Lasy w słoikach podbijają serca coraz większej liczby osób. Dzięki starannie dobranym roślinom można stworzyć miniaturowy ekosystem zamknięty w szklanym naczyniu. Umiejętnie skomponowany las w szkle cieszy oczy przez długie lata. Podczas warsztatów prowadzonych przez firmę Monnemi Art – Kreatywne warsztaty i eventy uczniowie mieli okazję rozwijać swoje zdolności manualne, zgłębiając tajniki życia roślin w przyjemny i inspirujący sposób. Dowiedzieli się, jak pielęgnować rośliny domowe oraz jak samodzielnie stworzyć las w szkle krok po kroku. Każdy uczestnik otrzymał przygotowany dla niego słoik, narzędzia, dekoracje oraz rośliny.

Warsztaty podzielono na dwie części: teoretyczną i praktyczną, które wzajemnie się przeplatały, aby skutecznie angażować uwagę uczniów. Efektem części praktycznej był własnoręcznie wykonany las w słoiku. W kompozycjach znalazły się m.in. fitonie – rośliny idealnie nadające się do zamkniętych, szklanych aranżacji.

Dzięki odpowiednio dobranym materiałom i warstwom, takim jak ziemia, żwir, piasek, kamienie, węgiel czy woda, powstały estetyczne i trwałe mini ekosystemy. Uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę o roślinach, ale także zdobyli nowe umiejętności praktyczne.

Gotowe lasy w słoikach z pewnością na długo ozdobią domy uczestników, będąc jednocześnie pięknymi i ekologicznymi dekoracjami.

 

Organizatorzy:

Oktawia Broś

Magdalena Kujawska - Krystopik

       W ostatni czwartek listopada w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie andrzejkowe, które zgromadziło uczniów z klasy 6a i 6b. Wydarzenie było nie tylko okazją do świetnej zabawy, ale także sposobem na podtrzymanie tradycji andrzejkowych, które od wieków są częścią polskiej kultury. Atmosfera była pełna magii, śmiechu i radosnych emocji.

        Spotkanie rozpoczęło się od zabawy tanecznej. Główny hol szkolny zamienił się w prawdziwy parkiet rozbłyskujący kolorowymi światłami. Uczniowie bawili się przy najnowszych hitach muzycznych, które zachęcały do wspólnej zabawy. Po tańcach przyszedł czas na wróżby, które wzbudziły ogromne zainteresowanie wśród uczniów. W specjalnie przygotowanym kąciku można było sprawdzić, co przyniesie przyszłość. Największą popularnością cieszyło się losowanie imienia przyszłej wybranki/przyszłego wybranka serca.

         Po magicznych wróżbach przyszedł czas na konkursy i tutaj największym powodzeniem cieszył się „konkurs krzesełkowy”, a jego zwycięzcy otrzymali drobne słodkie upominki.

           Był też czas na wspólne biesiadowanie, które umiliła nam gorąca pizza z lokalnej pizzerii, dodawała energii do kolejnych tańców i wspólnej zabawy.

           Spotkanie andrzejkowe zakończyło się tuż przed godz. 20.00, a dzień ten na długo zapadnie w pamięci uczniów jako chwila pełna magii, śmiechu i integracji.  Tradycja andrzejkowa w naszej szkole to nie tylko świetna zabawa, ale także sposób na przypomnienie o polskim dziedzictwie kulturowym i integrację społeczności szkolnej. Już teraz uczniowie nie mogą się doczekać kolejnego wydarzenia!

Kinga  Łuc

Kamila  Staszewska-Kołtun

 

Biblioteka Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego tradycyjnie już w czwartkowy, listopadowy dzień zorganizowała andrzejkową imprezę. Na zewnątrz szaro, a w bibliotece kolorowo, wesoło i gwarno. Już od rana do biblioteki zaglądali uczniowie zainteresowani barwnym oświetleniem i oryginalnym wystrojem. Nasi młodzi pomocnicy w osobach: Otylia i Oliwia Tomczyk, Małgosia Malinowska, Wiktoria Dźwigał i Wojtek Michalski niestrudzenie „wyczarowywali” uczniom przyszłość. Z ciekawszych wróżb warto wymienić: „kubeczki przyszłości”, „magię kolorów”, koszyczek z zawodami, serduszka z imionami chłopców i dziewczynek. Atrakcji było co niemiara, uczniowie bawili się w super atmosferze przy dźwiękach muzyki i w świetle kolorowych lamp. Kolejny raz nasza biblioteka szkolna zaproponowała uczniom inną niż co dzień, formę spędzania przerw międzylekcyjnych. Na chwilę telefony komórkowe straciły na swojej atrakcyjności na poczet dobrej zabawy w gronie rówieśników. Przed nami kolejne wyzwania, a dla naszych czytelników kolejne atrakcje. Zapraszamy w nasze progi.

Karolina Wagner i Katarzyna Horba

Dnia 28 listopada  uczniowie klas 2 a, 2 b oraz 3 b uczestniczyli w spotkaniu autorskim z PANEM POETĄ,  autorem zabawnych, a jednocześnie edukacyjnych książek dla dzieci. Spotkanie odbyło się w Bibliotece Miejskiej w Kaliszu Pom., która była jego organizatorem. Dzieci (i nie tylko) były zachwycone spotkaniem, które było prawdziwym  poetyckim show dla dzieci. Pan Poeta w bardzo niekonwencjonalny sposób  zaprezentował swój dorobek pisarski, na który składają się książki dla dzieci: "Kura co tyła na diecie", "Kaczka co przebrała miarkę", "Paw co ogon miał z przyjaźni", "Sowa co bałagan ma w porządku".   W prowadzeniu spotkania pomagały poecie ogromne pacynki przedstawiające postacie z wierszy. Było mnóstwo zabawy! Karmienie kury, spadające komety oraz  falujące morze z mnóstwem kolorowych balonów. Wiele radości sprawiło dzieciom przebieranie się w rzeczy,  w które przebiera się bohaterka książki Pana Poety Kaczka.

Na zakończenie spotkania każdy uczestnik otrzymał na pamiątkę kometę. Dzieci podziękowały bardzo serdecznie za spotkanie, za wspaniałą zabawę i przemiłą atmosferę. To spotkanie na długo zostanie we wspomnieniach naszych uczniów.

Bajki edukacyjne Pana Michała zostały wyróżnione na Złotej Liście Fundacji ABC XXI „Cała Polska Czyta Dzieciom” w 2021 roku.

 

Katarzyna Car, Marta Kędzierska, Paulina Rzeszuto

Uczniowie naszej Kornelówki z klasy 5c na lekcji języka polskiego zmierzyli się z kolejnym projektem. Tym razem, po omówieniu książki „Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa” autorstwa C.S. Lewisa, przenieśli się na chwilę do niezwykłej krainy Narnii.

„W środku jest las i pada śnieg, i tam jest faun i Czarownica, i to się nazywa Narnia, a jak nie wierzycie, to idźcie...” – te słowa stały się inspiracją do stworzenia wyjątkowych prac. Uczniowie przygotowali przepiękne szafy z pudełek, które przenosiły widzów do magicznego świata.

Piątoklasiści wykazali się niezwykłą kreatywnością i pomysłowością. Magiczne szafy zawierały m.in.: świecące latarnie, sylwetki bohaterów lektury, śnieg z waty, groźnego Aslana oraz prawdziwe futra zawieszone na wieszakach. Każdy z uczniów podziwiał prace swoich rówieśników.

„Lekturowa szafa” pomogła uporządkować wiadomości o książce C.S. Lewisa, a jednocześnie sprawiła uczniom wiele radości. Projekt był dowolny – jedynym ograniczeniem była wyobraźnia, a efekty pracy zachwyciły wszystkich. Ich dzieła wyróżniały się ogromną fantazją i niezwykłą pomysłowością.

 

Aneta Hrabeć

Serdecznie zapraszamy do lektury nowego numeru gazetki „Kornelówka” - Listopad 2024 (4/2024(17)). Jak zawsze gazetka w wersji elektronicznej dostępna w całości na stronie szkoły:

https://cloud-0.edupage.org/cloud/Kornelowka._Listopad_2024._Nr_4-2024_%2817%29.pdf?z%3AbibpImHA%2FQ1MBHellAZT3ab%2F02hicfQ1DhHkWFEM0XaTApIsXLyRPk6o9Dg%2FMNar    

Najważniejszą pozycją tego wydania jest rozmowa z państwem Marią i Zdzisławem Witenbergami, pszczelarzami z zamiłowania. Na łamach gazetki znajdziecie wiele ciekawych rzeczy: propozycje książek, filmów, informacje o niektórych wydarzeniach w szkole, rysunki, pomysły na rozrywkę, przepisy na pyszne potrawy.

Życzymy przyjemnej lektury, a sobie wytrwałości i zapału do dalszej pracy

 

Sławomira Sydlewska

 

25 listopada w świetlicy szkolnej odbył się wyjątkowy konkurs plastyczny z okazji Dnia Pluszowego Misia. To coroczne święto, uwielbiane przez dzieci na całym świecie, stało się inspiracją do twórczej zabawy, która połączyła miłość do pluszowych przyjaciół z kreatywnym wyrażaniem siebie.

Uczniowie w trakcie zajęć świetlicowych rysowali swoje ulubione misie, wykazując się kreatywnością i zaangażowaniem.

Komisja konkursowa, w skład której weszły nauczycielki świetlicy oceniała pomysłowość, staranność i oryginalność prac, a najlepsi uczestnicy zostali nagrodzeni dyplomami i drobnymi upominkami. Konkurs połączył dobrą zabawę z rozwijaniem talentów plastycznych i wspólnym świętowaniem tego wyjątkowego dnia.

Paulina Dzierbicka

 

         Z wielką dumą i radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły odnieśli sukces w pierwszej edycji powiatowego konkursu „Mistrz Poprawnej Polszczyzny”, który odbył się 26 listopada  w Zespole Szkół im. gen. Władysława Andersa w Złocieńcu. Konkurs, zorganizowany po raz pierwszy, cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów i zgromadził młodzież z sześciu szkół z naszego regionu.

         Naszą szkołę reprezentowało troje uczniów z klasy VIII b - Nikola Bachorska, Wojciech Duma i Barbara Pietrzak - i stanęli oni na wysokości zadania. I miejsce i tytuł mistrza poprawnej polszczyzny przypadł Wojtkowi, a III miejsce zajęła Basia.

        Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom, którzy zmierzyli się z zawiłościami naszego ojczystego języka. Dziękujemy również organizatorom konkursu, którzy zadbali o wysoki poziom merytoryczny i wspaniałą atmosferę wydarzeń. Wszyscy uczestnicy wrócili do domów nie tylko z dyplomami i upominkami, ale także z nowym doświadczeniem.

 

K. Staszewska-Kołtun

25 listopada na całym świecie obchodzony jest Dzień Pluszowego Misia. Pluszowy przyjaciel to ktoś, kto pomaga przetrwać trudne chwile. Sam pluszak jest symbolem dobra, miłości, ciepła, łagodności i opiekuńczości – czyli wszystkiego, czego my, jako ludzie, bardzo pragniemy. Nic dziwnego, że pluszowe misie z dzieciństwa często towarzyszą nam również w dorosłym życiu. Z okazji tego święta Szkolne Koło Wolontariatu naszej szkoły zorganizowało zbiórkę pluszaków, puzzli, gier i książek, które mają umilić czas dzieciom i młodzieży w trudnych chwilach, na przykład podczas pobytu w szpitalu. Takie podarunki wyzwalają potężną dawkę emocji i pozwalają choć na moment zapomnieć o strachu i bólu. Organizatorkami zbiórki były panie: Aneta Hrabeć, Beata Kopeć oraz Małgorzata Pietrzak.

W tym roku zebrane rzeczy trafią na oddział dziecięcy drawskiego szpitala oraz do Stowarzyszenia dla Dzieci i Osób Niepełnosprawnych "MISIAKI" w Czaplinku. Stowarzyszenie prowadzi zajęcia dla dzieci i młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym, wrodzonymi wadami układu nerwowego, słabowidzących oraz z niepełnosprawnością intelektualną.

Zbiórka spotkała się z ogromnym zainteresowaniem, za co serdecznie dziękujemy naszym Uczniom i ich Rodzicom.

Aneta Hrabec

 

 

21 listopada obchodzony jest jako Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień. Nasza szkoła, jak co roku, włączyła się w obchody tego pięknego dnia. Tydzień wcześniej, na głównym holu została postawiona Skrzyneczka Życzliwości, do której uczniowie ochoczo wrzucali sentencje z pozdrowieniami i życzeniami dla swoich szkolnych przyjaciół. Była to okazja do przesłania komuś miłego słowa, wsparcia czy zwykłego wzbudzenia pozytywnych emocji w bliskiej nam osobie.

Była to świetna okazja, by przypomnieć wszystkim, jak ważne są drobne gesty, które budują dobre relacje i pozytywną atmosferę.

 

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

 

W dzisiejszych czasach coraz większą wagę przywiązuje się do zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Odpowiadając na te potrzeby, w naszej szkole został otwarty nowy gabinet psychologa szkolnego, który oficjalnie rozpoczął swoją działalność wraz z początkiem nowego roku szkolnego. Gabinet mieści się w budynku przy Błoniach Kaszubskich.

Otwarcie gabinetu ma na celu zapewnienie uczniom bezpiecznej przestrzeni, w której mogą dzielić się swoimi problemami, wątpliwościami i obawami. Psycholog szkolny, pani IvannaKorhunyk, będzie dostępna nie tylko dla uczniów, ale również dla rodziców i nauczycieli, wspierając ich w budowaniu zdrowych relacji oraz radzeniu sobie z codziennymi wyzwaniami.

Na indywidualne konsultacje z psychologiem zapraszamy w poniedziałki, środy i piątki w godzinach od 8:00 do 13:00.

Otwarcie gabinetu psychologicznego to kolejny krok w kierunku tworzenia przyjaznego środowiska szkolnego, które sprzyja harmonijnemu rozwojowi dzieci i młodzieży. Mamy nadzieję, że ta inicjatywa przyniesie wymierne korzyści całej społeczności szkolnej, poprawi komfort psychiczny naszych uczniów oraz wesprze nauczycieli i rodziców w ich codziennej pracy i obowiązkach.

Dyrektor szkoły

Dorota Ławniczak

 

 

W bieżącym tygodniu nasza szkoła włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci oraz Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.

We wtorek społeczność szkolna solidaryzowała się z ofiarami przemocy. Kolorem przewodnim tego dnia był czerwony – symbol zapobiegania przemocy wobec dzieci.

W klasach 7b i 5a pedagog szkolny wspólnie z psychologiem szkolnym przeprowadziły prelekcje na temat przemocy wobec dzieci. Uczniowie zostali zapoznani z definicją przemocy, jej rodzajami oraz skutkami. Wyjaśniłyśmy, jak unikać konfliktów, jak reagować na przemoc w szkole oraz gdzie można szukać pomocy. Omówiłyśmy także, jak przeciwstawić się przemocy i w jaki sposób wspierać osoby będące jej ofiarami. W trakcie zajęć dzieci poznały Międzynarodowy znak "POMÓŻ MI" – dyskretny sygnał informujący o byciu ofiarą przemocy (otwórz dłoń, schowaj kciuk, złóż dłoń). Wyjaśniłyśmy również, czym jest empatia i asertywność.

Podczas zajęć uczniowie klasy 5a wyszukiwali w wykreślance wyrazy związane z przeciwdziałaniem przemocy, natomiast uczniowie klasy 7b ćwiczyli komunikację bez przemocy oraz uczyli się, jak radzić sobie w trudnych emocjonalnie sytuacjach.

Na wejściu do szkoły umieściłyśmy ulotki przygotowane przez MGOPS w Kaliszu Pomorskim. Ulotki te, zawierały informacje o miejscach, gdzie można uzyskać pomoc w przypadku doświadczania przemocy lub jej zaobserwowania. Ulotki zostały również przesłane rodzicom za pośrednictwem dziennika Librus.

Dodatkowo uczniowie klas 2c, 3a, 5a i 7b zostali zapoznani z prawami dziecka. Podczas zajęć omawialiśmy, czym są prawa dziecka, czego dzieci potrzebują do prawidłowego rozwoju i szczęśliwego życia oraz kto jest odpowiedzialny za ich przestrzeganie. Przypomnieliśmy również o obowiązkach dzieci, o których często zapominamy.

Uczniowie aktywnie uczestniczyli w prelekcjach i wykazywali duże zainteresowanie poruszanymi tematami 😊

 

 

Pedagog szkolny Marlena Maras

Psycholog szkolny Ivanna Korhunyk

 

 

Wyniki Konkursu plastycznego „Pocztówka z Kalisza Pomorskiego i okolic”

 

Konkurs przerósł nasze najśmielsze oczekiwania – udział wzięło w nim ponad 50 uczniów naszej szkoły! Jury stanęło przed trudnym zadaniem wyboru najciekawszych i najbardziej intrygujących prac. Celem konkursu było kształtowanie aktywnej postawy dzieci wobec sztuki, kultury i architektury swojego regionu, a także rozbudzenie ich twórczej inwencji.

21 listopada odbyła się uroczystość wręczenia nagród. Słodkie upominki i dyplomy osobiście wręczyła Pani Dyrektor Dorota Ławniczak.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie i gratulujemy przygotowania tak wyjątkowych prac!

Wyrazy wdzięczności kierujemy również do Rady Rodziców za ufundowanie nagród.

Poniżej prezentujemy listę laureatów w 3 kategoriach wiekowych:

Klasy I-III

1 miejsce- Stanisław Chełstowski kl. 2 a

2 miejsce – Maria Kurowska kl. 1 b

3 miejsce- Barbara Gągalska kl. 3a

Wyróżnienia:

Aleksandra Burdyńska kl. 1b, Iga Wasiak kl. 1 c, Gabriela Czerniga kl. 2 a, Jan Romaniuk kl. 2 a, Łucja Maj kl. 2a, Zofia Juskowiak kl. 2 a, Iga Wiczyńska kl. 2a

Klasy IV- VI

1 miejsce- Maja Kaczmarzewska kl. 5 a

2 miejsce – Julia Szpiega kl. 5c i  Nadia Ciesiółka kl. 5c

3 miejsce- Wiktoria Szczupak kl. 6 c

Wyróżnienie:

Gabriela Nanaszko kl. 5 c

Klasy VII- VIII

1 miejsce- Zofia Kucharska kl. 8c

2 miejsce – Ksawery Majchrzak kl. 8 c

3 miejsce- Zuzanna Bucholc kl. 8 c

 

 Organizatorkami konkursu były panie: Aneta Hrabeć, Beata Kopeć i Małgorzata Pietrzak.

 

 Aneta Hrabeć

 

 

Uczniowie Szkoły Podstawowej w Kaliszu Pomorskim wzięli udział w akcji „Światełko Pamięci Niezwyciężonym w dekadę 100-lecia Odzyskania Niepodległości” . To już siódma edycja akcji, której organizatorem jest Stowarzyszenie „Grupa Wschód”.

Uczniowie zapalili światełka na grobach żołnierzy, lokalnych bohaterów walczących o wolność i suwerenność ziem polskich. Jest to symbol pamięci o tych, którzy zginęli walcząc o odzyskanie i utrzymanie Wolnej Niepodległej Rzeczypospolitej. Celem akcji jest upamiętnienie polskich bohaterów, którzy za wolność naszego kraju zapłacili największą cenę, a ich groby często bezimienne rozsiane są na całym świecie. Znicze zapłonęły w całym kraju, od morza aż po góry, a także poza jego granicami.

Anna Słuka- Maciąg

 

 

Z okazji Dnia Pracownika Socjalnego, 21listopada uczniowie naszej szkoły odwiedzili Miejsko-Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kaliszu Pomorskim, aby wyrazić wdzięczność za trud i zaangażowanie osób, które każdego dnia wspierają najbardziej potrzebujących.

Podczas wizyty uczniowie Nikola Bachorska, Karolina Jamróz i Wojtek Mikołajczyk wręczyli w imieniu całej społeczności szkolnej słodki upominek oraz piękne kartki z życzeniami przygotowane przez panią Katarzynę Horbę. Uczniowie skierowali do pracowników ośrodka ciepłe słowa podziękowania, doceniając ich poświęcenie i empatię w niesieniu pomocy lokalnej społeczności. Wasze zaangażowanie inspiruje i przypomina, jak ważne jest niesienie pomocy drugiemu człowiekowi.

Wizyta była pięknym gestem wdzięczności i okazją do budowania więzi z osobami, które mają ogromny wpływ na życie wielu rodzin. Dziękujemy pracownikom MGOPS za ciężką pracę i serdeczne przyjęcie!

Życzymy, aby Wasza codzienna praca była źródłem satysfakcji i poczucia spełnienia, a dobro, które dajecie innym, wracało do Was ze zdwojoną siłą. Niech każdy dzień przynosi sukcesy, docenienie oraz uśmiechy osób, którym pomagacie.

 

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

Święto Pluszowego Misia jeszcze przed nami, ale w bibliotece Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego już dziś tj. 20 listopada br. zorganizowane zostały warsztaty literacko – plastyczne. W zajęciach wzięli udział uczniowie klasy III c wraz z wychowawczynią Panią Darią Niedźwiedź.  Temat przewodni to oczywiście pluszowy miś w różnych odsłonach. Dla ułatwienia zadania dla dzieci przygotowana została kolorowa dekoracja przedstawiająca znane i mniej znane postaci niedźwiadków  - bohaterów książek i bajek animowanych. Nasi trzecioklasiści bez trudu odgadywali poszczególne misie. Gazetka była doskonałą inspiracją do własnej twórczości plastycznej. Bardzo szybko kolorowe, papierowe paseczki zapełniły się przeróżnymi zdobieniami, postaciami niedźwiadków, napisami, kwiatkami, czy tez całymi historyjkami. Wszystkie wykonane zakładki zostały zalaminowane i okazały się doskonalą, praktyczna pamiątką tego niezwykle sympatycznego spotkania. Święto Pluszowego Misia obchodzone jest w naszej bibliotece od bardzo wielu lat i chociaż bohaterami są zawsze puchate niedźwiadki, to co roku wymyślamy różnorodne formy obchodów. W tym roku obok warsztatów zaprezentowałyśmy dzieciom mniej znane wiersze o misiach, wśród których  znalazły się m.in. takie utwory jak „Pożegnalna wizyta” H. Szayerowej, „Niedźwiadki niejadki” S. Karaszewskiego czy „Przepraszam” H. Łochockiej. Uczniowie chwalili się posiadanymi wiadomościami z przyrody o życiu i zwyczajach niedźwiedzi. Warto dodać, że dzieci doskonale dostrzegają  i rozumieją różnicę pomiędzy pluszowymi zabawkami a prawdziwymi drapieżnymi osobnikami. Warsztaty przebiegły bardzo sprawnie i w miłej atmosferze. Jesteśmy pewni, że jeszcze nie raz spotkamy się w tym gronie na kolejnym bibliotecznym wyzwaniu. Wszystkie dekoracje wykorzystane podczas zajęć przygotowała niezmiennie Pani Dorota Wilgocka.

Karolina Wagner i Katarzyna Horba

       Na lekcji geografii klasa VII a poznała typy gleb, które występują na terenie Polski. Uczniowie poznali profile glebowe i wiedzą, że każdy profil glebowy ma swoje warstwy, odróżniające się od innych konsystencją, barwą i składem chemicznym. Świetnym sposobem na zagłębienie tematu było stworzenie przez uczniów profili glebowych za pomocą jadalnych składników. Kreatywność na najwyższym poziomie, a w słoiku lub szklance  umieszczone zostały herbatniki, ciastka, biszkopty, płatki, orzeszki, dżem, pianki, jogurty, żelki oraz inne smaczne produkty. Każdy „profil” został podpisany i omówiony. Na koniec chętni skonsumowali swoją glebę. Była to świetna forma nauki połączona z zabawą.

        Kinga Łuc

   W dniach 18-24 listopada 2022 roku obchodzimy Światowy Tydzień Wiedzy o Antybiotykach (WAAW, ang. World Antibiotic Awareness Week), ustanowiony przez Światową Organizację Zdrowia w 2015 r.

Inicjatywy te stanowią odpowiedź na narastające zagrożenie związane ze zjawiskiem oporności drobnoustrojów na antybiotyki.

Kampanie informacyjne organizowane w ramach EAAD i WAAW mają na celu zwiększenie świadomości na temat globalnej oporności na środki przeciwdrobnoustrojowe (AMR) oraz zachęcenie ogółu społeczeństwa, pracowników ochrony zdrowia i decydentów do najlepszych praktyk, aby uniknąć dalszego pojawiania się i rozprzestrzeniania zakażeń lekoopornych.

 

   Uczniowie klas 1a, 1b, 2c i 3c w ramach innowacji pedagogicznej odbyli niezwykłą podróż po mapie do Warszawy. Warszawa to stolica Polski, ale co właściwie oznacza bycie stolicą? Stolica kraju to miasto, w którym znajdują się: siedziba prezydenta Polski, Sejm i Senat, rząd, ministerstwa oraz sądy najwyższe. To tutaj politycy podejmują kluczowe decyzje dotyczące naszego państwa.

Warszawa to także miasto symboliczne, pełne pomników i muzeów związanych z historią oraz tradycją Polski. To w niej odbywają się najważniejsze uroczystości patriotyczne. Takie właśnie tematy uczniowie zgłębiali przez cały tydzień, doskonaląc jednocześnie umiejętność pracy z mapą i poznawanie kierunków geograficznych.

Warszawa to miasto o bogatej tradycji i wielu legendach dotyczących jej powstania. Jedną z najbardziej znanych jest legenda o Syrence. Ta opowieść na trwałe wpisała się w kulturę Polski. W samej Warszawie można znaleźć kilka pomników Syrenki, które przypominają mieszkańcom i turystom, że postać ta stale czuwa i w razie zagrożenia będzie nas bronić.

Zainspirowani pomnikiem Syrenki, uczniowie wykonali swoje własne rzeźby z plasteliny lub masy solnej. Pamiętali przy tym o najważniejszych elementach, takich jak tarcza i szabla, które symbolizują ochronę.

Pałac Kultury i Nauki, mierzący 237 metrów wysokości, to jeden z najbardziej charakterystycznych budynków Warszawy. Liczy 42 piętra (oraz 2 dodatkowe podziemne), na których znajduje się aż 3288 pomieszczeń. Aby osiągnąć wysokość równą Pałacowi Kultury, należałoby ustawić około 140 osób jedna na drugiej!

Zainspirowani tą imponującą budowlą, uczniowie wcielili się w rolę architektów. Z opakowań i drewnianych klocków próbowali stworzyć modele Pałacu Kultury i Nauki.

Spacerując ulicami Warszawy, można co jakiś czas usłyszeć melodie skomponowane przez Fryderyka Chopina. Jego muzyka to nieodłączny element dziedzictwa stolicy. Choć Chopin urodził się w Żelazowej Woli pod Warszawą, to właśnie w stolicy spędził wiele lat swojego życia. W Łazienkach Królewskich znajduje się jeden z najbardziej rozpoznawalnych pomników artysty.

Podczas wirtualnej wycieczki po Łazienkach Królewskich uczniowie mieli okazję posłuchać muzyki Chopina, która stała się inspiracją do tworzenia dzieł plastycznych w grupach. Próbowali również swoich sił jako kompozytorzy, tworząc własne utwory muzyczne z użyciem instrumentów i czerpiąc inspirację z twórczości mistrza.

Podróż do Warszawy była jednym z miejsc zaplanowanych do “zwiedzenia” w Polsce zgodnie z realizacją innowacji pedagogicznej “Polska w jednym Paluszku”. Przed uczniami kolejne wyprawy, które pozwolą lepiej poznać co nasze i piękne.

 

                                                                                            Wychowawcy klasy 1a, 1b, 2 c, 3c