We wtorek 17 maja br. mieliśmy przyjemność gościć w naszej klasie dwie panie psycholożki: Panią Małgosię z Polski oraz Panią Mariannę z Ukrainy. W klasie 2 b są dwie dziewczynki z Ukrainy: Renia i Alicja stąd też wizyta specjalistek w naszej  klasie. Wszyscy uczniowie z Ukrainy w związku z obecną sytuacją doświadczyli niedawno silnego lęku i strachu. Być może rozstali się z bliskimi osobami, być może boją się o ich życie. Zamieszkali w przyjaznych, ale obcych, nowych domach. Z takim bagażem świeżych doświadczeń i emocji wkroczyli też do kaliskiej szkoły, która stała się miejscem bezpiecznym, ale też i nieznanym, obcym. Nowe miejsce to kolejna dawka emocji. Dziewczynki z bagażem stresu, lęku i strachu, nawet jeśli tego nie widać zostały otoczone w naszej szkole szczególną opieką. Na zajęciach integracyjnych Panie psycholożki rozmawiały z uczniami o emocjach, wykorzystując do tego różne zabawy. Pani Małgosia i Pani Marianna takie zajęcia przeprowadziły  również w klasach:  5 b, 7 a i 7 c.

Jak fajnie spędziliśmy czas można zobaczyć na dołączonych zdjęciach.

                                                                        Wychowawczyni kl. II b   

Urszula Jarzyńska

        W Kornelówce znowu coś się dzieje, nie ma czasu na złapanie oddechu. Aby się dowiedzieć, co można znaleźć w starej szafie należy obejrzeć wystawę prac uczniów dwóch klas V, która mieści się w głównym holu budynku szkoły. „Opowieści z Narnii” to lektura ciesząca się dość dużym powodzeniem u naszych uczniów i przy okazji jej omawiania zrealizowaliśmy kolejny projekt. Jak można się domyślić, należało wykonać coś w rodzaju lapbooka, ale w wymiarze 3D. Prace moich uczniów, jak zwykle mnie oczarowały i zdumiały do tego stopnia, że zabrakło skali do ich oceny. Cieszę się,że kreatywność, pomysłowość i estetyka ich prac jest na najwyższym poziomie. Nic tylko duma mnie rozpiera, że mamy tak zdolnych uczniów. Wszystkie prace mająw sobie coś ciekawego, pomysłowego i oczywiście magicznego, a nawet ukrytego za wewnętrzną ścianką szafy. Trzy najlepsze projekty tym razem zostaną uhonorowane również nagrodami rzeczowymi, które zakupiła Pani dyrektor Dorota Ławniczak. Uczniom dwóch klas V życzymy dalszych wspaniałych pomysłów.

nauczycielka języka polskiego

Beata Pierzgalska

Uczniowie z klasy integracyjnej uczestniczyli  w lekcjach z trójwymiarowego druku. Na zajęcia przyszli ze swoją wychowawczynią Panią Katarzyną Magac i nauczycielką Panią Marleną Maras. Dzieci uczyły się uruchamiania drukarki, wyboru projektu, podstawowych ustawień, wyjmowania gotowych wydruków. Na koniec lekcji uczniowie odpowiadali na pytania dotyczące drukowania 3Di  doskonale ze wszystkimi pytaniami sobie poradzili. Po zajęciach uczestnicy otrzymali wydrukowane prace, które wzbogacą zapewne klasową kolekcję.

Nauczycielka informatyki

Iwona Sobczak

      W dniu 12 maja 2022 r. w Wałczu, odbyły się rozgrywki ¼ Finału Wojewódzkich Igrzysk Dzieci w piłce nożnej- chłopców. Nasz zespół zajął pierwsze  miejsce ,dające awans do rozgrywek półfinałowych. W rozgrywkach które odbyły się w Wałczu nasi uczniowie wygrali wszystkie mecze i pewnie awansowali do półfinału. W pierwszym meczu pokonaliśmy szkołę z Reska 8:1 , następnie szkołę z Choszczna 3:1. W ostatnim meczu naszą wyższość musiała uznać szkoła z Wałcza którą pokonaliśmy 6:2.  Naszą szkołę reprezentowali następujący uczniowie: klasa 7a- Bejnarowicz Czesław, Czerniawski Mateusz, Gozdera Mikołaj, Kasielski Antoni, Lasota Grzegorz, Rzeszuto Oliwier,  Siodłowski Maciej, Stateczny Bartosz,  Leśniewski Kamil , klasa 6a- Tolwaj Jakub.  Opiekunem naszej kadry jest wychowawca klasy 7a-  Zbigniew Witek.

Zbigniew Witek

Ogromne zainteresowanie wśród uczniów kaliskiej podstawówki wzbudza drukarka 3D.
Z tego sprzętu korzystamy dzięki rządowemu wsparciu. Laboratoria Przyszłości to Program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów.

Uczniowie podczas zajęć z informatyki zapoznają się z funkcjami drukarki 3D, a także z informacjami o możliwościach, sposobach projektu, wyborze filamentu, ustawieniach, skalowaniu drukowanego elementu. Uruchamiają, monitorują i w razie potrzeby wstrzymują wydruki za pomocą intuicyjnego interfejsu zaprojektowanego z myślą o łatwej nawigacji. Dotykowy panel sterujący ułatwia obsługę urządzenia.

Drukarka 3D w szkole służy do ćwiczenia umiejętności technicznych i promowania nauk ścisłych, a także do doskonalenia umiejętności pracy w grupie. Z drukarki 3D korzystają zarówno uczniowie klas starszych jak i młodszych. Na  zajęciach dodatkowych druku dokonują również uczniowie z Ukrainy oraz uczniowie korzystający z zajęć rewalidacyjnych. Nawet na  przerwach w pracowni informatycznej zawsze coś się dzieje. Prace wykonane za pomocą drukarki 3D uczniowie zabierają ze sobą, aby pochwalić się najbliższym.

Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim promuje i stawia na kreatywne myślenie oraz obsługę narzędzi jako jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym.  Laboratoria Przyszłości to kolejny krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów. 

Nauczyciel informatyki

Iwona Sobczak

        Zajęcia z języka polskiego to nie tylko pisanie i czytanie, to także czasami różne projekty edukacyjne i prace plastyczne. Przekonali się o tym uczniowie klas IV, gdyż podczas omawiania różnorodnych legend poznali między innymi również tę o Bazyliszku – stworzeniu niezbyt pięknym, schowanym w warszawskich lochach
i szerzącym zło. Jacy byli zdziwieni, gdy się dowiedzieli, że mają wykonać pracę plastyczną metodą kolażu do wybranego wydarzenia właśnie z udziałem Bazyliszka. Zaczęliśmy oczywiście od poznania techniki pracy metodą kolażu, obejrzeliśmy różne arcydzieła wykonane tą metodą i uczniowie zabrali się do pracy. Mieli na to dość dużo czasu i jak zwykle wykazali się ogromną kreatywnością. Myślałam, że będzie to dla nich za trudne, ale się pomyliłam. Swoje zadanie wykonali celująco. Zaskoczyli mnie również pomysłami oraz swoim talentem plastycznym. Mam nadzieję, że pokażą jeszcze w niedalekiej przyszłości na co ich stać, oczywiście z tej dobrej strony. Najciekawsze prace uczniów można obejrzeć na szkolnej wystawie. Gratuluję wszystkim czwartakom zaangażowania i pomysłów.

B.P.

W dniach 4-6 maja klas II a realizowała blok tematyczny  SOS dla Ziemi. Nasze zajęcia miały na celu naukę pozytywnych nawyków związanych z dbaniem o środowisko. Dzieci dowiedziały się, jak żyć w bardziej świadomy sposób, z poszanowaniem otaczającej przyrody. Poznały zasady segregacji śmieci, sposoby ograniczania zużycia wody i prądu, używania produktów ekologicznych jako środków czystości, utylizacji sprzętów AGD. Podczas burzy mózgów zastanawiały się, co możemy zrobić, aby zmniejszyć zanieczyszczenia powietrza. Uczniowie obejrzeli również film edukacyjny pt. ,,Nasza planeta Ziemia” i mieli okazję wypowiedzieć się na temat działań proekologicznych wdrażanych przez nich w życiu codziennym. Uatrakcyjnieniem zajęć było zrobienie Eko Robotów ze śmieci oraz zrobienie mini ekologicznego ogródka. Dzieci słuchały też piosenek tematycznie związanych z ekologią, a także tworzyli hasła oraz plakaty ekologiczne. Podsumowaniem zdobytej wiedzy były zagadki przyrodnicze oraz zabawa ,,Ziemia, woda, powietrze”.

Daria Niedźwiedź

Po raz kolejny prezentujemy nowości książkowe, które dostępne są w naszej bibliotece. Tym razem mamy coś do poczytania dla naszych uczniów, którzy przybyli z Ukrainy. W ofercie są przekłady lektur szkolnych m.in. „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło” oraz „Feliks, Net i Nika. Gang niewidzialnych ludzi”. Ponadto zapraszamy po ukraińską wersję takich utworów jak: „Kicia Kocia”, „Dzikie łabędzie”, „Śpiąca królewna” i wiele jeszcze innych utworów pisanych wierszem i prozą. W naszych zbiorach mamy też książki dwujęzyczne (ukraińsko – polskie): „Wolność, pokój, przyjaźń…” Marka Michalaka i Barbary Gawryluk „Teraz tu jest nasz dom”. Zapraszamy do biblioteki.

Nauczyciel bibliotekarz Karolina Wagner

KWIECIEŃ

Codwutygodniowe konsultacje z geografem i historykiem, chociaż nazbyt nużące, dały jej niezgorsze podstawy do prowadzenia wojaży po Kielecczyźnie…

Trochę perturbacji, konkurs w dwóch turach, dogrywka. Nerwy się powolutku włączają, gdyż zbliżamy się do finału. Jeszcze tylko jeden konkurs w maju i czerwcowy finał wyłoni zwyciężczynię lub zwycięzcę. Tym razem tekst dyktowany, trudny, choć wyrazy z poprzednich dyktand powtarzały się. Kto sprawdził, ten wygrał.                                               Gratuluję wytrwałości wszystkim uczestnikom J

 Etap siódmy wygrywa, po raz pierwszy w tym roku szkolnym:

I MIEJSCE Bernadeta Maras kl. 8d

II MIEJSCE Piotr Pacholec kl. 7b 

III MIEJSCE Patrycja Smorąg kl. 8a 

Beata Rosentreter

4 maja w naszej Kornelówce obchodziliśmy dzień w piżamie. Uczniowie chętnie wzięli udział w tej zabawie, a pomysłom nie było końca. Zachęcamy do obejrzenia zdjęć w galerii.

Opiekunowie SU

To wyjątkowe święto klasa 3a uczciła udziałem w Koncercie Pieśni Patriotycznych organizowanym przez Miejsko-Gminny  Ośrodek Kultury i Bibliotekę Publiczną w Kaliszu Pomorskim. Uczniowie wykonali  w koncercie „Marsz Pierwszej Brygady”, a następnie uczestniczyli w zbiorowym śpiewaniu pieśni patriotycznych prezentowanych przez innych uczestników koncertu. Uczniowie przy tej okazji mieli sposobność zapoznania się z wieloma utworami o charakterze patriotycznym, a także kontaktu z ukraińską sztuką muzyczną, gdyż jedną z wykonawczyń była Pani z Ukrainy, która śpiewała piosenki w swoim ojczystym języku.

Stanisława Górnik

„Życie cudem jest” pod takim tytułem  w dniu 1-go Maja w Kościele Parafialnym w Kaliszu Pomorskim odbył się koncert przygotowany przez klasę 3a pod kierunkiem wychowawczyni Stanisławy Górnik i katechety Anny Gagat. Koncert nie przypadkowo został przedstawiony w tym dniu, gdyż pierwszy dzień maja rozpoczyna ważne dla Polaków święta narodowe, jest miesiącem w którym po zimowym  uśpieniu rodzi się i rozkwita życie. Wykonane podczas koncertu piosenki podkreślały właśnie wartość i piękno życia, co w połączeniu z cytatami z nauk Jana Pawła II stanowiło wzruszający przekaz, w którym nie zabrakło nawiązania do wojny toczącej się za naszą wschodnią granicą.

Stanisława Górnik

DNIA 02 MAJA BR. (PONIEDZIAŁEK)

SZKOŁA BĘDZIE ZAMKNIĘTA.

Dyrektor szkoły

Dorota Ławniczak

Przed nami kilka świątecznych dni: 1 Maja- Święto Pracy, 2 Maja – Święto Flagi Rzeczpospolitej Polskiej, 3 Maja – Uchwalenie Konstytucji.

Tematyka tych świąt jest okazją do pogadanek i rozmów w ramach zajęć edukacyjnych z wychowankami naszej świetlicy o symbolach narodowych, patriotyzmie i znaczeniu Ojczyzny w życiu każdego Polaka. 

Uczniowie wspólnie z nauczycielami świetlicy przygotowali piękną gazetkę tematyczną oraz wykonali różnorodne prace plastyczne oraz kotyliony.  Wychowawcy świetlicy zorganizowali Quiz wiedzy o Polsce, który cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem wśród uczniów.

Tego typu  zajęcia mają  na celu uwrażliwienie dzieci na wartości związane z naszą Ojczyzną – Polską.

Wychowawcy świetlicy

Aleksandra Budzyńska

Paulina Dzierbicka

Marlena Muzyka

     Przed nami czas trzech świąt majowych : 1, 2 i 3 maja, które są szczególnie ważne w historii Polski. Święta majowe popularyzują wiedzę o polskiej tożsamości i symbolach narodowych, a Konstytucja gwarantuje ich ochronę prawną. Polskie symbole narodowe są znakiem: patriotyzmu, przynależności do państwa, dumy i honoru, wyrażają także miłość i szacunek Polaków do ojczyzny. Kreują wspólną tożsamość, pamięć i nadzieję. Biel symbolizuje nieskazitelność, czystość i dobro polskiego narodu, czerwień zaś potęgę, dostojność i majestat. Klasa II b postanowiła już dzisiaj uczcić te bardzo ważne święta dla każdego Polaka. Nagraliśmy filmiki z wierszami : Władysława Bełzy KATECHIZM POLSKIEGO DZIECKA oraz Czesława Janczarskiego BARWY OJCZYSTE. Nie zapomnijmy  w naszych domach wywiesić  flagi nie tylko 2 maja , ale przez cały majowy weekend !

https://liblink.pl/Syf1SBvfue

                                        Wychowawczyni II b   U. Jarzyńska

Lista kandydatów przyjętych  i nieprzyjętych do Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim  w roku szkolnym 2022/2023 umieszczona jest w zakładce REKRUTACJA.

W szkole podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Kaliszu Pomorskim na przełomie marca i kwietnia 2022 roku odbyły się w ramach  DORADZTWA ZAWODOWEGO  spotkania uczniów klas VIII  z przedstawicielami szkół ponadpodstawowych. Gościliśmy następujące szkoły:

1. 11 i 14 marca – Zespół Szkół w Drawsku Pomorskim (spotkania online);

2. 29 marca – Centrum Kształcenia „Nauka” w Pile;

3. 8 kwietnia – Zespół Szkół w Kaliszu Pomorskim im. Pamięci Ofiar Terroryzmu 11   Września 2001 roku;

4. 20 kwietnia – Powiatowe Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wałczu;

5. 21 kwietnia – Zespół Szkół nr 4 Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Wałczu.

Podczas spotkań przedstawiona została oferta edukacyjna na rok szkolny 2022/2023 i przybliżony sposób działalności szkół. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali prezentacji, po których mieli możliwość porozmawiania z przedstawicielami zaproszonych szkół. Każdy uczestnik otrzymał ulotki informacyjne do samodzielnego przestudiowania w domu. Koordynatorem spotkań była pedagog szkolny.

Mamy nadzieję, że spotkania pomogą naszym ósmoklasistom w wyborze dalszego kierunku kształcenia.

Pedagog szkolny

Marlena Maras

Ludzie, którzy nie lubią kotów, widocznie jeszcze nie spotkali tego właściwego.

Deborah A. Edwards

Uczniowie klasy II b wraz z wychowawczynią panią Urszulą Jarzyńską to prawdziwi przyjaciele zwierząt. Dbają o swoich domowych pupili oraz pamiętają o zwierzętach wolnożyjących. Już po raz kolejny zebrali solidną porcję karmy dla kotów. Karma została przekazana osobom  stale dokarmiających koty. Warto pomagać zwierzętom.

K. Wagner

25 kwietnia 2022 r. dzieci z klas pierwszych i drugich obejrzały przedstawienie profilaktyczne „Mapa Skarbów” przygotowane przez aktorów Teatru Profilaktycznego „Kurtyna” z Krakowa. Uczniowie zostali zapoznani z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa, właściwego zachowania się w sytuacji zagrożenia oraz poznali dobre i złe strony Internetu. Dodatkowo przedstawienie kształtowało postawę odpowiedzialności za własne zdrowie oraz ukazywało niebezpieczeństwo użycia łatwo dostępnych lekarstw i używek takich jak alkohol czy papierosy.

W ramach kształtowania postaw społecznych poruszona została problematyka wytrwałości w działaniu i dążeniu do celu, umiejętność właściwego zachowania się w sytuacjach zwycięstwa i porażki, nawiązywania i podtrzymywania relacji z rówieśnikami, rozpoznawania ich potrzeb, empatia i szacunek dla słabszych.

Spektakl był bardzo ciekawy, dzieci z dużym zainteresowaniem aktywnie uczestniczyły w przedstawieniu.

Pedagog szkolny

Miło nam poinformować, iż podsumowany już został konkurs biblioteczny pt. „Wiersz, rymowanka, hasło o książce, czytaniu i bibliotece”.

Na konkurs wpłynęły prace uczniów z różnych klas od pierwszej do szóstej. Zadanie nie było wcale takie łatwe, jednakże nasi uczniowie znakomicie sobie z nim poradzili. Były wierszyki, rymowanki oraz krótkie, ale bardzo treściwe hasła zachęcające dzieci i młodzież do odwiedzania biblioteki i czytania książek. A oto niektóre z nich:

„ W bibliotece półki w ścianie, książki czekają na przeczytanie”,

„Książki, książeczki. Bajki, bajeczki – to są moje przyjaciółeczki! Gdy tylko wolną chwilę mam, to po nie sięgam i chętnie CZYTAM!”

„Biblioteka, cóż to jest? Każde dziecko już to wie. To budynek jest niezwykły, urodziwy, fantastyczny. Książek, przygód masz tu wiele, tu są Twoi przyjaciele: Bolek, Lolek, kot i pies, Pchła Szachrajka też tu jest”.

Uczestnicy konkursu to: Hubert Kędzierski (1 b), Weronika Gontarz i Zosia Kulik (2 b), Maja Kaczmarzewska (2 c), Marcel Wierzbiński (4 a), Natasza Litwin (4 b), Nadia Wiśniewska i Wojtek Gumułka (5 b), Wiktoria Pisała i Wiktor Ziółkowski (6 a).

Dziękujemy za udział i życzymy sukcesów w kolejnych konkursach.

Nauczyciel bibliotekarz Karolina Wagner