serdecznie pozdrawiamy i do wycieczek zachęcamy.        

  HARMONOGRAM

18 czerwca (piątek) – klasy 4, 5 i 6

21 czerwca (poniedziałek) – klasy 7 i 8

Uczniowie oddają całe komplety w reklamówce lub worku foliowym.

Koniecznie proszę oznaczyć worek karteczką z imieniem, nazwiskiem i klasą.

Podręczniki przynosimy do biblioteki szkolnej. Proszę pamiętać o zasadach sanitarnych  - maseczka zakrywająca usta i nos – obowiązkowo!

Nowa galeria PRZYGODY KOTA PERSA I SMOKA WAWELSKIEGO została dodana do albumu fotograficznego

W dniu 8 czerwca mieliśmy ogromna przyjemność uczestniczyć w spotkaniu z podróżnikiem i autorem książki „WIELKA UCZIECZKA WAWELSKIEGO SMOKA” panem Robertem Maciągiem. Jest to opowieść o przygodach smoka Robb’a, który czmycha przed śmiercią do Chin, podróżując Jedwabnym Szlakiem . Podczas tej podróży przeżywa mnóstwo fascynujących przygód, poznaje wielu przyjaciół. Autor przygotował prezentację ze swych podróży po Chinach , Turcji i Iranie , którą ubarwiał ciekawostkami i anegdotami, amuletami, bransoletkami, dywanami. Spotkanie bardzo, bardzo  interesujące . Pierwszaki słuchały opowieści z zaciekawieniem i zadawały mnóstwo pytań autorowi książki. Dziękujemy Bibliotece w Kaliszu Pomorskim za zaproszenie.

Urszula Jarzyńska

Nowa galeria Wycieczka do Drawieńskiego Parku Narodowego została dodana do albumu fotograficznego

Drawieński Park Narodowy- pomiędzy człowiekiem, a naturą.

Wycieczka do Drawieńskiego Parku Narodowego to forma edukacji i rekreacji, która miała na celu poprawę kondycji  psychicznej uczniów oraz poszerzenie wiedzy zasad ochrony środowiska naturalnego.                                                                                                         

 Na początku czerwca uczniowie Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego integrowali się w zespołach klasowych, aby skutki nauczania zdalnego były jak najmniej dotkliwe w rozwoju kompetencji interpersonalnych. Podczas wycieczki  dzieci odwiedziły m.in. Targankowe Urwisko- osuwisko na umywalnym przez rzekę zboczu doliny rzeki  Drawy, cmentarze Puszczy Drawieńskiej, które są świadectwem  znacznie gęstszego niż dziś  zasiedlenia tego ternu, zobaczyliśmy również elektrownie kamienną- najstarszą pracującą elektrownie wodną. Historycznym i kulturowym walorem Drawieńskiego Parku Narodowego są fortyfikacje Wału Pomorskiego, które wywołały najwięcej ciekawości i pytań w stronę przewodnika, który służył nam podczas wycieczki swoją wiedzą. Miejscem , które wywołało wśród dzieci niemniejszy zachwyt było  jezioro Czarne- jedno z najpiękniejszych jezior  Puszczy Drawieńskiej.                                                                                                         

 W Głusku, w punkcie informacji turystycznej rozwiązywaliśmy quizy z wiedzy na temat roślinności i zwierząt występujących w Drawieńskim Parku Narodowym oraz podziwialiśmy akwaria. Po terenowej wyprawie czekało na nas ognisko i wspólne pieczenie kiełbasek.                 

                                                                                                                                  Wychowawcy klas: Ia, Ic, IIc

Nowa galeria Dzień Dziecka została dodana do albumu fotograficznego

„Tam, gdzie nie ma dzieci, brakuje nieba.”
~ Algernon Charles Swinburne

            Pierwszy dzień czerwca to data wyjątkowego święta – Dnia Dziecka. W tym roku szkolnym termin ten przypada na powrót do tradycyjnego nauczania w szkole po bardzo długiej przerwie. Od kilku miesięcy trwało nauczanie zdalne. Dlatego obchody mają na celu przede wszystkim integrację uczniów.

Wychowawcy wszystkich klas zadbali o to, by jak najpełniej odpowiedzieć na zapotrzebowanie swoich podopiecznych. Każda z klas spędza ten dzień wg własnego planu – niektóre zespoły wyjeżdżają do Parku Linowego w Rudnicy (6a) lub do Dzikiej Zagrody Żubrów w Jabłonowie (1b). Klasy ósme mają w tym dniu rozgrywki sportowe, zamawiają pizzę i oglądają filmy. Na terenie szkoły oraz w plenerze spędza ten dzień klasa 6 d. Klasy 1 a i c oraz 2 c mają malowanie twarzy oraz zabawy z animatorem zabaw. 3 a i b zaplanowały na terenie szkoły gry i zabawy. 4 a, b i c budzą ducha rywalizacji i odbywają rozgrywki sportowe. 7 c natomiast idzie najpierw na lody, a potem na ognisko na plaży miejskiej. 2 b po lekcji przyrody w terenie dołącza do ogniska na plaży i konsumuje lody w pobliskiej kawiarni. 
 

Taka forma spędzenia Dnia Dziecka daje szansę na odbudowanie właściwych relacji społecznych w klasie, mówi pani dyrektor Dorota Ławniczak. Pomaga wychowawcom w rozpoznaniu potrzeb swoich uczniów – nie tylko edukacyjnych, ale i emocjonalnych, co stało się tak bardzo pilne ze względu na naukę zdalną. Dzieci mają możliwość ponownie zaadaptować się w przestrzeni szkolnej i mają szansę na odnowienie relacji, które tak mocno nadwyrężyła przerwa w nauce stacjonarnej. Ponadto do realizacji planów klasowych zaproszeni zostali również Rodzice, a ich obecność bardzo cieszy.

„Dziecko może nauczyć dorosłych trzech rzeczy: cieszyć się bez powodu, być ciągle czymś zajętym i domagać się – ze wszystkich sił – tego, czego pragnie” pisał Paulo Coelho. A nasze dzieci pragną przede wszystkim kontaktu     z rówieśnikami, powrotu do „normalności” i radości. I właśnie to pragnienie chcemy pierwszego czerwca jako placówka spełnić. Mamy nadzieję, że na twarzach dzieci pojawią się uśmiechy i zadowolenie ze wspólnego spotkania, zaś czas nauki zdalnej pozostanie już tylko wspomnieniem. „Dzieciństwo jest dobre dlatego, że każdy dzień zaczyna życie na nowo, bez ciężaru dnia wczorajszego.” (Anna Kamińska). Niech więc ciężar „odosobnienia” w toku nauki zdalnej minie, a każdy kolejny dzień przynosi naszym dzieciom radość, spełnienie marzeń i mnóstwo szkolnych przyjaźni!

Sławomira Sydlewska

Aby podkreślić bliski związek gazociągu Baltic Pipe z dbałością o ekologię, Polska Press wraz ze spółką GAZ-SYSTEM zorganizowały Konkurs dla dzieci pod hasłem „Zielony zawrót głowy Baltic Pipe”.

Akcja skierowana była do dzieci w wieku od 7 do 15 lat, mieszkających na terenie woj. zachodniopomorskiego. Chętni mogli przesłać zdjęcie wykonanego przez siebie „lasu w słoiku” z wkomponowanym motywem kojarzącym się z projektem Baltic Pipe, np.: przez wykorzystanie kolorystyki czy logotypu projektu. Zwycięskie prace wybrało jury, w skład którego weszli przedstawiciele organizatora konkursu i spółki GAZ-SYSTEM.

Niezmiernie miło jest nam poinformować, że Małgorzata Preca z klasy 6 d otrzymała w tym konkursie wyróżnienie !

Gratulujemy !

Wychowawca klasy-Katarzyna Dzierbunowicz

Wszystkim Uczniom i tym starszym i tym młodszym

z okazji Dnia Dziecka

życzymy spełnienia marzeń, sukcesów w szkole, rozwoju pasji i talentów oraz radości.

Niech uśmiech zawsze gości na Waszych twarzach

a każdy dzień był wspaniałą przygodą i niósł ze sobą

wiele pozytywnych doświadczeń.

Dyrektor Szkoły i Grono Pedagogiczne

Nowa galeria Światowy Dzień Pszczoły została dodana do albumu fotograficznego

Światowy Dzień Pszczoły

20 maja w Naszej świetlicy obchodziliśmy Światowy Dzień Pszczół.

Celem było podkreślenie znaczenia pszczół dla pozyskiwania żywności i zwrócenie uwagi na zagrożenia dla tych owadów. Dzieci ze świetlicy szkolnej klas I-III z wielkim zainteresowaniem oglądały film edukacyjny ,, Pszczoła miodna’”.  Zadawały dużo pytań, opowiadały o swoich odczuciach. Wykonały piękne pszczoły z balonów, a następnie wspólnie tańczyły przy muzyce.

Zwieńczeniem tego dnia było  wspólnie zasianie w doniczkach kwiatów  dla Naszych milusińskich owadów.

Wychowawcy świetlicy

Aleksandra Budzyńska

Daria Niedźwiedź

Paulina Dzierbicka

Nowa galeria Egzamin ósmoklasisty została dodana do albumu fotograficznego

Egzamin ósmoklasisty

Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim w dniach 25, 26, 27 maja 2021 r. ponownie niemal zupełnie opustoszała. Na korytarzach zapanowała wyjątkowa atmosfera. Tętniące` zwykle życiem hole wypełnił nastrój powagi i wyciszenia. Uczniowie obecnych klas ósmych mierzą się właśnie z najważniejszym egzaminem w ich życiu – z egzaminem ósmoklasisty.

We wtorek o godzinie 9.00 sześćdziesięcioro naszych podopiecznych przystąpiło do testu z języka polskiego. W środę rozwiązywali oni zadania z matematyki. W czwartek czeka ich egzamin z języka obcego. Czy osiągną upragnione wyniki i w następstwie dostaną się do wybranych przez siebie szkół? Wierzymy, że tak i mocno trzymamy kciuki.

Dzieci z klas ósmych miały w tym roku bardzo trudne zadanie. Dopiero na krótko przed testami powróciły do szkoły na lekcje stacjonarne. Trwająca pandemia na bardzo długi czas zatrzymała młodzież w domach.  Ci młodzi ludzie musieli zmierzyć się nie tylko z olbrzymią partią materiału do powtórzenia ze zdawanych przedmiotów, ale także poradzić sobie z wyzwaniami, jakie stawiało przed nimi tzw. „nauczanie zdalne”. Problematyczne były rozmaite kwestie – izolacja od rówieśników i środowiska szkolnego, brak bezpośredniego kontaktu z nauczycielem, konieczność samodzielnej organizacji pracy w domu, narzucenie sobie samodyscypliny, by przygotować się do testów. Choć nauczyciele dołożyli wszelkich starań, by wesprzeć dzieci w tym trudnym czasie, przygotowując się do lekcji w sposób wyjątkowy, uwzględniający obecną sytuację, to i tak obecnie zdający test ósmoklasisty rocznik miał nie lada wyzwanie do pokonania. Dlatego tym mocniej trzymamy kciuki za nasze dzieci z ostatnich klas. Jesteśmy z Was bardzo dumni. Życzymy Wam tradycyjnie połamania pióra i jak najwyższych wyników!

Sławomira Sydlewska

Lista uczniów przyjętych do klasy czwartej - sportowej znajduje się w zakładce REKRUTACJA.

Dzień Matki  to wyjątkowe święto, które obchodzone jest  w Polsce i w wielu innych krajach na świecie.  

Polska to jedyny kraj, w którym Dzień Matki obchodzimy 26 maja. 

W ten szczególny dzień w szkołach, najczęściej w młodszych klasach, organizowane są uroczystości, a dzieci przygotowują upominki dla swoich mam.  Mamy są zwykle obdarowywane laurkami, kwiatami oraz różnego rodzaju prezentami wykonanymi  przez  dzieci. Święto to ma na celu okazanie matkom szacunku, miłości i podziękowania za trud włożony w wychowanie. Jednakże  o swoich mamach należy pamiętać niezależnie od  Ich święta.

Sytuacja pandemiczna w tym roku  nie pozwoliła na zorganizowanie uroczystości w szkole, dlatego  uczniowie  Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim pragną w inny sposób podkreślić ważność  tego święta i przekazać prezent muzyczny.

Życzymy Wam kochane  mamy  zdrowia  i wszelkiej pomyślności, oraz wielu powodów do dumy. Niech każdy dzień przynosi ze sobą powody do radości,        a miłość którą obdarzacie Swoje dzieci wraca do Was ze zdwojoną siłą.

Stanisława Górnik

Klasa 1a

Filmik klasa 1a 

Klasa 1b

Klasa 1c

Link do filmiku:

Klasa 2a

Link do filmiku:

Klasa 2 c

Link do filmiku:

         Podczas omawiania lektury Astrid Lindgren „Bracia Lwie Serce” w klasach IV, mimo nauczania zdalnego, znowu dużo się działo. Oprócz ciekawych zajęć, jak zwykle w oparciu o metody aktywne i z wykorzystaniem TIK tym razem sięgnęliśmy po coś nowego. Uczniowie mieli 2 tygodnie na opracowanie i przygotowanie lapbook’a do omawianej lektury. Dowiedzieli się podczas tego projektu, co to jest lapbook i jak powstają jego elementy, dzięki ogromnym pokładom informacji, chociażby w Internecie oraz filmów instruktażowych. Po wielu podpowiedziach nauczyciela zabrali się ochoczo do pracy i tak powstały różnorodne notatki interaktywne             o naszej lekturze, które mają przypomnieć uczniom jej treść nawet za kilka lat. Wielu uczniów nie mogło się doczekać prezentacji swojej pracy. Oczywiście znowu powstały niesamowite, bardzo kreatywne i jakże kolorowe lapbooki, czyli interaktywne notatki.Gratuluję moim uczniom, gdyż ich wysiłek nie poszedł na marne, a ich zaangażowanie jest godne podziwu. Oceńcie sami, co stworzyli uczniowie klasy IV a i IV b.

                                                                                                                              nauczycielka języka polskiego

                                                                                                                                         Beata Pierzgalska